三维设计高考地理山东专用总复习重点速通课件读图析图能力读图析图能力城市化进程图的判读

1、第六章 城市的空间结构与城市化 第二讲 城市化 地域文化与城市发展,读图析图能力】 城市化进程图的判读,城市化进程示意图是通过城市发展过程中不同阶段的特征描述，展示城市发展形成过程的图示，主要考查同一地区城市发展的不同阶段及不同地区城市化的差异。从城市化表现的三个方面看，城市化进程图有以下几种类型,1城市人口比重变化统计图,熟知典型图示,2.某区域城镇发展过程示意图,3.某城市群发展示意图（阴影部分表示城区范围,4某城市不同时期人口密度变化图,5城市扩展和人口流动方向示意图（阴影部分表示城区，箭头表示人口流动,a,d,c,b,城市化进程统计图如图1曲线图和图2柱状图反映某地城市化水平随时间的变

2、化，判读曲线图时注意根据转折点划分阶段，借用数学的斜率判断城市化速度的快慢，结合社会经济发展分析其原因,掌握判读技巧,区域城镇发展过程示意图(如图3)，综合反映该区域城镇各要素的发展变化。判读时要从用地规模、城镇等级、数量、交通线路、功能区分布等方面找出其发展变化，预测可能出现的问题，找出解决问题的措施,这类图示一般设置三类问题： 一类是判断城市化进程的特点。 从图中直接判断城市化的特点，一般从四个方面分析：注意观察城市面积，即城市规模的变化(如图3、图4,是否形成城市群或城市带等，注意观察城市数量的变化；注意结合图例等信息，观察城市人口的变化(如图1、图2,二类是判断城市化进程及阶段。 根据

3、图示中的城市化发展进程中体现出的一些明显的特征，可以判断城市化的阶段及进程： (1)由人口密度的变化，判断城市化进程，如图5中城市化进程为acdb。 (2)由城市人口比重变化，判断城市化阶段，如图2中E到F阶段，城市人口占总人口比重下降，可判断出现逆城市化现象,三类是判断城市化的地区差异。 城市化存在地区差异，要把握不同地区的特征进行判断，发达国家和地区城市化水平高，发展速度慢；发展中国家城市化水平低，发展速度快,典例(2013北京西城区模拟)城市化是社会经济发展的重要表现和必然结果。下图是某地区A、B两个城市化发展过程示意图。分析A、B城市发展演变过程，回答下列问题,应用“读图规范”,l)指

4、出阶段中，A、B城市化处于什么阶段？ (2)分析阶段中，A、B城市化的特点,第一步：读图名、知图类,该例题中的图名镶嵌在题干中，是“某地区A、B两个城市化发展过程示意图,典例(2012北京西城区模拟)城市化是社会经济发展的重要表现和必然结果。下图是“某地区A、B两个城市化发展过程示意图”。分析A、B城市发展演变过程，回答下列问题,该题图示包括两层，上层为面状示意图，下层为坐标统计图，这也是城市化进程示意图最典型的两类图示,第二步：析图例、看点线,本题未涉及图例，但是点线面的信息变化比较复杂,在上面的示意图中，城区的变化体现在三个方面：A、B两城面积均不断增大；城区沿河流扩展；两城区连成一片,下

5、面统计图显示城市中心人口密度的变化，两城区均呈现市中心人口密度逐渐减少，郊区人口密度不断增大，因此推断城市人口由市中心向郊区迁移,第三步：联题目、抓关键,问题设置主要集中在对阶段、的考查上，抓住关键词是“阶段”“特点,l)指出阶段中，A、B城市化处于什么阶段？ (2)分析阶段中，A、B城市化的特点,第三步：联题目、抓关键,问题设置主要集中在对阶段、的考查上，抓住关键词是“阶段”“特点,l)指出阶段中，A、B城市化处于什么阶段？ (2)分析阶段中，A、B城市化的特点,第阶段，分别在河流入海口处、干支流交汇处形成A、B城市，城区面积不断扩大，城市人口不断增多,第阶段出现人口由市中心流向郊区，导致城

6、区面积进一步扩大，出现郊区城市化,第阶段，两城市连成一片，形成大城市带,第四步：析原理、找方法,考查城市化的进程和表现，关键是抓住“城市化的表现”“城市化的进程,城市化的表现在三个方面：城市面积的扩展、城市人口增多、城市人口占总人口的比重增大，本题所应用到的就是城市面积的扩大,城市化的进程有三个阶段：初期阶段、加速阶段(出现郊区城市化)、成熟阶段(出现逆城市化、出现城市带)，本题图示正好对应三个阶段,第五步：组答案、防失误,本题的答案易出现两个方面的错误： 一是地理术语的规范性，第(1)题既不要答成“逆城市化”，也不能用非城市用语，随意描述。 二是信息提取完整，答案组织全面，第(2)题要注意从三个方面描述此