八年级科学上册 1.2 水的组成 浙教版

1、水的组成,第节,复习提问,1、水循环过程中，水的形态发 生怎样的变化？ 2、有没有变成其他物质？属于物理变化还是化学变化,复习提问,1.下列现象中，属于化学变化的是（ ） A.玻璃破裂 B.车胎漏气 C.煤气燃烧 D.空气液化,2. 下列过程属于物理变化的是（ ） A.煤的燃烧 B.冰融化成水 C.蜡烛燃烧 D.食物变质,C,B,3.物质发生化学变化时一定有 _生成,4.在水循环的过程中，水发生了 _（填“物理”或“化学”）变化，因为水在该过程中_（填“有”或“没有”）变成其他物质，只是发生了状态变化,新物质,物理,没有,若把水通直流电，又有什么现象产生呢,实验：水的电解,水电解器,顶端带有活

2、塞的玻管,电极,玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。,分别与电源的 正、负极相连,电解水的简易装置,电极上产生的现象： 有气泡生成 两支玻璃管内液面出现的变化： 液面下降 产生的两种气体的体积比： 阴极（负极)和阳极（正极）的体积比为21 氢气和氧气的体积比为21 验证两种气体所采用的不同的方法及出现的不同的现象： 负极：直接点燃 有火焰（淡蓝色）正极：用带火星的木条靠近带火星木条复燃,观察实验现象,从中我们也可以归纳下,负极,体积大,氢气,能燃烧,并产生淡蓝色的火焰,有可燃性,从中我们也可以归纳下,正极,体积小,氧气,能使带火星的木条复燃,有助燃性,阴极 （负极

3、,阳极 （正极,检验,检验,可燃，淡蓝色火焰,带火星木条复燃,水的电解,氢气,氧气,2：1,H2O O2 H2,结论,结论：水通电后产生氢气和氧气,氧气和氢气哪来的呢,是水中本身存在的吗,水分子,水分子,氧原子,氢原子,氢分子,1.分子是构成物质的一种粒子。水是由_构成的，氢气是由_构成的，氧气是由_构成的。水，氢气，氧气是不同的物质，所以不能说水是由氧气和氢气组成,水分子,氢分子,氧分子,现象口诀： 1、正氧负氢（父亲）直流电， 气体体积1：2,结论： 水是由氢（氢元素)和氧（氧元素） 组成的,2、阳氧1，阴氢2,思考问题,水的电解是化学变化还是物理变化？ 冰山的形成呢,氧气和氧、氢气和氢是

4、否一样？ 能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的”,观察与讨论并填表,水的重要性质,无色透明,无味,常温下呈液态,100,0,4时密度最大,4以下时热缩冷胀，4以上时热胀冷缩,观察瓶中水，结合实际说一说水的性质,海面上的冰山,冰山是如何形成的,你知道“泰坦尼克号”沉没的原因,地球上的两极和一些高山地区，长年都是白雪皑皑，穿着一件冰雪“外衣”。在两极地区，由于那里得到的太阳热量少，气候终年严寒，一年四季都堆积着冰雪；在高山地区，由于那里地势高，空气稀薄不保暖，也有大面积的冰雪覆盖。终年被冰雪所覆盖的面积总共有1600万平方千米，90以上分布在两极地区。这些冰雪是以冰川的形

5、式在贮存和运动着,哪它又为什么会漂浮在海面上而为什么不融化在海水中？ 海上漂浮的冰山其实是南极大陆冰盖破裂后，进入海洋的巨大冰块。南极大陆中间高，四周低像一个盾。数万年不化的积雪在它上面覆盖了数千米厚的冰盖。冰盖自身的巨大压力使它们不断地向四周的大陆边缘运动。在海边，这些冰渐渐伸入水中，叫作陆缘冰。当它们伸入水中过多时，由于水的浮力，它们会折断，成为一块漂浮在海上的巨冰。这就形成了冰山。冰山对于航海是十分危险的，过去人们只能凭眼睛观察它们，现在可以用雷达来监测。分裂的冰块有时可达100多公里范围，是一种宝贵的淡水资源，但目前尚没有利用的方法,冰山,海面上的冰山,课堂练习,1.分子是构成物质的一

6、种粒子。水是由 _构成的，氢气是由_构成 的，氧气是由_构成的,水分子,氢分子,氧分子,2. 水加热后变成水蒸气与水通电后生成 两种气体原理一样吗？为什么,水加热后变成水蒸气，属于物理变化，水分子本身没有变，只是分子间隙变大了。水通电后生成两种气体，属于化学变化，水分子变了，变成了氢分子和氧分子,3、在水中通直流电后，在_极产生体积较大的气体，用点燃的火柴接近这种气体，发现它会_ ，产生_的火焰。这种气体是_。另一极产生的气体体积较_，这种气体能使带火星木条_，说明这种气体是_,负,燃烧,淡蓝色,氢气,少,复燃,氧气,4、水电解时产生的氧气与氢气的体积比是（ ） A 1：2 B 2：1 C 1

7、：1 D 3：2,A,5、水的电解实验说明水中含有（ ） A 氧气和氢气 B 氧分子和氢分子 C 氧和氢 D 2个氢原子和一个氧原子,C,6、根据水电解装置中的现象，判断图中所接电源正负极。A点接的是_极。管内是_气,正,氧,7下面关于水的组成的叙述中，正确的是( ) (A)水由氢气和氧气组成 (B)水由氢分子和氧原子组成 (C)水是由水分子组成的 (D)水是由水元素组成的 8关于水的电解的叙述正确的是( ) (A)物理变化 (B)化学变化 (C)物理性质的表现(D)产生的氧气体积较大,C,B,9能使带火星的木条复燃的气体是 ( ) (A)氢气 (B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体 (C)空气 (D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体,B,10关于水的下列四个变化中，要吸热的一组( )固体熔化 液体汽化 气体液化液体凝固 (A) (B) (C) (D,B,11判断下列说法是否正确： (1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。 ( ) (2)水可以蒸发成为氢气和氧气。 ( ) (3)水电解时水分子被破坏。 ( ) (4)水在电解前后，氢和氧的存在形态发生了变化。 ( ) 12怎样鉴别电解水所产生的氢气和氧气? 试描述鉴别时的操作过程和实验现象,13氢气在氧气或空气中燃烧，在产生水的同时还产生大量的热，所以 ( ) (A)水中