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文档简介
1、 精编活动方案 / Programme of activities 编号: 2021国庆节活动策划方案Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.编制:_日期:_2021国庆节活动策划方案温馨提示:该活动方案主要结合实际情况,通过科学方法,对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析、研究,以确保活动的顺利、圆满
2、进行。本文档可根据实际情况进行修改和使用。 国庆节就要到来, 作为一个重要的日子, 我们要好好对待, 下面笔者整理了2021国庆节活动策划方案, 欢迎阅读!2021国庆节活动策划方案一、活动内容二、活动目标1、通过观看录像、亲身体验等方式, 感受人们欢度国庆的喜悦心情。2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来, 为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。三、活动重点和难点活动重点:感受国庆活动的热烈, 知道我国的国名和国庆日, 为自己是中国人而自豪。活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆
3、的图文资料, 如阅兵式、文艺演出等。2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十_大阅兵的录像)。3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化, 如街上布置的花坛, 建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰, 电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动设想对于如何过国庆节, 学生都比较熟悉, 一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友, 但国庆节的由来及对祖国的理解, 是一年级小学生认知区域中的一个 盲区, 因此, 我们在设计时从学生比较熟悉的过生日这一生活情境入手,
4、 以我为祖国过生日这一主题贯穿整个教学过程, 通过说对国庆节的了解弄清学生的未知, 针对学生的未知开展下面的教学, 并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园, 是我们共同的母亲, 并在收集资料、观看十_大队部2021国庆节安排感恩征文文件夹。第二阶段:校级评比语文组及大队部组织老师对征文进行评比, 各年级评选出一等奖10%, 二等奖20%, 三等奖30%。评委老师:_第三阶段:校级展示优秀习作展示:(1)学生誊写获奖习作, 进行展览;(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。上交截止时间:2021年10月11日2、
5、手抄报创作比赛活动参赛主题:以感恩祖国为主线, 围绕民族团结教育自拟主题参与对象:56年级全体学生。活动要求:(1)各班班主任利用国庆放假时间, 组织学生进行感恩祖国手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道, 积极了解国内外新闻, 特别关注建国67周年以来, 在民族团结上做出的努力。国庆假期结束, 各班至少选择2份优秀作品上交。(2)在8k纸上, 让学生自己设计版面, 自己写, 自己画, 调动班级学生积极性, 办出具有特色的小报, 增强学生的美感, 成为他们展示自我的平台。上交截止时间:2021年10月12日3、格言征集大赛参赛主题:感恩母校参与对象:34年级全体学生活动要求:各班班主任利用国庆放假时间, 组织学生进行感恩格言创作活动。国庆假期结束, 各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部-2021国庆节安排-感恩格言文件夹。截止时间:2021年10月12日4、班队课安排主题:感恩祖国参与对象:16年级全体学生活动安排:一年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育;三六年级举行我对祖国知多少知识竞赛, 竞赛方式由年级或者班级自行安排, 竞赛题目在网盘-大队部-2021国庆节安排中已共享, 请班主任老师提前下载。竞赛中有突出表现的给与加分, 并纳入四好少年评比。5、板报竞赛参赛主题: 祖国
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