七年级上入学测试-聊城六中

1、聊城六中七年级入学预习检测语文试题【总分：120分 时间：90分钟】成绩亲爱的同学：走进2009年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。 在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时， 广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！一、积累运用（34分）1 请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。（3分）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。 歌德2.下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）（3 分）A诱惑（y?u ）耸立（sh eng）藐小（m do）B痴想（ch I ）屡次（l u ）凹凸（00 ）C凝成（n m g）嶙

2、峋（x tn ）虾蟆（xi a ）D 瞬间（shun）迸溅（b ing ）鹤唳（1 i ）3.下列词语没有错别字的一项是（）（3 分）A.小心冀冀前途茫茫昂然挺立B.庸碌一生夏蚊成雷暮色四和C.庞然大物万花灿烂明查秋毫D.盘虬卧龙忍俊不禁怡然自得4.结合语境理解下列句中加点的词语不正确.一项是（）（3分）A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来 / 一次次漫湿了我的心灵”（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。）B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验， 我便能应付一切。（“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片昏暗。）C. 只见一片辉煌.的淡紫色，

3、像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。）D. 是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟.呢？（ “一丝不苟”的意思是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。）5. 选出下列没有运用修辞手法的一句（）（3分）A仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。B. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。C. 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。D. 山那边的山啊，铁青着脸。6. 选出下列有

4、语病 的一句（）（3分）A. 过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。B. 小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。C世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园，山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。D这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的， 梦幻一般轻轻地笼罩着我。7 下面几行文字优美生动，你读一读，然后在横线处填上恰当的语句（4分）生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，婉转悠长;,汹涌澎湃，浩浩荡荡 。&名著常识：繁星春水的作者是 ，在诗集中，她把 视为最崇高最美好的东西。（2分）9填空：（10分）（1）

5、“要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”这句话出自，作者是,是国家的作家。（2） 童趣选自 ，作者是, 朝代的文学家。（3）追求美好的人生，是我们共同的目标。请写出平时你所积累的有关人生 的两句诗。二、阅读题（共46分）（一）文言文阅读。（共18分）余忆童稚时， 能张目对日， 明察秋毫， 见藐小之物，必细察其纹理，故 时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首 观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，（A ），为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为

6、兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，（B ），盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫 尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊 。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别 院。10、默写A、B两处空缺的部分：（4分）A :B:11、解释文中加点的词语：（4分）（1）项为之强:（2）方出神：（ 3）徐喷以烟：（4）鞭数十：12、翻译文中画横线的句子： （6 分）（1）见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。（ 2）以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。13、仔细阅读选文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此 情致，以致后来成为文学家，请简要说

7、说你从中得到什么启示？（4 分）（二）阅读诗歌节选，回答诗后问题。（11分 ）小时候，我常伏在窗口痴想山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来了在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！妈妈，那个海呢？14、为什么我爬上了山顶，却哭着回来了？（3分）15、“山那边的山啊， 铁青着脸， 给我的幻想打了一个零分！ ”这个诗句采用了什修辞手法？ 请简析其表达效果。 （ 4分）16、从这节诗中可以读出“山”与“海”的具体含义吗？请简析。（ 4分）（三）阅读课文节选，回答文后问题。（17分）“听

8、我说吧， ”我父亲说， “不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能 办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。 “看见了。 ”我说。“好，”他对我说， “现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了 信心。“很好，”我父亲叫道， “现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外 一个落脚点。 ”我又照着做了。我的信心大增。 “我能办得到的。 ”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上， 投入了父亲强 壮的手臂中。我先

9、是啜泣了一会儿， 然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了 的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。17、当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是啜泣了会儿，然后产生了一种巨大的成就感”？（3分）18、 找出描写“我”下山时心理变化的词语，并说明其作用（3分）。19、 “我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这

10、个句子中的“探”字能否改 成“站”字？为什么？ （3分）20、 末段说“感到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我所要到的地方”，既然要到的地 方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？（4分）21、 对文中父亲的教育方法你赞成还是反对？请说出你的理由（4分）。三、作文（40分）以“我喜欢的”为题写一篇记叙文，不少于 600字。提示：内容可以是一节课、一个人、一本书、一首歌、一种活动等等。关键是能够借助具体的人物和事件，把“喜欢”的原因或情感，自然细致、生动形象 地描述出来。聊城六中七年级入学预习检测语文答案卷【总分：120分 时间：90分钟】成绩一、积累运用（34分）1. （3 分）读一本好书

11、，就像和许多高尚的人谈话。 歌德2. 3.4.5.67. & （2分）9.（每空1分，共10分）（1）， （3） 、阅读题（共46 分）（一）（共18分）10.（4分）A :B11.（4分）（1）强：（2）方：（3）徐：（4）鞭:12.（1）（3 分）（2）_。（3 分）13、（4分） 。（二）（11 分）14、? （3分）15、 （4分）16、 （4分）（三）（17 分）17、 （3分）19、（3分）20、? （4 分）21、? （4 分）。三、作文（40分）七年级预习测试语文参考答案I、略 2、B 3、D 4、B 5、C 6、A7、和谐悦耳，生命是奔流的江河。8、冰心 母爱（童贞、大自然也

12、可以）9、 （ 1）走一步，再走一步莫顿。亨特 美（2） 浮生六记。闲情记趣沈复清（3） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。生当做人杰，死亦为鬼雄。10、 作青云白鹤观忽有一庞然大物拔山倒树而来II、 （ 1）同“僵”，僵硬。（2）正、正在（3）慢慢地（4）鞭打12、（ 1）每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身 的乐趣。（2）把土块凸出部分当成丘陵， 低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览， 愉快而又满足。13、有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象。（言之成理即可）14、在山的那边，依然是山。15、 拟人。作者用丰富的想象将山人格化、具象化了，形象生动地写出了 “我”心中的感受, 表现“我”内心极度的失望。16对于“海”，我是怀着隐秘的想望去追求的，这里的“海”是一种光明、自由、理想境界的象征。而“山”，却“给我的幻想打了个零分”，敲碎了 “我”的美梦，让“我”的理想 落空。这里的“山”，是通向理想的道路，是重重的困难、道道的难关。17、小心翼翼 有了信心 信心大增 产生成就感 作用：这个词具体而详尽地表现了我由 害怕困难到增强信心到战胜困难的全过程，描写具体细致。18、先“啜泣一会