爱护水资源课件

1、爱护水资源,4-1爱护水资源,爱护水资源,爱护水资源,书 法 欣 赏,爱护水资源,一.水在自然界的分布,水体类别 体积（万立方千米） 占总量 海洋 132000 97.02 河流 0.125 0.0001 淡水河泊 12.5 0.009 咸湖与内海 10.4 0.008 土壤水 6.7 0.005 浅层地下 4.17 0.31 冰冠与冰川 2920 2.15 大气水 1.3 0.001 深层地下水 4.17 0.31 生物体内水 0.6 0.0005,爱护水资源,海洋 江河 湖泊,占地球表面积的四分之三,但是我们人类能直接利用的水只有-地球水资源的2.53X30.4 =0.769,爱护水资源,

2、我国水资源状况： 1、我国是严重缺水的国家之一。 2、我国的水资源分布不均匀，长江流域水资源相对充裕，北方严重缺乏。 3、我国仅有的水资源正在遭受污染，使得我们可用的水资源进一步减少,爱护水资源,1,2,3,4,5,爱护水资源,南水北调工程”，旨在缓解中国华北和西北地区水资源短缺的国家战略性工程。就是把中国长江流域丰盈的水资源抽调一部分送到华北和西北地区。我国南涝北旱，南水北调工程通过跨流域的水资源合理配置，促进南北方经济、社会与人口、资源、环境的协调发展，分东线、中线、西线三条调水线,爱护水资源,二.水与工农业的关系,农业生产和工业生产都离不开水.世界上用于农业的淡水占人类消耗淡水总量的60

3、80.工业生产上要用大量水来洗涤、溶解、加热或冷却，并用水作原料来制造化肥等产品。在动力工业上，水力发电在总发电量中占有一定的比率。在交通运输上，内河及海洋航运发挥了巨大的作用,爱护水资源,三水给人类带来赏心悦目的精神享受,爱护水资源,古诗词中对水的描述,1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：游山西村) 2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：赠汪伦) 3、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：竹枝词) 4、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：忆江南) 5、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：小池) 6、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：题惠崇春江晚景) 7、山

4、桃红花满上头，蜀江春水拍山流。 8、花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。 9、抽刀断水水更流，举杯消愁愁愁（李白） 10、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还（唐李白） 11、南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天（唐李白） 12、楚水清若空，遥将碧海通（唐李白） 13、春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻（唐白居易） 14、水心如镜面，千里无纤毫（唐白居易,爱护水资源,水 灵 性 水，被人赋予生命与灵性的自然界中最伟大的物质。从迷离云雾、蜿蜒溪流到瀑布、洪峰，无一不是水的表现形态。水之美，正在于水之多变，水既有“泉眼无声溪细流”之轻柔，又有“飞流直下三千尺”之壮观，它既可以汇集细流而为江河滔滔，又可化作雨雪润

5、泽大地，然而在这无数种的变化中，水演绎出一种其所独具的灵性，亦或说是一种人间大美。 如果我们把水看做一个柔情的女子，她便是山间的一弯溪流，以灵活的身躯在巨大的顽石间穿梭自如，山峰因她而更加巍峨，草木因她而愈发葱茏，面对前行道路上一块块或大或小的顽石，她不愠不火，以一种无比包容的心胸让岩石的棱角消融在自己无形的怀抱，而她依然只在岩石的罅隙间穿行，在山石的巍峨间径自远去，并在穿行间凑出叮咚的乐曲，给自己的行程增添一份轻快与悠扬；给天地间站立许久的群山带来一丝抚慰，她就这么一路走、一路唱，拦路的山石成了她前行路上嬉戏的伙伴。她乐观而宽容、美丽而执著、温柔而又不失坚强！ 如果我们把水看做一个血气方刚的

6、男儿，则他是一条奔腾不息的河流，千百年来以一种一往无前的英姿挥洒出一种令人敬仰的气魄。他没有溪流之委婉却能在惊涛拍岸之处卷起层层浪花，展示出一种生命所别有的绚烂。他来自高山雪岭，一路奔来浩浩荡荡，遇到阻碍他会变得势不可挡，狭窄的山口它狂奔而过、深不可测的悬崖它也毫不犹豫地跳下，哪怕摔得粉身碎骨，他也能迅速幻化成生命的另一种辉煌。他气势雄浑、源远流长，他志在大海便顾不得山有多险、路有多长！ 水之所以执著，只因其心中有海，不管身居何方，它始终记得心中的那片美丽的海洋，而水更是灵动和聪慧的，它在我们所生存的这个星球上演绎出了最为完美和谐的画面。不管给你怎样的器皿它都完美成形，以自己的胸襟充满整个容器

7、，不管是大与小，方与圆，都可以成为它休憩的窝居；它可以融合茶香墨彩、洗去尘土污秽，可不管以怎样的姿态，它都依旧是水，一旦有机会，它还是会以各种姿态奔向自己所希冀的海洋。滴水是小，胸襟却大，它不在乎自己被放逐何处，因为它明白，心中有海，那便是我的归宿，因此，它活得洒脱超然。 水之美是一种大美，其美在于一种完美的品性。它平和美丽、它博大宽容、它委婉灵动、它执著艰强，而不管平和与狂放，所到之处，它总带来勃勃生机。因为它懂得凝炼自己，美化并奉献于自己所生活的世界。 水之灵性，演绎出一番和谐之大美。此灵性，做人亦当思之、悟之、学之,爱护水资源,爱护水资源,爱护水资源,爱护水资源,爱护水资源,爱护水资源,

8、爱护水资源,爱护水资源,爱护水资源,爱护水资源,爱护水资源,爱护水资源,爱护水资源,爱护水资源,爱护水资源,四水资源是取之不尽、用之不竭的吗,地球上水的总量约为14亿立方公里,其中淡水只占总水量的2.53%，且主要分布在南北两极的冰雪中。目前人类可以直接利用的只有地下淡水、湖泊淡水和河床水，三者总和约占地球总水量的0.77%，除去不能开采的深层地下水,人类实际能够利用的水只占地球上总水量的0.2%左右。我国水资源总量约为28124亿立方米,其中地下水约8700亿立方米。水资源人均约2300立方米，是世界人均占有量的25%，居世界第88位,我国的淡水占全球的8%，人均占有量是世界人均占有量的30

9、%。 我国水的时空分布极不合理，如占国土面积过半,占全国耕地面积64%的长江以北只占全国18%的水资源，尤其是华北，人均还不到全国平均水平的1/6,爱护水资源,五、我国水污染的现状,从全国总体情况看，废水排放量增长速度极快。 我国七大水系中近一半河段污染严重，86%的城市河段水质普遍超标。全国被污染水系，比较严重的是淮河、海河、松花江、辽河、长江中下游以及珠江三角洲等工业比较发达地区。淮河是一条受污染最严重的河流。淮河在评价的2000公里的河段中，78.7%的河段不符合饮用水标准，79.7%的河段不符合渔业用水标准，32%的河段不符合灌溉用水标准。 据调查，全国有7亿人饮用大肠杆菌超标水，1.

10、64亿人饮用有机污染严重的水，3500万人饮用硝酸盐超标水。淮河流域许多地区癌症发病率比正常地区高出十几倍到上百倍，一些村庄2/3的人肝肿大。同时由于河口的污染，溯河性鱼虾资源遭到破坏，产量大幅度下降，部分内湾渔场基本荒废。 毫不过分地说，水污染已开始威胁中华民族的生存,爱护水资源,水污染,爱护水资源,水体污染源,工业的三废（废水、废渣、废气） 生活污水 农业上农药化肥不合理使用,爱护水资源,看 了 之 后 有 何 感 想 ,未遭受污染的水,遭到污染的水,爱护水资源,坐在上面，竟然“怡然自得”。看看脚下吧,爱护水资源,长此以往，河将,爱护水资源,未 经 处 理 的 废 水 直 接 排 放,爱护

11、水资源,看矿人老杨望着东去的河水，心里有说不出的滋味,爱护水资源,来源网站|查看原图,含磷洗衣粉的使用和生活污水不经处理直接排放，导致水体富营养化，水藻的过分繁殖，随着水藻在水中的腐烂变质消耗了水中的氧气，进一步导致水生动物的死亡，最终会使水体变黑变臭，是水体遭受严重的污染,爱护水资源,工业三废的任意排放，导致水体的污染,爱护水资源,焦化厂的烟尘没有经过任何处理直接排放到空气中,爱护水资源,七、污水的危害,调 皮 的 孩 童 仍 在 河 里 嬉 水,爱护水资源,图片介绍:2002年11月18日，一只满身油污的海鸥 在西班牙北部拉科鲁尼亚接受全身清理,爱护水资源,海 水 的 污 染 造 成 大

12、批 鱼 类 的 死 亡,爱护水资源,淮河水污染造成了众多的肿瘤村。村民张桂芝，患食道癌晚期，她想喝口干净水，已无法吞咽，用尽最后一丝力气，绝望地看者自己的村庄,爱护水资源,癌症村下一个会是那,爱护水资源,爱护水资源,你知道吗,废旧电池的危害： 据测算一节一号电池烂在土壤里，可以使 一平方米 土地失去利用价值；一个扣钮电池可以污染 60 万升水，相当于一个人一生的饮水量。一节5号电池会使1立方米的土地失去种植价值。 应对废旧电池污染的方法： 对废旧电池回收利用应该有严格程序: (1)放置专用废旧电池回收桶; (2)定期专人上门收集; (3)电池分类; (4)库房分类并安全储存; (5)集定数量运

13、至专门处理厂; (6)处理利用稀有重金属,爱护水资源,我们每月缴纳的税费中包含了污水处理费用,爱护水资源,1、水俣（ y ）病事件 1953年1972年日本水俣市发生有机汞污染，死亡百余人。患者耳聋眼瞎、四肢麻木、精神失常、疼痛惨叫。 、疼痛病事件（又叫痛痛病事件）年年日本神通川流域发生镉污染水体患者咳嗽甚至还可导致骨折，骨骼严重变形，在剧痛中惨死。 、莱茵河污染事件年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司一座仓库爆炸起火，大量化学品流入莱茵河，酿成西欧年来最大污染事故，殃及法、德、芬、卢等国一些地区河水、井水、自来水，莱茵河因此“死亡”二十余年。 4、我国的毒大米事件-2013年湖南株洲攸县的毒大米流入市

14、场,爱护水资源,由此可知：污水的危害将祸国殃民,降低产品质量 、损害动植物健康 、破坏生态平衡 、损害人类健康,爱护水资源,水污染的防治,工业上控制污染物进入水体 合理使用农药化肥 生活污水经处理后排放 增强环保意识,爱护水资源,三、爱护水资源,1、节约用水 2、节水从我做起,爱护水资源,爱护水资源,爱护水资源,爱护水资源,爱护水资源,八、假如您是一位环保局长，您工作的指导思想是什么？您又将采取什么具体措施以防治水的污染,指导思想： 立足于人与自然的和谐，着眼于社会的可持续发展,爱护水资源,应对水污染的具 体 措 施： 、植树造林 、宣传环保知识 、制定有关法规 、工业绿色化 、加强对水的监测

15、 6 、三废经过处理再排放 7 、合理使用农药化肥,爱护水资源,九、假如您是一位普通公民，您将如何关心水,爱惜水，保护水。树立起节约用水的好风尚。做一位有社会责任感有环保意识的高素质的公民,请同学们举几个生活中节水的例子,爱护水资源,课堂小结： 1、水在自然界的存在 2、水与工农业生产的关系 3、保护水资源 4、治理水污染的措施,污水的来源 污水的危害 污水的防治,爱护水资源,课堂练习,1、下列节水措施中不正确的是（ ） A、洗菜水用来浇花。 B、推广使用节水龙头 C、工业废水处理后循环使用 D、少喝水，不洗澡,2、关于水污染主要来源，下列各项不正确的是（ ） A、工业三废的任意排放。 B、雨水和土壤接触. C、农药化肥的过量使用。 D、城市生活污水的任意排放,3、下列防止水污染的措施中合理的是（ ）（可多选） A、禁止使用农药化肥和洗衣粉。 B、工业废水经处理达标后排放 C、抑制水中所有的动植物的生长。 D、生活污水净化后再排放,4、世界上淡水主要消耗在（ ） A