人教版生物七上第四章《没有细胞结构的微》word同步测试题二

1、第四章 没有细胞结构的微小生物病毒知能巩固练习一. 选择题1. 痢疾杆菌噬菌体属于 （ ）A. 细菌病毒 B. 动物病毒 C. 植物病毒 D. 人类病 毒2. 下列生物中最小的是（）A. 草履虫 B. 眼虫 C. 细菌 D. 病毒3. 下列叙述中不属于病毒特点的是（）A. 外壳由蛋白质构成 B. 内部含有遗传物质C. 属于单细胞生物 D. 在寄主细胞里进行繁殖4. 下列疾病由病毒引起的是 （ ）A. 流行性感冒 B. 霍乱 C. 肺炎 D. 糖尿病5. 首先发现“滤过性病毒”的科学家是（）A. 巴斯德 B. 伊万诺夫斯基 C. 达尔文 D. 虎克6. 观察病毒的形态，通常要使用（）A. 放大镜

2、 B. 光学显微镜 C. 电子显微镜 D. 反光 镜7. 下列生物属于病毒的是 （ ） A. 痢疾杆菌 B. 结核杆菌 C. 烟草花叶病毒 D. 黄 曲霉8. 噬菌体是指病毒生活在A.动物细胞内 B.植物细胞内 C.人体细胞内D.细菌细胞内二. 填空题9. 根据的不同，病毒可分为、_10. 病毒只能生活在 细胞里，靠自己遗传物质中的，利用寄主细胞的 ，制造出新的病毒。三. 简答题11. 非典型肺炎是由哪种病毒引起的？这种疾病有何特点？应怎样预防？综合优化练习四. 综合题12. 病毒的生活环境为（）A.水中 B.空气中 C. 土壤中 D.活细胞中13. 病毒与动物细胞相比，它只具有（）A.细胞质

3、 B.细胞膜 C.细胞核 D.蛋白质和遗传 物质14. 在基因工程中常用做基因运载体的是A.病毒 B.小白鼠 C.细菌 D.真菌15. 请将下列病毒归类。A. 绿脓杆菌噬菌体a.动物病毒B. 狂犬病毒b.植物病毒C. 烟草花叶病毒c.细菌病毒16. 下图为病毒的结构图，请据图回答：（1） A、B、C表示的病毒分别是 、_。（2）图中的1是，2内含有。（3）病毒侵入活细胞内繁殖时，传递遗传信息的物质是 （填“寄主”或“自己”）的，繁殖新病毒利用的 物质是 （填“寄主”或“自己”）的。五. 应用题17. 病毒可以使人致病，但有些病毒也可以被人类利用。请 你列举两个人类利用病毒的事例再现要点1. 下

4、列生物中不具有细胞结构的是（)A. 草履虫 B. 细菌C. 病毒 D.衣藻2. 病毒是生物的主要理由是（)A. 具有细胞结构 B.生活范围广泛C. 能产生后代D.能使其他生物致病3. 病毒与生物的关系是（)A. 腐生 B. 寄生 C.互利共生 D.各自独立中考再现4. 危害人类健康的非典型性肺炎（简称“非典” ）的病原体 是 （ ） A. 肺炎双球菌 B. 流感病毒 C.SARS 病毒D.天花病毒5. 艾滋病是人类社会最为关注的一种疾病。在 2002 年上半 年，我国艾滋病病毒感染人数 2001 年同期增长了 16.7%，累 计感染总人数已增长到 100 万人。如果不采取积极有效的措 施，专家

5、估计到 2010 年时，我国实际艾滋病病毒感染人数 将达到 1000 万人。艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合症” ，它是 由“人类免疫缺陷病毒” （HIV）引起的。如果同 HIV感染者 发生无保护的性行为或者接受被 HIV污染的血液，都可以感染上艾滋病，被感染的母亲也可能将病毒传染给末出生的婴 儿。2003 年 12 月 1 日第 16 个世界艾滋病日主题为 “相互关 爱，共享生命” ，旨在消除歧视、倡导关爱，鼓励全社会积 极行动起来，采取更为有效的措施，为艾滋病病毒感染者和 病人创造更为宽松、和谐的生活环境。根据上述材料，回答下列问题。（ 1）引起艾滋病的病原体是什么？其营养方式是怎样的？（ 2）感染艾滋病的途径有哪些？（列出 2 条）（ 3）艾滋病给人的身体带来了痛苦，有的人因此颓废、消沉下去，有的人却能鼓起生活的勇 气，勇敢面对现实，幸福地生活着。结合健 康含义的三个方面，你认为哪一种人比