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1、ppt课件,第二十九章 投影与视图,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,29.2 三视图,第2课时 由三视图确定几何体,九年级数学下(RJ) 教学课件,ppt课件,1. 会根据物体的三视图描述出基本几何体的形状. (重点) 2. 会根据复杂的三视图判断实物原型. (难点,学习目标,ppt课件,导入新课,C,B,D,下面是哪个几何体的三视图,问题引入,主视图 左视图 俯视图,ppt课件,我们知道,由几何体可以画出三视图,反过来,能否由三视图还原几何体呢,ppt课件,讲授新课,例1 如图,分别根据三视图(1) (2)说出立体图形的名称,典例精析,ppt课件,1) 从三个方向看立体图形,视图都是
2、矩形,可以想象 出:整体是 ,如图所示,2) 从正面、侧面看立体图形,视图都是等腰三角形; 从上面看,视图是圆;可以想象出:整体是 , 如图所示,长方体,圆锥,ppt课件,根据下面的三视图说出立体图形的名称 (1,练一练,ppt课件,2,ppt课件,方法总结:三视图除了与立体图形的形状有关外,还与立体图形的摆放位置有关,故由图想物,先根据三视图确定物体的形状,再确定物体的摆放位置,3,ppt课件,例2 根据物体的三视图描述物体的形状,分析:由主视图可知, 物体的正面是正五边形; 由俯视图可知,由上向 下看到物体有两个面的 视图是矩形,它们的交 线是一条棱 (中间的实线表示),可见到,另有两条棱
3、 (虚线表示) 被遮挡;由左视图可知,物体左侧有两个面是矩形,它们的交线是一条棱 (中间的实线表示),可见到;综合各视图可知,物体的形状是正五棱柱,ppt课件,解:物体是正五棱柱形状的,如图所示,ppt课件,根据下列物体的三视图,填出几何体的名称: (1) 如图所示的几何体是_; (2) 如图所示的几何体是_,图,图,六棱柱,圆台,练一练,ppt课件,由三视图想象立体图形时,先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、主面和左侧面的局部形状,然后再综合起来考虑整体图形,归纳,ppt课件,例3 请根据下面提供的三视图,画出几何图形,1) 主视图,左视图,俯视图,ppt课件,2) 主视图,
4、左视图,俯视图,ppt课件,主视图,左视图,俯视图,请根据下面提供的三视图,画出几何图形,练一练,ppt课件,1. 一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是 (,A四棱锥 B四棱柱 C三棱锥 D三棱柱,D,当堂练习,ppt课件,2. 下列三视图所对应的实物图是 (,C,ppt课件,3. 一个物体的俯视图是圆,则该物体有可能是 a,圆柱,4. 在一仓库里堆放着若干相同的正方体货箱,仓库管 理员将这堆货箱的三视图画了出来. 如下图所示, 则这堆正方体货箱共有 箱,9,球,ppt课件,5. (1) 一个几何体的主视图和左视图如图所示,请补画 这个几何体的俯视图,2) 一个直棱柱的主视图和俯视图如图所示. 描述这 个直棱柱的形状,并补画它的左视图,左视图,主视图,俯视图,主视图,俯视图,左视图,ppt课件,6. 根据物体的三视图描述物体的形状,1,ppt课件,2,p
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