七年级地理下册第七章第四节俄罗斯教学设计(新版)新人教版

1、第四节 俄罗斯课标内容：1. 在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。2. 根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。3. 运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。4. 根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。5. 用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。同课异构 教学设计一课标分解7内容结枸行为动词 行为条件行为卷度*说明阅读地图 使用规范的语言正确表述目标与策略交通运输 线路分布学材与学情学材锻1计：是真是散S引入趣：利用彩媒休 转助教学，多角 度箔层次展现俄 罗斯在不同领域 的特阳加深印 辣.便于埋解。2、常皆: 学牛初Q字屛了 学习国咏

2、口然地 理的基木方法 貝有-定的观察、 仗图、分析、！d 细知w們備洗十教宁目标K运用地罔和其他慌料描 述俄罗斯的地理位置门口然 环境特点+理解自然环境对 人类活动的爲响,树立人与 口然和谐共处的理念。2、运用地图和其他资料. 通过自4浜究活动，分析蟻 罗斯矿产资源行布特讥对苴 絆济发展的影响从而树立 因地制宜坝展经济的思想。3、逋过渎圏认识俄妙昕交 通运输的特讥与分布坦那 凶域门然寸人文之间的关联m持续发展的理念.教宁策略1. 图释导学：运川俄罗 斯空置苓，地形隊丛 面积大小、位習跨.度、 河流长度、地形区面积 予方而来解读俄罗斯之2. 读图分析：通过阅童渠罗斯气站 降水虽分冇图、汽喷费 料

3、图,结合俄罗斯的位 置罔.分析俄勞斯气候 特*揭祕俄涉斯之;令， ri. 合作燥疇 也示矿产赞源和丄业分 冇卸了纶自韦探究-俄 晋珈丁山/缶皿理占重点与难点重点：运用地图和其他资料分析俄罗斯地理位置和自然条件。难点：理解俄罗斯丰富的矿产资源和重工业发达的关系，培养学生因地制宜发展的观念。过程与方法:教学环节一：“是真是假”游戏激发学习兴趣今天咱们来学习一个国家，先请同学们根据两句话来猜猜它是谁？这个国家地跨亚欧两洲；它是世界上陆地面积最大的国家。这是指哪个国家啊？开始深入了解俄罗斯之前，咱们先来玩个游戏：是真是假。墙有一人厚熱酒体饮料鼻毛会弯腫皓气能结冰主活用品中国造值事聊本虚电活H爲絶安駅从

4、中BB遗口（设计意图：将俄罗斯的主要地理特点蕴含到“是真是假”的趣味内容中，制造悬疑调动学生的学习 积极性。）为什么俄罗斯会存在这些现象呢？它倒底是一个怎样的国家啊？咱们开始详细学习俄罗斯。 教学环节二：地图导学识位置1读图了解地理位置要了解一个国家，先要知道它在哪里，也就是它的地理位置。下面我们就用地图导学的方式认识俄罗斯的地理位置。请同学们看学案中的第一部分：地图导学识位置。这里给大家提供了两幅地图，分别是什么图？ “俄罗斯在世界中的位置”、“俄罗斯的主要邻国”。我们先来一起看图找出俄罗斯的纬度位置。 按照同样的方法，请同学们自主读图找到俄罗斯的海陆位置和相对位置。（设计意图：帮助学生建立

5、自主学习的正确思维过程）知识结构导学过程关犍结论】请“俄罗斯在世畀中的位宜”图*观璃閒席特殊纬线穿过俄罗昇年度位直斯.度（髙冊）1.21罗斯地跨即两牛热童帶21读“戢爭新在世界中的位置2、海陆惶萱圈观赛僦罗斯濒临雌丈洋和.1三函临陽位于海域.光陆的北鼠為懺罗斯也于哪块丈陆？玉榔推直二1在“磐斯主要邻国関中，邻国嵌勢舷少找出俄罗斯的主芙邻国-2、用板书归纳为了便于掌握俄罗斯的位置特点，下面咱们用示意图来进行标记。先用一个长方形来示意俄罗斯的轮 廓，同学们看学案正面下方也有一个俄罗斯示意图，大家用笔在这里进行标记。哪条特殊纬线穿越俄罗斯北部？同学们用虚线把66.5 N像老师这样在示意图上画出来。由

6、此可见俄罗斯纬度位置高还是低？俄罗斯东邻什么洋？北邻什么洋？西接什么海？哪座山把俄罗斯分成了 欧洲和亚洲两部分？中国在俄罗斯的什么方位?看，俄罗斯的位置特点就比较清楚地体现出来了。俄罗斯示意图慧眼识图，巧手标记I（设计意图：引导学生学会用地图语言描述地理位置，在头脑中建立正确的空间概念。）3、感受国土辽阔（承转）：俄罗斯三面临海，邻国众多，这与它国土辽阔是分不开的，同学们知道有多辽阔啊？（面积:1707万k怦）下面请大家看一段录像，咱们进一步感受一下俄罗斯国土的广大，仔细看，看完后请同学们用录像中的内容说明俄罗斯有多辽阔？俄罗斯的国土东西延伸有10000km长，相当于坐火车从咱们济南到北京走2

7、0趟的距离，虽然南北方向窄一些，也有4000km宽，相当于坐火车从济南到北京走8趟，这个国家的地域真大啊！（承转）：辽阔的疆域为俄罗斯提供了多样的自然环境，其中地形开阔就是国土广大的直接体现。（设计意图：用比较直观的录像和对比的方法让学生体会到俄罗斯的“大”。）教学环节三：导学自主学地形1自主了解地形特点要了解俄罗斯的地形特点，我们需要看什么地图？ “俄地形图”。下面请同学们观察俄罗斯地形图，从地势高低、地形区分布两方面完成导学过程的问题，了解地形特点。咱们比比哪些同学读图能力强，能在5分钟之内完成任务。2、学生指图讲解地形特点咱们再请一位小老师到讲台上给大家指图讲解俄罗斯的地形特点。知识姑枸

8、导学过程关摊结论 1.1读“俄喪新地册沙團，看囹例. : 1俄卩新地势禹低情况:1、魏势鬲低到断俄驴斷的迪势鬲底*吕际山薛以西1地势摩鬲服平”东西：南 北 2.1抿据俄罗斯地形劉 在学2,地形区分布案“懺罗斯示豳”申壇啊大2.1见“俄罗斯示怠图”中所 地形区的咅称.坡内容（承转）：在俄罗斯西南，黑海之滨有一个城市索契，在今年春节期间成为了世界瞩目的地方，同学们 知道为什么吗？第22届冬奥会在这里举行。俄罗斯总统在申办冬奥会时曾胸有成竹地对国际奥委会成员说:“举办冬奥会，我们俄罗斯有得天独厚的条件。”谁知道这得天独厚的条件是什么？（设计意图：为学生搭建看图学习的阶梯，充分调动学生自主用图、学图的

9、积极性和能力。）教学环节四：问题探究知气候莫斯科各月气溫和降水量俄罗斯气侯分布图雅库茨克各月气温和降水量1. 读直方图总结气候寒冷的特点。，在图上找到雅库茨克这个地方，它在俄罗斯的东部，看雅直方图，寒冷首先看“俄罗斯气候分布图的程度可以通过气温的高低来说明，仔细观察气温曲线，想想用什么数据能说明俄罗斯寒冷的程度，（最低月均温接近一45C, 0C以下持续时间8个月）（可以和济南对比），可以说，俄罗斯气候最突出的特点是： 冬季漫长而寒冷，在俄罗斯像雅库茨克这么冷的地方占了全国2/3的面积，其中，北半球寒极奥伊米亚康的极端最低温曾达到-73C，于是下面的现象时常出现：像鼻弯腰、哈气成冰这种现象都是因

10、为太寒冷了。原来：气候寒冷是俄罗斯举办冬奥会得天独厚的条件。公交车会在-夜Z间变成 “冷库”在戏长的学天里锻罗噺人的睫毛经更变白2. 再读气候图了解寒带气候分布。北冰洋沿岸是什么气候类型？俄罗斯的寒带气候是世界上分布最广的，所以人们常用北极熊来代指俄 罗斯。这次索契冬奥会的吉祥物之一就是一只憨度可拘的北极熊。3. 对比体会自然环境差异性。很显然，俄罗斯哪种气候类型分布最广？但是同属一种气候类型，西部的莫斯科和东部的雅库茨克气 候特点都不完全相同，请大家对比这两个直方图，找到两地气温和降水存在什么差异？这也体现了疆域辽 阔使自然环境呈现多样性的特点。（设计意图：从读图总结气候突出特点，到看图找出

11、主要气候类型，再继续深入对比东西部气候差异， 使学生对俄罗斯的气候寒冷的特点有比较全面而清晰的认识。）【拓展运用】：综合考虑俄罗斯乌拉尔山东西两侧的地形、河流、气候条件，你认为俄罗斯的人口主要 分布在欧洲部分还是亚洲部分？为什么？一一学生讨论自主得出结论，学以致用。俄罗斯的欧洲部分自然 条件好，这里1/4的国土上集中了全国 3/4的人口，所以说，俄罗斯是一个陆地面积大部分在亚洲的欧洲 国家。首都莫斯科就位于东欧平原。（设计意图：学以致用的过程引导学生对俄罗斯自然环境特点建立整体认知。）（承转）：伴着莫斯科郊外的晚上乐曲，欣赏俄罗斯景观图，从自然到人文。枣河親桂厅柱亜洲大的西国怙*4菱學王宁静的

12、贝暮宗聲好*彥中西宿申I愛豪暮袖鋼职蚱世界一莊的军事匚工卜厲現尢国風范(设计俄罗面斯特点习内寸的理,习的内i t观既是对前斯的“地理美”-延伸到后步调动了学牛I面所学内容有更深刻面学ESjri 一中对冃|心叩匕林7；中的决说关乎国家命运虹址见证着国家的旳史兴SE秩天的匚巧从fld日生粗世然如诜如遇这里尹戦曹“犬国芳”的需望)教学环节五：助力经济有资源1看录像了解俄罗斯油气资源经济。大国，是现实，也是梦想，现任俄罗斯政府正在运用广袤土地下埋藏的丰富资源大力促进经济发展,其中“世界加油站”就是世界经济领域赠给俄罗斯的响亮称号，你知道为什么会有这样的称号吗？请同学们在下面的录像中找答案。世界加油站北

13、回扫罐2、读 “俄罗斯矿产资源和工业的分布”图，了解俄罗斯是如何因地制宜发展工业的。俄罗斯是世界上独一无二的资源超级大国，各种矿产资源种类齐全、储量大、自给程度高，俄罗斯利 用这些矿产资源发展了什么样的工业生产呢？我们以乌拉尔工业区为例，简单了解：请大家结合图例看, 乌拉尔工业区附近有哪几种矿产资源？矿产资源是发展工业生产的重要物质基础，现在老师给大家列出 了五种工业部门，请同学们推测一下，石油、铁、铜、铝土、镍可以为哪几种工业生产提供原料？石油、 钢铁、机械工业属于重工业，而食品和纺织属于轻工业，根据刚才的分析，同学们想想俄罗斯利用这些丰 富的矿产资源发展什么工业生产？俄罗斯政府充分利用丰富

14、的矿产资源发展重工业，这是一个重工业发达 的国家，核工业和航空航天工业在世界上也占有重要地位。但是轻工业却一直非常薄弱。现在，俄罗斯已 成为咱们中国浙江义乌小商品的第三大出口国。3、读“俄罗斯铁路、管道和城市的分布”图，认识俄罗斯主要的交通运输方式及交通运输网分布特点。俄罗斯重工业发达为交通发展奠定良好基础，交通部门齐全。请同学们阅读“俄罗斯铁路、管道和城 市的分布”图，结合本节课所学内容自主完成以下问题：俄罗斯的主要交通运输方式是什么？说说俄罗 斯运输线路在欧洲部分和亚洲部分的差异。找到西伯利亚大铁路，结合俄罗斯地形图和气候图、矿产资 源分布图，分析西伯利亚大铁路沿南部山区修建的原因是什么？

15、（设计意图：引用反映俄罗斯资源丰富的录像和“卖血经济”的例子让学生先对俄罗斯资源丰富，特 别是油气资源对经济发展起到了重要作用建立深刻印象，然后由点到面分析俄罗斯是如何因地制宜发展工 业生产的，对俄罗斯交通运输网分布特点的认识使学生了解了交通运输对经济发展的重要性。）【课堂结束语】：如果说“寒”是上帝对俄罗斯人的考验，那么“大”就是对俄罗斯的眷顾。俄罗斯作为中国最大的邻 国，我们一直在关注着它的发展，中、俄两国面临着很多相同的国际局面，在经济上又有互补性，因此， 互相借鉴，互相协作是两国各自实现强国梦想的必由之路！（设计意图：结束语目的在于使学生对俄罗斯两大特点“寒”和“大”加深认识。同时，培

16、养学以致用的 习惯，树立用综合性和可持续发展观点看问题的意识。）板书设计（既是板书设计也是学生完成简图展示）俄罗斯示意團一一嗟眼识图，巧手标记教学反思教材中通过对俄罗斯突出特征的呈现，教会学生运用地图和相关资料分析、归纳一个国家的位置特征 和自然环境特点。知道分析一个国家的地理位置和自然特点应从哪些要素入手，理解自然环境各要素的相 互关联，初步评价这些要素对国家经济发展的影响，帮助学生树立因地制宜的思想。通过学案导学的方式可以帮助学生学会学习区域地理的自然环境特点的思维方式；通过探究问题引导 学生深刻理解人地关系。逐渐使学生在头脑中形成认识区域的方法和思路：在哪里（地理位置）什么 样（自然环境

17、）找出优势和不足扬长避短因地制宜地发展经济，树立可持续发展意识。最终实现 课标要求。学案设计：【学习目标】 ： 1、引导学生学会看图描述俄罗斯的地理位置，并认识俄罗斯地理位置的突出特点。 2、引导学生学会看图说出俄罗斯的地形特点，并能对俄罗斯的地形特点和主要河流建立正确的空间概念。3、引导学生认识俄罗斯气候的突出特点，并能对俄罗斯的自然环境特点进行综合分析。4、引导学生理解俄罗斯是如何因地制宜发展经济的。14第四节俄罗斯、地图导学识位置知识结构1、纬度位置导学过程1.1读“俄罗斯在世界中的位置” 图，观察哪条特殊纬线穿过俄罗 斯。1.2俄罗斯地跨哪两个热量带。关键结论一；1.1纬度（高 /低）

18、2.1读“俄罗斯在世界中的位置”2、海陆位置图，观察俄罗斯濒临哪些大洋和,2.1三面临海，位于海域。大陆的北部。2.2俄罗斯位于哪块大陆？3、相对位置3.1在“俄罗斯主要邻国”图中，73.1邻国（众多/较少）找出俄罗斯的主要邻国。11=知识结构导学过程关键结论1、地势高低1.1读“俄罗斯地形”图，看图例,1.1俄罗斯地势高低情况:地势（较高/低平）；乌拉尔山脉以东：东 西 ；南 北2、地形区分布2.1见“俄罗斯示意图”中所 填内容。2.1根据“俄罗斯地形”图，在学 案“俄罗斯示意图”中填出四大 地形区的名称。三、问题探究知气候莫斯科各月气温和降水量俄罗斯气候分布图雅库茨克各月气温和降水1、俄罗斯冷到什么程度？（问题小助手：读“雅库茨克各月气温和降水量”图，最低月均温是多少？ 月均温低于0 C有几个月？）2、读“俄罗斯气候分布图”，雅库茨克是什么气候类型？那种气候类型分布很广？还有什么气候类型？3、比较莫斯科与雅库茨克两地