三上灰雀课件第一、二课时

1、灰雀,灰雀，是一种鸟，体形小，像麻雀，羽色多样。鸣声悦耳，可以喂养观赏。野生的灰雀一群一群住在河谷、溪流、树林中。食桦树、柳树、榆树的叶子和种子。课文中说的灰雀为红腹灰雀，在我国东北小兴安岭和乌苏里江一带都能见到,葡萄牙圣米格尔岛产的圣米格尔红腹灰雀被列为濒危动物,列宁（1870-1924年）是全世界无产阶级的革命导师和领袖，马克思主义理论家，俄国共产党和苏维埃社会主义共和国的主要创建人。他出生在俄国伏尔加河边的辛比尔斯克。1924年2月21日，因脑溢血去世,我会读,请小老师朗读课文,课文讲了一件什么事,列宁在公园里看到_. 一天，列宁发现_ , 一个小男孩说他_ .第二天，列宁果然_ .原来

2、_,列宁在公园里看到_ 一天，列宁发现_ , 一个小男孩说他_ 第二天，列宁果然_ 原来_,三只欢快的灰雀,其中一只不见了,会把灰雀放回来,看见灰雀飞回来了,小男孩没撒谎,白桦树 胸脯 婉转 面包渣 仰望 谷粒 诚实 肯定 欢蹦乱跳 郊外 惹人喜爱 或者,我会读,p,chng,hu,xing,zh,wn,kn,dng,bng,r,我会认,桦 胸 脯 婉 渣,p,hu,xing,zh,wn,我会写,胸,我会写,脯,我会写,低,我会写,诚,我会写,渣,我会写,惜,我会写,者,我会写,散,我会写,敢,我会写,郊,我会写,步,我会写,或,灰雀,课文讲了一件什么事,列宁在公园里看到_. 一天，列宁发现_

3、 , 一个小男孩说他_ .第二天，列宁果然_ .原来_,列宁在公园里看到_ 一天，列宁发现_ , 一个小男孩说他_ 第二天，列宁果然_ 原来_,三只欢快的灰雀,其中一只不见了,会把灰雀放回来,看见灰雀飞回来了,小男孩没撒谎,文中的灰雀长什么样呢,文中的灰雀长什么样呢,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 从哪些方面来写的灰雀呢,文中的灰雀长什么样呢,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 （外形艳丽,文中的灰雀长什么样呢,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜

4、爱。 （外形艳丽，动态可爱,文中的灰雀长什么样呢,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 （外形艳丽，动态可爱，叫声动听,文中的灰雀长什么样呢,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱,公园里有一棵高大的白桦树，树上（ ），两只胸脯是（ ），一只胸脯是（ ）。它们在树枝间（ ），（ ），非常（,填一填,想一想,默读课文第一二自然段，用波浪线画出描写列宁喜爱，担心灰雀的词语或句子,第1自然段,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，

5、仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒,从列宁的行动看出列宁非常喜欢这三只灰雀,第2自然段,一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的森林中找遍了，也没有找到,第2自然段,一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的森林中找遍了，也没有找到,从列宁的行动看出列宁对灰雀很着急，很担心,在列宁和小男孩的对话中,一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了,从列宁的语言可以看出列宁对灰雀喜爱，关心,小组讨论： 1.课文结尾为什么说“男孩是诚实的”? 2.为什么列宁不直接要求男孩将灰雀放回来

6、? 抓住重点句子来回答,1.课文结尾为什么说“男孩是诚实的”,1.课文结尾为什么说“男孩是诚实的”,男孩看看列宁，说：“会飞回来的， 一定会飞回来的。它还活着。” “一定会飞回来的！”男孩肯定地说。 第二天，列宁来到白桦树下，果 然又看到了那只灰雀欢蹦乱跳地在枝 头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低 着头,1.为什么“列宁认为男孩是诚实的”,男孩看看列宁，说：“会飞回来的， 一定会飞回来的。它还活着。” “一定会飞回来的！”男孩肯定地说。 第二天，列宁来到白桦树下，果 然又看到了那只灰雀欢蹦乱跳地在枝 头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低 着头,2.为什么列宁不直接要求男孩 将灰雀放回来,孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “没我没看见。,2.为什么列宁不直接要求男孩 将灰雀放回来,孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “没我没看见。” “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲,列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”列宁为什么自言自语目的是什么,列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说： “你好！灰雀，昨天你到哪儿去了,列宁对孩子的尊重和爱护,提示语有3种不同形式,一定会飞回来！”男孩肯定地说。（提示语在后） 男孩看看列宁，说：“会飞