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1、S版五年级语文第十课我家门前的海,10、我家门前的海,S版五年级语文第十课我家门前的海,10、我家门前的海,S版五年级语文第十课我家门前的海,在渔家孩子的眼里,大海像 ,像_,像_,多变的脸,牧场,画,浏览课文,S版五年级语文第十课我家门前的海,自主学习,S版五年级语文第十课我家门前的海,清晨,常常是安恬的。安恬得 没有一丝涟漪,就像是刚睡醒还没 睁开惺忪眼睛的脸,还羞怯地蒙着 一层薄薄的面纱,多变的脸,惺忪”“羞怯”用得好。它运用了拟人的修辞手法,形象地描绘了安恬时的大海安详的状态,S版五年级语文第十课我家门前的海,当风提着裙子姗姗走来,安恬 的海面顿时泛起密匝匝的弧纹,就 像是老奶奶皱巴巴
2、的脸,当风提着裙子姗姗走来,安恬 的海面顿时泛起密匝匝的弧纹,就 像是老奶奶皱巴巴的脸,S版五年级语文第十课我家门前的海,涨潮了。海浑身抖动,一边跳,一边吼,那扬起的雪白的浪花,多像是发脾气的爷爷翘起的 白胡须,S版五年级语文第十课我家门前的海,宁 静 安 恬 的 脸,S版五年级语文第十课我家门前的海,慈 祥 温 柔 的 脸,S版五年级语文第十课我家门前的海,严 肃 冷 峻 的 脸,S版五年级语文第十课我家门前的海,我喜欢宁静安恬的脸。 我喜欢慈祥温柔的脸。 我也喜欢严肃冷峻的脸,作者喜欢有丰富感情的大海,在他的眼里,大海像父母亲一样亲切,S版五年级语文第十课我家门前的海,海上牧场,S版五年级
3、语文第十课我家门前的海,望不透的绿草”、“开不败的白花”指什么?请同学们结合“牧场”真正所指的意境去发挥想象,S版五年级语文第十课我家门前的海,牧场大海,绿草海水,白花浪花,S版五年级语文第十课我家门前的海,海 上 放 牧,S版五年级语文第十课我家门前的海,S版五年级语文第十课我家门前的海,S版五年级语文第十课我家门前的海,S版五年级语文第十课我家门前的海,S版五年级语文第十课我家门前的海,为什么说“海上牧场,放牧着渔家人今日的欢欣,明日的希翼,海里的资源丰富,人们圈起来的海水养殖 场更是珍品无数,贻贝、扇贝、盘大鲍、蛤蜊 等水产品会为渔家带来经济效益,使渔家人的 生活越来越好,牧场,S版五年级语文第十课我家门前的海,画,我家门前的海是 一幅什么样的画,有动有静,颜色有浓有淡,S版五年级语文第十课我家门前的海,作者有什么理想,此理想说明了什么,我要,S版五年级语文第十课我家门前的海,看,那海是多变的,就像人多变的脸;那海是富饶的,是渔家人的牧场;那海是日新月异的,就像一幅美丽的画。 当我们再次读起这篇文章的时候,你会从这篇课文中感受到什么呢,我们真切地感受到了渔家孩子对大海的无限深情和无比热爱,小结,S版五年级语文第十课我家门前的海,渔家人 的海,想象一下,你眼中的海会是怎么样的?把它写下来吧,S版五年级语文第十课我家门前的
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