人教版必修2DNA的复制基因是有遗传效应的DNA片段作业

1、第3、4节 DNA的复制基因是有遗传效应的 DNA片段1含31P的DNA分子利用含32P的原料复制一次后形成的两个子代DNA分子（）A. 比重相同，所携带的遗传信息相同B. 比重不同，所携带的遗传信息相同C. 比重相同，所携带的遗传信息不同D. 比重不同，所携带的遗传信息不同2. 如下图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图，下列对图示叙述正确的是（）黄身 Rf棒眼 OfiVTCTCGA C1C - ACA CCTAC- ACTGGAGTGCCCA- TGCC GACC- -TGA GTACA -GCT CAG-TGTNA lsN-lNAA. I代大肠杆菌 DNA分子中一条链是14N,另一条链是1

2、5NB. H代大肠杆菌含 15N的DNA分子占全部 DNA分子的1/4C. 预计川代大肠杆菌 DNA分子的平均相对分子质量为 （7a+ b）/8D. 上述实验结果证明DNA复制方式为半保留复制10. 如图为DNA分子的复制图解，请据图回答：该过程主要发生在细胞的（部分）。正常进行所需的条件是等。图中A链与.链相同，B链与.链相同，因此该过程形成的两个 DNA分子完全相同，每个子代DNA分子中均保留了其亲代 DNA分子的一条单链，这种复制方式称 为。（3）假如经过科学家的测定，A链上的一段（M）中的A： T： C：G为2 ： 1 ： 1 ： 3,能不能说明该科学家的测定是错误的？ ，原因是4启幷

3、.占图乙 图甲为DNA勺结构示意图，其基本骨架由 和（填序号）交替排列构成，为 。2 图乙为过程，发生的场所主要是 ，发生的时期为。从图示可看出，该过程是从 起点开始复制的，从而提高复制速率；图中所示的酶为酶，作用于图甲中的（填序号）。（3）5 BrU（5 溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能 力的细胞，接种到含有A、G C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T A到C G的替换。14. DNA的复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复DNA的复制方式。制、分散（弥散）复

4、制三种。究竟是哪种复制方式呢？下面设计实验来证明II6II10 10 IM H全保阳夂制半探留灯制分散复制14DNA分子均为 N DNA对照）。DNA分子均为15N DNA（亲代）。实验步骤:（1）在氮源为14n的培养基中生长的大肠杆菌，其（2）在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其（3）将亲代15n大肠杆菌转移到氮源为含14n的培养基中，再连续繁殖两代（I和H ），用密度梯度离心法分离，不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。实验预测：如果与对照(3)如果子代I只有一条中密度带，再继续做子代nDNA 密度鉴定：若子代n可以分出 和，则可以排除分散复制， 同时肯定半保留复制； 如

5、果子 代n不能分出中、轻密度两条带，则排除 ，同时确定为 。 答案 1 A2 B3 A4 B5 B6 C7 C8 A9 B 2 10 (1) 细胞核 酶、能量、模板、原料 (2)B A 半保留复制 (3) 不能 在单 链中不一定是 A= T, G= C (4)A : T： C： G= 1 : 2 : 3：1(5)1/8 B12 D 13 (1) 胞嘧啶脱氧核苷酸 (2)DNA复制细胞核有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期多个 DNA解旋(3)3 14151514 (1)轻(N/ N)重(N/ N)(2) 全保留复制 半保留复制和分散复制 (3) 一条中密度带 一条轻密度带 半保留复制 分散复制

6、N/14N)相比，子代I能分辨出两条 DNA带：一条 带和一条带，则可以排除半保留复制和分散复制。(2)如果子代I只有一条中密度带，则可以排除，但不能肯定是7 如果以A链的M为模板，复制出的A链碱基比例应该是 。（5） 15N标记的DNA分子，放在没有标记的培养基上培养，复制三次后，标记的链占全部DNA单链的。11 假定某大肠杆菌含* * * 11 * * 14 15N的DNA勺相对分子质量为 a,若将其长期培养在含15N的培养151514基中，便得到含N的DNA相对分子质量为b。现将含 N的DNA的大肠杆菌再培养在含N的培养基中，那么，子二代DNA的相对分子质量平均为（）A. （a+ b）/2B. （3a+ b）/4C. （2a+ 3b）/2D. （a+ 3b）/412. 将植物根尖分生组织（每个细胞含有20条染色体）放在含有15N的培养液中进行培养，连续进行三次细胞分裂。有关说法错误的是（）14A. DNA分子复制3次，产生的 DNA中含 N的DNA占 1/415B. 第二次细胞分裂中期每条染色体均有1个DNA的 2条脱氧核苷酸链都含NC. 1个染色体形