人教A版必修三免疫调节导学案

1、第二章第4节免疫调节课前预习学案、预习目标预习免疫系统的组成和功能及免疫学的应用、预习内容1收集有关艾滋病及其防治方面的资料，课上进行交流和讨论：艾滋病的发现、艾滋病病毒、艾滋病的主要病症及其危害。目前全球及我国艾滋病的发展现状以及采取的预防措施。艾滋病传播有哪些途径？我们应如何对待艾滋病病人？面对艾滋病，我们能够做些什么？你知道世界艾滋病日吗？历年的主题是什么？开展世界艾滋病运动有什么意义?2. 免疫系统的组成包括： 3. 免疫系统的功能有： 、4.免疫学的应用： 、各种疾病的检测、 三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学

2、习目标1、概述免疫系统的组成。2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。3、关注爱滋病的流行和预防。4、关注器官移 植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。 学习重点：理解免疫系统的防卫功能。学习难点：分析体液免疫和细胞免疫的过程。 学习过程： 探究一、免疫系统的组成阅读课本35页“免疫系统的组成”，完成下列问题：1、免疫是机体的一种 功能。通过免疫，机体能够识别 、排，以维持内环境的平衡 和稳定。免疫可分为广（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）2、免疫系统免疫细胞（发挥免疫作用的细胞）（位于：）免疫活性物质：。（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）探究二、人体免疫的防卫功能阅

3、读教材p36有关内容，完成下列问题:i第一道防线:1免疫非特异性免疫Y第二道防线：第三道防线： 分析课本P36资料分析：“艾滋病死因和免疫系统受损的关系特异性免疫O”讨论相关问题。2、体液免疫的三个阶段及过程讨论: 一抗体1、在此过程中吞噬细胞起了什么作用？吞噬细胞属于哪道防线?2、记忆细胞起到什么作用？是在上图中加以体现。3、什么是抗原？什么是抗体？抗体是那里产生的?聋细胞免疫三个阶段及遼读图2-17，归纳细胞免疫过程裂解死亡5抗康 一罩巴细胞 甘亢凉讨论：切除小鼠的胸腺，小鼠的免疫功能会受到哪些影响? 探究三、免疫功能的失调及免疫学应用1免疫功能的失调 过敏反应发生机理示意图:过歎原更 机

4、岸 就体臬些细I&加过瞬邸啟宦纽鞍尊化学物质辛淆肌收堀.滕体分腿堺加尊全身过檢反应呼Sifiuttae祈化逋过載反应皮联过第反磁i过救性休克）（ijtt性鼻克 支臂哮嗥等）伏新过醸性円肠炎）舗麻w .血常性水韓I讨论：1、什么叫过敏反应？2、过敏反应有哪些特点？3、如何防治？4、过敏原引起产生的抗体与抗原引起产生的抗体有何区别?比较项目性质分布反应时机反应结杲过敏反应 中的抗体球蛋白机体第二次接触过敏原时发生免疫反应体液免疫 中的抗体球蛋白机体第一次接触抗原 就发生免疫反应使抗原沉淀或形成细胞团2、免疫学的应用（1） 发明和应用。（2） 用人工标记 织内的进行检测。（3） 免疫学的应用。（三）

5、反思总结有关免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞B细胞造血干细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育浆细胞B细胞或记忆细胞效应T细胞T细胞或记忆细胞记忆细胞B细胞或T细胞（四）当堂检测1、 在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（）A .红细胞；B .吞噬细胞；C .淋巴细胞； D .血小板。2、 关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）A. 吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B. 吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C. 吞噬细胞不属于免疫细胞D. 吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用3、在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）

6、A. 吞噬细胞、浆细胞、 T细胞、效应T细胞B .吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C. 吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D. 吞噬细胞、记忆细胞、 T细胞、效应 T细胞4、 下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）A.抑制病菌的繁殖E.效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡C.使细菌外毒素失去毒性D.使病毒失去感染人体细胞的能力5、在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现荨麻疹，组织胺的作用属于（）A.神经调节 B .体液调节C.激素调节D .自动调节6、 下列疾病中，不属于自身免疫病的是（）A、系统性红斑狼疮B、湿疹C、类风湿性关节炎

7、D、风湿性心脏病课后练习与提高1.给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生()A .效应B细胞B .效应T细胞C .记忆细胞D .抗体2.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。卜列有关艾滋病的说法正确的是()A. HIV主要攻击人体内的 T细胞，使人丧失一切免疫功能B 获得性免疫缺陷病就是指艾滋病C. HIV主要由DNA RNA和蛋白质构成，但没有核糖体D. HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大3.在细胞免疫中，效应 T细胞发挥免疫作用的机制是()A.激活靶细胞内的溶酶体酶B.与抗原结合使其失去活性C.直接吞噬靶细胞将其分解D.将抗原呈递给 B淋巴细胞4.下列各项中，只属于细胞免疫功

8、能的是i()A .抑制病菌的繁殖B.效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡C.使细菌外毒素失去毒性D.使病毒失去感染人体细胞的能力5.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将火毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有()A .吞噬细胞、效应 B细胞、T细胞、效应T细胞B .吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应 T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应 B细胞D .吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞6.在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现荨麻疹，组织胺的作用属于()A .神经调节B.体液调节C .激素调节D .自动调节7.受抗原刺

9、激后的淋巴细胞()A.细胞周期变长，核糖体活动增强B.细胞周期变长，核糖体活动减弱C.细胞周期变短，核糖体活动减弱D .细胞周期变短，核 糖体活动增强&T细胞的作用叙述最完整的一组是()处理抗原呈递抗原识别抗原分化记忆细胞分化效应细胞A .B.C .D .9.与靶细胞有关的叙述中正确的是()A.进人体内的抗原都可以成为靶细胞的部分B.含有病原体的细胞才能成为靶细胞C.靶细胞裂解时病原体同时死亡D .靶细胞和效应B细胞同时死亡10.下列关于过敏反应的叙述中正确的是-()A .是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应B.是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应C.凡发生过敏反应的人，对过敏原都

10、可发生反应D .过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏11.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是()A .注射胸腺素，口服抗体B.注射卡介苗，输入抗体C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白D .移植胸腺，输入淋巴因子12.过敏反应中的抗体与特异性免疫反应中的抗体的区别是()A .产生的细胞不同B.化学成分不同C .作用的方式不冋D .作用的结果不同13.关于”人类免疫缺陷病毒的叙述中，正确的是()A .常用HLA表示B .常用AIDS表示C.主要侵犯人体T细胞 D .先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫14. 关于过敏反应的叙述.正确的是A.过敏反应一般会损伤组织 快C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞15. 下列与免疫失调无关的疾病是A.过敏性鼻炎B.血友病( )B. 反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道( )C. 艾滋病D.系统性红班狼疮716. 用未感染过病原体的健康小鼠A和E做实验，过程如图所示，请回答:B健康 B生活 BS疫苗 S病原体A 康A A死亡(1) 注射毒性强的S病原体后，由于 ,所以E鼠能正常生活， A鼠则患S引起传染病死亡，其原因是： 。(2) 假如在给E注射S疫苗后，第二天就给其注射S病原体，则由于,E会。(3) 病原体进入小鼠体内后，识别它的是