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文档简介
1、基因工程及其应用1.下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddE日的示意图,有关此图叙述不正确的是们曲DEDE翅DDEE选样 DeDeDDee ddEE d单细胞菌株初筛选出50株T选出5株X射线处理多轮重复筛选A. 通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株B. X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异C. 上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程D. 每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高8. (2016 山东青岛市统考)下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图已知甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、丝氨酸(U
2、CU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU),正确的组合是() 操作要用不同限制性核酸内切酶分别切割运载体和目的基因 形成的重组DNA分子有标记基因,可特异性的表达某一性状 操作用到的技术是植物组织培养 由于发生性状分离抗虫棉植株后代种子可能不具有抗虫特性 根据密码子表可知图中合成的前三个氨基酸为甲硫氨酸、丙氨酸、丝氨酸A.B.C.D.9. (2016 太原测评)下列关于单倍体育种的叙述,正确的是()A. 单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株B. 花药离体培养可以获得单倍体植株C. 花药离体培养获得的植株细胞中只含一个染色体组D. 单倍体育种相对杂交育种的优势是更易得到隐性纯合
3、子10.下列各种措施中,能产生新基因的是()A. 高秆抗锈病小麦和矮秆不抗锈病小麦杂交获得矮秆抗锈病小麦优良品种B. 用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜C. 用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株D. 用花药离体培育单倍体小麦植株11.以基因型为RRYY和rryy的二倍体植株为亲本,欲培育出基因型为RRrrYYyy的植株,下列方法可行的是()F1不断自交以秋水仙素处理 F1利用F1的花粉进行离体培养运用植物体细胞杂交技术培育A.或B.或C.或D.或12.下列有关育种的叙述中,错误的是()A. 用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B. 通过植物组织培养技术培育脱毒苗,筛选培育抗病毒新品种
4、C. 诱变育种可提高突变频率,加速新基因的产生,从而加速育种进程D. 为了避免对三倍体无子西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖.非选择题13.(2016 山东实验中学期中)普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr) 两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:A组B组C组P高秆抗病x矮秆易感病P高秆抗病冥矮秆易感病P高秆抗病rr射线F1高秆抗病F高秆抗病片矮秆抗病1r花约禺悴培养矮秆抗病If2矮秆抗病n请分析回答:(1) A组由Fi获得F2的方法是 , F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占 。(2) i、n、川三类矮秆抗病植株
5、中,最可能产生不育配子的是 类。(3) A、B、C三组方法中,最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是组,原因是(4) 通过矮秆抗病n获得矮秆抗病小麦新品种的方法是 。获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占 。14 . (2015 高考浙江卷,32)某自花且闭花授粉植物,抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因 R和r控制,抗病为显性;茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d, E、e)控制,同时含有D和E表现为矮茎,只含有 D或E表现为中茎,其他表现为高茎。现有感病矮茎和抗 病高茎两品种的纯合种子,欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答:(1) 自然状态下该植物一般都是 合子。(2) 若采用诱变育种,在丫射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有和有害性这三个特点。(3) 若采用杂交育种,可通过将上述两个亲本杂交,在Fa等分离世代中 抗病矮茎个体,再经连续自交等 手段,最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。据此推测,一般情况下,控制性状的基因数越多,其育种过程所需的 。若只考虑茎的高度,亲本杂交所得的Fi在自然状态下繁殖,则理论上 F2的表现型及其比例为 。(4) 若采用单倍体育种,该过程涉及的原理有答案CCDDC ADBBCDB13.(1)自交 2/3(2) n(3) C 基因突变的频率极低
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