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文档简介

1、新授课必修2 第四单元,徐 飞,第二节 交通运输布局（第一课时,现场调研,关于扬州城市交通运输，你能举出哪些属于交通运输线，哪些属于交通运输点 ？你的疑问有哪些？ 交通运输线和点布局会受哪些因素的影响,学习目标,通过交通线路设计活动，了解影响交通运输线布局的区位因素 。 通过案例分析，理解交通运输线布局因素的发展变化 。 通过自主、合作探究等形式，能够从材料、图表中提取信息，分析信息，解决实际问题,一、交通运输布局的区位因素,探究活动1：角色扮演我是规划师,探究任务： 1.请你为图示区域规划一条公路线。 2.图中的公路方案哪一个方案最合理？并说明理由。 3.规划交通线需要收集当地哪些方面的资料

2、？ 4.作为规划师，要合理布局交通运输线，要遵循哪些原则,交通运输线的布局因素和原则,一、交通运输布局的区位因素,探究活动1：角色扮演我是规划师,探究活动2：小组合作分析青藏铁路建设的区位条件,二、青藏铁路建设的区位条件,探究活动2：小组合作分析青藏铁路建设的区位条件,二、青藏铁路建设的区位条件,察尔汗盐湖,8,三、世界主要的人口问题,探究活动2：小组合作分析青藏铁路建设的区位条件,思考： 1.在图中找出青藏铁路沿线经过的重要地理事物。 2.从材料中找出青藏铁路要解决的三个世界性难题？ 3.铁路修建前，已有的进藏交通运输方式有哪些？从运输方式的特点考虑，为什么还要修成本高、难度大的铁路,9,探

3、究活动2：小组合作分析青藏铁路建设的区位条件,二、青藏铁路建设的区位条件,青藏铁路,甘藏铁路,川藏铁路,滇藏铁路,格尔木,10,资 料 库,三、青藏铁路建设的意义,思考：修建青藏铁路难度巨大，为什么国家花巨资来修 建，其建成后，会产生哪些社会经济效益,课堂评估,知识点总结,社会经济意义,促进沿线经济发展,缓解运输压力,有利于加强民族团结,有利于脱贫致富,有利于国防安全、国家统一,合理完善交通网,促进资源开发、带动相关产业发展，增加就业机会,原理应用,探究活动2：小组合作分析学以致用影响宁启铁路建设的区位因素和意义,四、学以致用,思考： 1.影响宁启铁路建设的区位因素有哪些？ 2.其中决定性因素是哪一个？ 3.宁启铁

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