九年级物理全册 14.4 科学探究 串联电路和并联电路的电流1 沪科版

1、第四节科学探究：串联和并联电路的电流,第一课时,复习巩固 导入新课,电流是怎样形成的,1、知道电流的符号及单位 2、知道常用用电器工作中的电流,学习目标1,自学指导1,1.自学内容： (看课本P73)； 2自学方法：从课本中找出电流、的定义并用波浪线做标记； 3自学时间：2分钟； 4自学要求：能完成检测练1,自学检测练1,1、电流的符号用 表示。其单位是 ，简称 ，符号是 ；常用的还有_ 和_。 2、05 A mA A ，1000A= A。 3、下列用电器工作时的电流 家用电冰箱： 70瓦家用电风扇： 同学们的计算器,I,安培,安,A,微安(A,毫安(mA,500,5X105,320mA,约1

2、.11.7A,130A左右,0.001,后教强化,1、电流类比成水流,2、电流的符号及单位（1）电流用字母I表示（2）单位:安培，简称安，符号是A 毫安（mA)、微安（A） 1A=1000mA(103mA)， 1mA=1000A(103A,学习目标2,1、知道电流表的结构及用途； 2、熟练掌握电流表的正确使用方法,自学指导2,1、看课本P74 2、时间2分钟； 3、完成自学检测练2,自学检测练2,1、电流表在电路图中的符号是_ 2、电流表是测量电流大小的仪表，使用时必须把电流表 联在电路中；使电流从“+”接线柱流入电流表，从“一”接线柱流出电流表；绝对不允许不经过 把电流表直接接在电源的两极上

3、,串联,用电器,电流表的构造,怎样正确使用电流表,怎样正确读出电流表的数值,观看视频,后教强化,电流表的构造,右图呢,量程有0.6A和3A两个，公用一个“-”接线柱 标着 “0.6” “3” 的为 正 接线柱,要点归纳,电流表的使用说明书 (1)电流表与被测用电器串联,不允许将电流表与用电器并联； (2)电流表接进电路时,应当使电流从其“+”接线柱流入，从“”接线柱流出； (3)注意观察电流表的量程（允许测量的最大电流），被测电流不能超过电流表的量程： (4)不允许把电流表直接接到电源的两极上。（短路,要点归纳,电流表的使用方法,a）电流表与被测用电器串联，不允许将电流表与用电器并联,b）电流

4、表接进电路时，应当使电流从其“+”接线柱流入，从“一”接线柱流出,电流表与用电器并联会出现什么现象？后果是什么,用电器被短路，易损坏电流表,电流表“+”、“一”接线柱接反了会出现什么现象？后果是什么,想一想,电流表指针往左偏，易损坏电流表,想一想,后教强化,d）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上,为什么？后果是什么,因为，电流表特点是电阻很小，相当于一根导线，如果直接连在电源两极上，这样形成短路，将很快烧坏电流表和电源,C）注意观察电流表的量程(允许测量的最大电流)，被测电流不能超过电流表的量程；（试触大量程来选量程,量程选小了或选大了会出现什么现象？后果是什么,想一想,量程

5、选小了电流表指针偏转超过满刻度，易损坏电流表； 量程选大了电流表指针偏转角度很小，读数误差较大,要点归纳,读数时先观察量程，然后明确该量程相对应表盘上是哪一排示数，再确定每一大格、每一小格分别表示的是多少，然后读数,正确读出电流表的数值的方法,0.6,3,1A,0.1A,0.2A,0.02A,1.2A,0.24A,0.6,3,1、电流表是用来 的，实验室用电流表有 个接线柱， 个量程，使用0.6A量程时，每小格表示电流的值是 。 2、图1342中电流表的示数分别为：甲图_ A，乙图 A,测量电流,3,2,0.02A,0.1,2.6,当堂训练,量程用大了，误差会大一些,3、下列几个图中出现了什么错误,错误：把电流表的两极直接接到了电源两极上，造成短路，会损坏电流表。绝对不允许,错误：电流表上接线柱接反了。电流从“”进去了,错误：与用电器连成了并联，同样导致电源短路。会损坏电流表，绝对不允许,中考链接,1测量_的仪表叫做电流表，每个电流表有一定的_。小红在使用电流表测量电流时，发现表的指针向有刻度的反方向偏转，这是因为_；而小丽却发现她的电流表的指针偏转很大，超过了有刻度的地方，这是因为 _,电流,量程,正负接线柱接反,量程选的小,2在图1341中，甲电流表的示数是_，乙电流表的示数是_。 3小美在做实验时将电流表的“”接线柱和“+0.6”接线柱接入电路中进行测量，但是在