[最新]实习自我鉴定(汇编15篇)精选

1、 专业报告样本 / Professional report sample 编号： 自我鉴定This report refers to a period of my own study and work life and other performance of a self-summary.汇报人：XXXX日期：二 年 月 日实习自我鉴定(汇编15篇)温馨提示：本文总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，以指导今后工作学习。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行修改套用。实习自我鉴定(汇编15篇)自我鉴定即为自我总结, 自我鉴定能够提升我们的书面表达能力, 因此我们要

2、做好总结, 写好自我鉴定。我们该怎么写自我鉴定呢？下面是笔者帮大家整理的实习自我鉴定, 欢迎大家借鉴与参考, 希望对大家有所帮助。实习自我鉴定1经过短短一星期的计算机实训, 我深深体会到电脑的神奇和奥妙；也意识到自我在计算机上还有许多不足。教师布置了一些的作业给我们操练, 在教师精心的指导下我已把Excel, word, outlook, powerpoint等操作的很好了！此刻我们已步入大学, 经过半年的在校学习, 对电脑还只是初步的认识和理解, 但在这学期期间, 一向忙于理论知识的学习, 没能有机会放开课本, 真正切身感受计算机魅力, 所以在实训之前, 电脑对我们来说是比较抽象的, 但经过

3、这次实训, 我们揭开了她神秘的面纱, 离我们不再遥远！据我了解, 大多数同学都以前接触过电脑, 也有玩过一些游戏, 却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少, 之前都是教师操作为主。此次实训就不一样了, 同学们都作了充分准备, 在活动中同学们都提前来到教室上课, 每位同学都认真的操作、练习；听着“嗒嗒”的打字声, 心里真的不亦乐乎！和我们一同参与实训的还有姚远教师和滕晓焕教师, 在实训中也分别给予了我们指导, 并且做详细的讲解, 这次实训活动十_大相径庭。以前的培训都是应付考试的, 实用性不强, 并且那时学的东西, 在工作中用的不多, 时间长了不用也就忘记了。而

4、这次培训的资料最显著的特点, 就是实用性和工具性很强, 都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时, 我就专心致志地听讲, 把学习资料与以前操作不规范或不熟练的地方进行比较, 感觉学习效果很好, 受益匪浅。异常是E_CEL的学习, 因为平时用得比较少, 掌握的也不多, 不想去进一步的学习, 所以对E_CEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。经过次培训, 使我的E_CIL的操作有了新的认识, 也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作, 原先从没有制作过, 经过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。此刻想起来这种培训是必要的, 正所谓“磨刀不误砍柴工”。正因为学习上有

5、所收获, 思想上也就豁然开朗起来。说实话, 近几年, 觉得自已也不再年轻了, 还学什么啊？得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做, 但对于学习的态度则是能应付就应付, 不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在, 在学习上的动力就不足了。经过这次培训, 我觉得要改变这一错误的思想, 想把各项工作做好, 就必需要不断的学习, 不断的充电, 也仅有不断的学习、充电, 才能提高自已的工作本事。古人云, “活到老、学到老”, 这句话是很有道理的。电脑培训暂告一个段落, 闲暇之余, 我开始静静地长思。由于学校的信任, 我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴, 不辞辛苦, 做了很多的工作, 但我明白自

6、已离“出色”还有很大的一段距离, 离学校对我的期望还相去甚远。固然有本事、水平、经验、性格等原因, 可是最重要的原因还是思想上的对学习不重视, 导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性, 要求工作人员思维严密、灵活应付, 要能够迅速理解领导的意图, 沉着应对复杂的局面, 这样才不致于在完成工作时, 总是手忙脚乱、丢三落四。经过这次培训, 我认识到仅有沉下身来, 静下心来认真学习, 踏实做事, 多用心, 多动脑, 才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量社会的竞争是激烈的, 我想我们应当好好把握住大学学习的时间, 充实、完善自我, 全面发展, 攻破电脑, 争取做一名出色的

7、现代人！实习自我鉴定2这3个月的实习就要结束了, 感觉非常有必要总结一下实习的感受。在领导的悉心培训下, 认真学习, 学到了很多书本上没有的知识, 也领悟到了社会的现实, 很多事情并没有想象中的容易, 都是要去经历了才会知道。工作必须要积极主动, 服从领导的指挥。在这实习期间, 我曾有迷茫, 也有烦恼, 也曾悲伤。有时会很不理智的想要放弃这个实习的机会, 但认真思考的时候会觉得, 这是上天给我的一个考验。反省过来之后, 就会清楚自己应该做的是什么, 在挫折面前我们应该鼓励自己不要轻易放弃。在挫折中我们也正在逐渐的变得成熟, 稳重, 这是我们都必须要经历的一个阶段, 坦然面对之后也就不会觉得这是

8、很困难的一件事。实习自我鉴定3学生xx于20xx年7月7日起在xx广播电视报做社会实践活动, 担任本报实习记者, 实习期为一个半月。实习记者期间, 她的突出表现得到了我报社领导和同事们的一致称赞和肯定。 在社会实践活动中积极主动, 态度端正。实习记者期间, 她主动要求到外跑新闻, 了解学习新闻点, 努力从多方面开拓自己的眼界。她先后采写了多篇高质量的新闻稿件, 通过边学习边跑新闻, 在采访交流中, 她比较全面地了解了我市一些单位的主要职能和新闻重点工作, 还协助完成了一些她力所能及的摄影报道工作。这种积极主动的工作态度获得了我报社人员的一致好评。实习自我鉴定4从今年x月份开始, 我在XX学校X

9、X学院校内J2EE项目实习基地进行了实习工作。在实习中, 我在老师的热心指导下, 注意把在学校学到的相关的理论知识对照实际工作, 用理论知识加深对实际工作的认识, 用实际工作检验自己的技能知识。实习时间虽短, 但收获很丰富, 学到了很多书本上学不到的知识, 使我对今后的工作和学习都有了深层次的提高。在实习期间, 我每天按时签到, 为展开新一天的工作做准备。通过对JAVA的学习, 有效的熟悉了JAVA编程语言, 并提高了自己的视野。平时遇到不懂的地方就主动向老师请教, 听从老师在项目中的安排, 并保证按时完成任务。实习生活是短暂的, 但感触是很深的, 收获也是很多的。实习中, 我逐步熟悉了J2E

10、E项目, 感受到了自由亲切的实习环境, 同时也意识到了自身的不足, 在今后的工作中, 我将通过不断努力, 用高品质高标准严格要求自己, 争取在工作中做出更多成绩！实习自我鉴定5从学校毕业的这一年, 我在xxx独自工作, 离开家乡, 离开亲人, 生活上学会了独立, 学会了一个人承担, 不论是生活上的孤独还是工作中的重压。电话销售工作压力是非常大的, 每天的业绩, 目标就是你的责任, 所以我懂得了目标不仅是用来完成的, 也是用来超越的！在销售团队完成目标是天职, 所以团队合作这是最最重要的, 毕竟一个人的力量是小的。与团队成员之间良好的沟通, 使得伙伴之间气氛融洽, 工作中自然斗志十_大会会议筹备

11、工作后, 本人的工作能力、组织协调能力得到很大的提升。工作当中, 与同事的相处让本人懂得许多为人处世的道理, 同时, 也拓宽本人的交际网, 提高交际能力。“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”实习虽然简短, 但是本人深深感受到自己所学知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏, 在社会这个大学堂里我还是一个学生, 还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度去学习, 无论事情大小, 都要认真踏实的完成。这一段珍贵的人生经历, 本人拓宽了眼界, 增加了社会阅历。它为本人今后的就业打下基础, 并将引领本人真正走进社会、融入社会。实习自我鉴定9在期间听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能认真的做笔记,总结每一节

12、课,从中学习不同的老师的教学方法.积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的学习情况.在见习的期间,让我的思想逐渐成熟,在今后的日子里,我将继续努力学习,不断改善自己的不足,吸收更多的专业知识,提高自己的认识水平和应变能力.在口语表达方面多下功夫.通过这次的见习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养,良好的精神面貌,谈吐大方,对学生应耐心,友善,学生提出的问题要委婉地回答,建立良好的师生关系。在整个见习过程中,我乐于参于,重在体会,吸收了诸多老师的精华,同时也发现了自身很多的不足地方.在以后的工作和生活中,我会认真地把握发以后的这段时间,多学习,勤思考,善于发现.从今年9月

13、初开始我进行教育实习工作,在实习中,在指导老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我的授课内容。这次实习令我感受颇多, 首先, 在我的教学活动过程中, 遇到了很多在大学课堂里所没有经历过, 没有学过的东西, 以前总认为自己的有很强的亲和力, 做每件事都很自信, 自我鉴定总结教学实习总结自我鉴定。但在一次讲课中, 我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课, 刚开始学生还听得津津有味的, 可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?仔细分析了原因, 在我看来, 主要是由于学生没有学习兴趣, 以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合, 在自己认真总结

14、过后, 不断的改进了自己的缺陷和不足, 而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣, 在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析, 这样就活跃了课堂气氛, 使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。其次, 课前准备工作要充分, 作为一名教师, 我在考虑问题时, 做到了细心全面, 并且要切合实际的内容, 同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。最后, 认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议, 不断的扩宽自己的知识面, 不断的提到自己的教学水平, 不断的充实和完善自己。在这次实习期间, 考虑到我所实习的班级是毕业班, 学生的思想波动很大, 虽

15、然我不是班主任, 但作为任课教师, 我同样有责任做好他们的思想工作。而由于学校管理的要求, 每天晚上都要上自习, 且他们都是师范专业的学生, 同时在前几年的学习中, 很少有机会上讲台去锻炼自己, 鉴于此, 我就利用晚自习的时间安排学生进行试讲, 并作相应的指导点评。很多学生在经历了这次试讲过后, 不管是在课堂的回答问题还是在课堂上的讨论活动, 以及他们站在讲台上的发言, 都变得更加的自然而自信。可以说在这短短的实习期间, 我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。实习自我鉴定10在实习单位实习期间, 我能够做到工作积极主动, 学习认真, 尊敬前辈, 待人诚恳, 能够做到服从指挥, 遵守劳动纪

16、律, 团结同事, 虚惊向前辈请教学习, 不怕苦, 不怕累, 并能够灵活运用自己的专业知识, 解决工作中遇到的实际, 在学习期间得到领导和同事的一致好评。善于思考, 能够做到举一反三。能够将在学校所学的专业知识灵活应用到具体的工作当中去, 保质保量完成上级交代的工作任务。同时, 本人严格遵守公司的各项规章制度, 实习期间, 未曾出现过一次无故缺勤, 或者迟到早退的现象, 并能与公司同事和睦相处, 得到了公司领导以及同事的一致肯定。实习自我鉴定11伴随着时间的推移, 为期三个月的顶岗实习即将结束。教育实习, 虽然苦了点, 累了点, 但在苦累当中我们也享受着快乐。在自己的不断努力和指导老师郑老师的耐

17、心指导、帮助下, 我较好地完成了这次的教育实习任务。教育实习是理论与实践的结合, 是把自己在大学里所学的教育理论和教育知识应用于实践中, 同时也是对自己的一次大检验。实习的成功与否, 直接关系着今后能否胜任教学工作, 因此我很珍惜和重视这次的实习机会。顶岗实习共分为见习、教学工作（含班主任工作实习、教育科研报告）、教学总结三个阶段, 主要包括教学工作和班主任工作两方面的内容。教学工作是整个教育实习的核心部分, 它贯穿整个实习的始终。我授课的科目是地理, 地理作为一门小学科, 通过三个月的实践, 让我感受最为深刻的是作为一名地理教师, 不仅要具备扎实的专业基础, 认真撰写教案。而且还需要培养学生

18、学习地理的兴趣, 充分调动他们的学习主动性和积极性, 使用行之有效的教学方法, 这样才能确保课堂教学的成功。针对地理这门学科的特点, 在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼, 调动他们的学习积极性, 多与学生互动, 比如尽量多抽取学生起来回答问题, 鼓励学生。为了使每一堂课内容充实、丰富、生动、活泼, 使学生能够在轻松愉快的气氛中学习, 我认真阅读教学的书籍, 收集相关的信息；为了使老师的讲解易于学生的理解, 我进行了反复地模拟试讲, 虚心听取指导老师和同队同学的意见, 并重新对教案进行修改, 使教案更完善, 操作起来更科学。好动是中学生的一个显著特点。为了使他们专心听讲, 完成教学任务。我注意

19、观察同学们的一举一动, 及时调整教学节奏, 改变教学方法, 尽量把学生吸引到课堂。班主任工作是教育实习的另一项重要内容。在实习班主任的过程中, 让我深刻体会到了作为一名班主任的不易, 尤其是担任初中年级的班主任, 工作很琐碎, 很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟, 在生活和学习, 纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛, 因此, 班主任除了要教好自己的那门功课外, 更要增加很多其他方面的工作, 如果课前纪律工作, 办理板报, 班主任讲话等等。初中年级的学生都是90后的孩子, 基本上都是独生子女, 没受过什么挫折, 吃过什么苦, 心灵都还比较脆弱, 但又较早接触网络文化, 思想比较早熟

20、, 因此作为他们的班主任, 必须要用爱去开启学生的心灵, 经常与学生进行沟通, 对于特别顽皮的学生, 更要采取好的态度来教育, 因为你态度越是强硬, 他也许还更反叛, 另外, 我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西, 让学生信任老师, 才会多与老师谈心, 师生间敞开心扉, 只有真正了解了学生的内心世界, 才能收到更好的教育效果。以上就是我对自己顶岗实习期间的一些评价, 实习的时间说长也长说短也短, 在这三个月的时间里我收获了知识, 收获了经历, 收获了同行队友的关爱, 收获了指导老师的教诲, 同时更收获了学生间建立起来的深厚感情！实习结束并不代表我们就可以成为一名人民教师,

21、它只是说明我们初步具备了一名教师的基本技能和素质, 这些技能和素质在以后的工作中还有待巩固和加强。实习自我鉴定12自我鉴定 从今年5月份开始, 我在上海沧海高中压管件制造有限公司销售部进行了实习工作。在实习中, 我在公司前辈的热心指导下, 注意把在学校学到的相关的理论知识对照实际工作, 用理论知识加深对实际工作的认识, 用实际工作检验自己的技能.实习自我鉴定13 本人完成了实习的学习使命, 深入企业运营中找到理论与实际的差距, 积极学习所学专业知识, 并学习了原来的基本操作的一些相关知识, 主动阅读了很多实战书籍。 本人完成了从认知实习的旁观者身份转变到参与企业的经营者的身份, 从日常工作的配

22、合到公司指派去接见客户, 每项工作都是可圈可点。 除在本公司实习外, 还注意观察其他贸易公司的经营情况等信息, 由此, 可更准确为触摸中小贸易公司发展脉络提供有力的帮助。 积极与周围人沟通工作以外的社会问题, 获取更多做人的道理, 为迈进社会积极做好准备, 此积极探索心态值得肯定。实习自我鉴定14会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中, 经过做分录, 填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。经过财务会计培训, 使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法, 加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手本事, 提高运用会计基本技能的水平, 也是对所学专业知识的一个检验。经

23、过实际操作, 不仅仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证, 登记账薄的会计工作技能和方法, 并且对所学理论有一个较系统、完整的认识, 最终到达会计理论, 会计实践相结合的目的。我们以模拟企业的经济业务为培训资料, 运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验, 包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制, 各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后, 我们虽然掌握了理论知识, 但对于把这些理论运用到实践还是有必须难度, 不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知, 作为一个会计人员如果不会做账, 如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来, 那么就不能算

24、做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。在培训中, 我们首先掌握了书写技能, 如金额大小写, 日期, 收付款人等等的填写。之后填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表, 进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最终要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训鉴定。在本次会计培训中, 我们充当单位的记账人员, 掌握了应当如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合, 弥补我们在

25、课堂学习中实践知识不足的缺陷, 掌握书本中学不到的具体技巧, 缩短从会计理论学习到实际操作的距离, 也可经过培训的仿真性, 使我们感到培训的真实性, 增强进取参与培训的兴趣。我们将教材的理论知识学完以后, 进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做, 把企业发生的业务能够熟练地反映出来, 这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制, 虽然此刻还有点手生, 但只要细心, 一步步的填制, 我对自我往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面, 方便以后的查看, 最终就是装订成册。作为一名未来

26、的会计人员, 我们此刻刚刚起步, 往后会学到更多的东西, 并且有很多东西需要我们自我去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科, 所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼, 两者有机衔接、紧密配合, 才能显著提高我们掌握所学资料的质量。还有就是作为一名未来的会计人员, 我们应当具有较高的职业道德和专业素养。所以我们学校本着理论结合实际的思想, 让我们学习培训课使我们不仅仅在理论上是强的, 在动手本事更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。培训的第一天做了分录, 虽然之前从来没有培训过, 但感觉对这样的工作也不是太陌生, 但只是粗略的没有那个“氛围”, 并

27、且还是和同学们在底下自我做。教师在上边简单的提点一下！当教师说开始登记凭证时, 应对着培训时自我桌上的做账用品, 我有种无从下手的感觉, 久久不敢下笔, 深怕做一步错一步, 之后在教师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的, 一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了, 但手中的工作还远远未到达自我所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。可是话又说回来了, 看到自我做的账单心里还是很高兴的。虽然很累, 可是很充实！有了前两天的经验, 接下来的填制原始凭证；根据原始凭证, 填记帐凭证, 再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐, 现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多

28、了。可是我明白我离真正意义上的会计师还很远很远, 可是我不担心, 因为我正在努力的学习这些知识。经过这些天的手工记账, 使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证, 并具备了必须的基本实际操作本事。在取得实效的同时, 我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自我不够心细, 经常看错数字或是遗漏业务, 导致核算结果出错, 引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是教师讲解但实际工作中还须自我编制会计分录, 在这方面我还存在着必须的不足, 今后还得加强练习。经过这学期会计培训, 深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性, 以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中

29、我找出自身存在的不足, 对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。经过实训, 我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法, 将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用, 了解会计内部控制的基本要求, 掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践, 有机的结合起来, 开阔了我们的视野, 增进了我们对企业实践运作情景的认识, 为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。在对基础会计实训中, 我有了更深的认识和见解。1、做会计要诚信。在这充满竞争、挑战的社会中, 诚信越来越起到不可忽视的重要作用。一个人如果没有良好的诚信品德,

30、 就不可能有坚定的的信念。一个平时不将信用的人在关键的时刻就不可能为崇高的梦想信念做出牺牲。而我们作为一名会计人员, 在掌握一个企业甚至一个国家的金库, 如果不守承诺, 那将导致十_大的损失。所以我们作为会计人员更应当对自我的工作敬业, 并不断的更新新知识、提高专业技能。3、会计要学会不做假的账。这是作为一个会计人员最起码的道德准则, 也是一个会计人员最难遵守的原则。做假的帐必须是会计人员所为, 可是是领导让会计员做的还是会计员自我做的这就很难说了。按道理说一个小小的会计员是不敢做的仅有在领导的特许下才敢做, 而应对这种情景如果会计员坚持原则不做假的帐, 那么他应对的不是受到排挤就是下岗回家,

31、 如果他做假的帐则会受到领导的信任, 所以作为会计人员很难在其中取舍。以至于有一个笑话, 一个会计人员对记者说：你说我们做会计的做假的帐, 你给我找一个不让我们做假的帐的企业。而据国资委披露, 在20xx年对181家中央企业的财务审计报告突击检查发现, 有120家做的不充分有13家存在严重造假。并且对这181家进行财务审计的300余家会计事务所也是走过场, 甚至帮企业早假。所以, 现行的我国经济中存在着很多的隐患, 企业内部财务形同虚设。所以我们作为新一代会计人员, 就应当坚守这一基本会计准则, 为国家做出自我的一点牺牲, 奉献自我的一点力量。4、做到无私、灵活。做为一名会计人员必然要与金钱打

32、交道, 每一天要接触许多钱, 这就要每一位会计人员做到无私。是自我应当拿的工资或奖金就一分不少的拿到, 不是自我的钱即使是一分也不拿, 要做到严以律己、谨慎对事的良好的职业道德。灵活要求我们做会计的应当学会善于交际, 与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系, 在不违背做人原则和会计原则、法规的基础上处理好人际关系, 这对我们的工作有很好的帮忙。实习自我鉴定15时光荏苒, 不知不觉中我已经来到福建天博房地产开发有限公司已经三个月了, 回顾当初自己刚来到公司时那壮志凌云, 自信满满的样子, 回想自己在公司的美好时光, 这一瞬间, 自己有太多的感言与见解, 经过了这几个月的

33、时光沉淀, 青涩的影子渐渐消逝, 留下的是知识的积累与踏实的厚重。三个月的实习期眨眼而过, 在这三个月实习的日子里, 有领导的细心关怀与指导, 有烈日炎炎下自己拼搏工作的身影, 经过了这三个月的实习, 我得到了长足的进步与提高, 通过在施工现场切身的工作实践, 不仅丰富了工作经验, 理论知识和现场实践也得到了更好的结合, 在工作方法和现场解决问题上都有了很大的提高, 在学习生活和工作态度上也有了更为明确的方向, 对如何能够对现场施工进行更好的组织施工和科学管理有了更深的理解, 同时自己所学的理论知识也得到了进一步的巩固提高和实践加强。一、工作汇报福建天博房地产开发有限公司远东丽景项目部是一个刚

34、刚开始不久的项目, 我很庆幸自己能来到这样一个项目。工作刚开始, 也许是我刚从大学毕业的原因, 接受和学习新事物的东西特别快, 因为经常性的在现场, 我很快便对现场的整体布局有了一个理性的认识, 因为项目刚刚开始, 对于我这个刚刚接触新知识的大学生而言真的是一个从头学到尾的好机会。在现场的实际学习中, 通过切身的实际操作与体验, 我对于大学中学的施工管理的知识有了一个更深层次的体验, 遇到一些学校里见不到的东西就问问工人师傅和总工和技术负责人, 例如：打桩的施工工艺、土方开挖的施工工艺。总之不会的就在自己随身携带的笔记薄上记下来, 回来问师傅或者查规范。经历了打桩及土石方外运的基础工程以后,

35、我对现场的施工组织和技术规范要求也有了很深刻的理解, 并积累了找出问题、认识问题和解决问题的经验与方法, 扩大了视野, 增长了见识, 提高了学识。从在工地实习开始, 我就慢慢的对工地上的事情有了了解, 设计变更单及工程联络单、工程签证单和图纸会审记录, 再到每周的周计划表；再到每天的晴雨表示图以及现场的实际操作, 我感到每天都在进步, 每天都过的很充实。二、工作中的收获经过这三个月的实习工作, 通过在施工现场切身实践, 我受益良多, 可以说：经历就是财富, 经验就是力量。（1）工作需要一股不服输的干劲、狠劲和冲劲。一个师兄曾这样对我说：大学刚毕业的我们, 就像是一张白纸, 毕业后我们的起点都是一样的, 不管我们在大学里有过多么精彩的故事与传奇, 毕业