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1、山东省济南市历城区2017-2018学年七年级生物上学期期中质量检测试题一、选择题(每题2分,共50分)1.在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能.作为判断这些小颗粒是生物的依据()A. 有细胞结构B.能生长和繁殖C.体小且绿色D.能对环境的变化作出相应的反应2“螳螂捕蝉,黄雀在后”、“千里之堤毁于蚁穴”体现的生物的基本特征分别是()生物能生长生物能影响环境生物的生活需要营养生物具有遗传特性A. B. C.D.3. 下列关于生物圈的说法正确的是()A. 地球的任一地方都有生物生存B. 生物圈是指地球上的生物及其生存空间的总称C. 生物圈仅由植物、动物及其中的微生物组

2、成D. 绝大多数生物生活在海平面以下约10千米和海平面以上约 10千米之间4. 观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是()A. 上网搜索资料B.用直尺测量肾蕨的高度C.进行人口普查D.用放大镜看蚂蚁的结构5. 为探究“大豆种子萌发与光照的关系”,小明同学设计了如下表所示的实验方案这个方案中需要进行修A.水分B.空气C.光照A.tttB.ttt改的一项是()组别种子数量(粒)温度光照空气水分50无光通凤适里5020有光通凤少里 M L1 L .1D.温度D.tttC.ttt7. 徒手制作叶临时切片时,下面多余的一步是A.在载玻片上滴清水B.取材料C.盖盖玻片D.染色58. 在使

3、用显微镜的过程中,小明对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法,请你选出 其中不起作用的一项()A. 转动遮光器B.转动转换器C.调节细准焦螺旋D.转动反光镜9. 用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,此时应使用()A. 平面反光镜、大光圈B. 凹面反光镜、小光圈C. 平面反光镜、小光圈D.凹面反光镜、大光圈10. 在显微镜下观察到的草履虫图像,则草履虫在临时装片上的状态是(11 下图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。若在显微镜中观察到的图像如图1所示,则制作装片步骤中最可能出现问题的是 (滴水 取材展平盖片A.B.C.12. 右图是植物细胞的相关概

4、念图,下列描述错 误的是()A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B. a可以表示“能够控制物质进出细胞”C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体D. 细胞进行分裂时,C先由一个分成两个13. 右图表示某植物体两种细胞的形成过程,表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是(A. 过程分别表示细胞的生长和分裂B. 表示细胞的分化C. 过程的结果是形成了不同的组织D. 过程染色体数目减少一半14.F图所示动物体不同层次的结构中,属于系统的是()AB15. “千年的铁树开了花”,“山寺桃花始盛开”,“深巷明朝卖杏花”,“待到重阳日,还来就菊花”。从 种子植物分类的角度来分析,其中与其他三种花不同的是

5、()A.铁树花B.桃花C.杏花D.菊花16. 某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示,下列说法错误的是(A. 图中的细胞内含有较多的叶绿体B. 的张开和闭合由控制C. 光合作用的原料之一由运输D. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多17. 移栽幼苗时,为了提高成活率,应采取的措施是()在阴天或早晚移栽给植物覆盖遮阴A.不要碰掉枝叶及时施加苗肥B.剪去一部分枝叶让植株尽快接受光照,以制造营养C.D.18. 实验时将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断,乙叶片一部分面遮住(如图所示)。该步实验操作的目的是为了验证植物光()A.水和叶绿体 B. 叶绿体和阳光C.水和阳光

6、 D. 水和二氧化碳19. 部分地区频降大雨,造成很多农作物被淹,影响了农作物的用黑纸片两合作用需要A.缺氧、光合作用弱B. 缺氧、呼吸作用弱正常生长,其主要原因是()C. 光照强,光合作用弱D.光照强,呼吸作用弱20. 在农业生产和日常生活中,很多措施都能用生物学知识进行解释。下列解释不合理的是(A.在居室内放置大量的绿色植物能使我们获得充足的氧气B. 对农作物田间松土是为了促进根的呼吸作用C. 移栽植物要去掉部分枝叶是为了抑制蒸腾作用D. 刚收获的小麦、水稻种子尽快晒干是为了抑制种子的呼吸作用21. 下列说法错误的是()甲乙丙丁A. 甲装置用来验证蒸腾作用B. 乙装置用来收集光合作用产生的

7、氧气C. 丙装置用来验证呼吸作用产生二氧化碳D. 丁装置用来验证光合作用需要二氧化碳22. 济南市为创建国家文明城市,营造整洁靓丽的城市环境,各单位积极组织干部群众在一些街道和场馆的外墙种植了很多绿色植物,让人们感觉空气湿润而清新,这是由于植物体的()A.光合作用和呼吸作用B.蒸腾作用和光合作用C.呼吸作用和蒸腾作用D.光合作用和吸收作用23. 假设晴天日出、日落时间分别为6时和18时,贝U下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中M.IXJI2.CNJ24.0000:0012:0024:0000:0012:0024:0024. 我们都有这样的经验,萝卜、梨等蔬菜水果放久了会空心,这是因

8、为存放期间A.呼吸作用消耗了大量氧气B光合作用消耗了大量水分C.呼吸作用消耗了大量有机物D.光合作用消耗了大量二氧化碳25. 我国“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程植树造林在保护环境方面的要求?()A.能为经济建设提供大量木材C.能维持大气中的碳氧平衡二、填空题(每空1分,共50分),被誉为“绿色万里长城建设工程”。以下哪项不是B.能够防风固沙、保持水土D. 能够调节气候、净化空气26.( 6分)下面是常见的几种植物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:ABC(1) 从分类角度看, A D E属于植物,B和C属于植物。(2) 从形态结构上看,C比A高等主要表现在 C多了器官;葵花籽与银

9、杏的“白果”最大的区别是:。(3) 图所代表的植物类群,对二氧化硫等有毒气体十分敏感,可作为检测空气污染的指示植物,而且这类植物有了 器官的分化。27.( 8分)在生物学探究过程中,很多需要观察的生物材料必须制成玻片标本,然后放在显微镜下观察。请根据显微镜结构示意图,结合相关操作,回答下列问题:(1) 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时要在载玻片中央滴一滴 。(2) 禾U用显微镜观察制作好的临时装片时,首先要进行对光,在这个过程中需要调节的显微镜的结构依次是 (用序号和箭头表示)。(3) 调焦后观察到清晰的图像如图中A所示,将视野中的细胞调到视野的正中央,应将玻片向移动。(4) 若要看到图B,应

10、转动 使高倍物镜正对通光孔。(5) 上述操作时,发现视野中有污物存在,移动装片和转动目镜污物均不动,则污物位于 上。(6) 用显微镜观察了多种细胞,表示人体口腔上皮细胞的是图 。(7) 若B是被放大了 400倍的物像,显微镜目镜为 10x,那么物镜的放大的倍数是 。(8) 若用同一台显微镜观察同一标本四次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,观察到如下视野,其中视野最暗的是请据图回答问题B-Fn乙甲属于植物细胞的是图(1)在显(2)(3)结构内水蒸气二氧化碳A氧气C二氧化碳(1)5(2)(3)(4)(5)29.: 。但农药并不会进入玉米种子的细胞内.:所释放的能量。的效率,这一生理活动主要在图2

11、8. ( 7分)下图为动植物细胞结构模式图合理密植是为了提高图中过程B -氧气图三其中,在夜晚能够进行的是: :中进行的。(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中判断依据是与动物细胞相比多了哪些结构?_。(填文字)用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时,不易观察到的结构是微镜下观察时,染色最深的是细胞内的种植玉米时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子原因是玉米种子的细胞具有 切开番茄时,流出的红色汁液主要存在于细胞的甲、乙中都含有的能量转换器是 (7分)下图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,图三表示对幼苗进行的 相关实验,分析回答:图一图二图一中A、B C

12、分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。(用字母表示)。植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图一中的过程 间作套种 中的结构(4)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内观察到的现象是(5)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的:部位散发出来的。(6) 根据植物光合作用和呼吸作用的原理,下列措施可以提高大棚蔬菜产量的是补充氧气 适度增加大棚内二氧化碳气体的含量增加大棚内的昼夜温差每天向叶片喷水,利于植物吸收水分增加光照时间A.B.C. D. 30. ( 8分)下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图,请据图回答下列问题澄清石灰水 黑色塑

13、料袋 油膜 培养液(1)(2)请你结合此实验的操作过程,将图中操作步骤正确排序;图用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的图的目的是9(3)溶解于酒精中,直到叶片变成。脱色时为什么要隔水加(4)执?八、脱色后滴加碘液,观察实验结果,变蓝色的部分是(填“见光部分”或将植物放在阳光下照射几小时后,摘下该叶片放在酒精中隔水加热,使叶片含有的“遮光部分”)(5)本实验得出的结论:淀粉是光合作用的产物,是光合作用的必要条件。31. ( 7分)请你仔细观察下面所示的实验装置,思考并回答有关问题:一光玉米小烧杯隔板水槽培养液(适宜温度)无色透 明钟罩活动的表达式(1)绿色植物在光下会释放出某气体,用图甲所

14、示装置可以收集该气体,请写出绿色植物释放该气体的生理 ;将快要熄灭的卫生香伸入收集气体的试管中,发生的现象是,由此可以得出的结论(2)某同学用玉米幼苗作实验材料,利用图乙所示实验装置进行探究活动,装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封。若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是: 光合作用的原料,要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为 ;若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究环境中;实验过程中应注意向培养液玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳, 应将此装置放在 中通入空气,以利于根正常的 32. ( 7

15、分)下面甲图是某植物的生理活动示意图,其中-表示四种物质,箭头表示物质进出的方向;乙图是叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中B C为相关气体,A为细胞内相关结构;丙图为该植物在晴朗的夏季一天 24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:(1) 若甲图表示光合作用过程,则是,是,序号与乙图中的字母 表示的气体相同。(2) 图中A代表的细胞器为 ,该处进行的生理活动的主要意义是为植物体的各项生命活动提供。(3) 图丙中代表光合作用的曲线是 ;该生理过程能合成贮存能量的有机物,并能维持大气中的 平衡。七年级生物参考答案、选择题(每题2分,共50分)题号12345678910111213答案CDBDAADCDCDBD题号141516171819202122232425答案DADCCBACBBCA二、填空题(每空1分,共50 分)26. (6 分)(1)孢子;种子(2)花、果实、种子;葵花籽有果皮包被(3)E;茎和叶27.(8 分)(1)清水;(2)ttt(3)右下方(4)转换器(5)物镜(6)C(7)40倍(8 28.(7 分)(1)甲;细胞壁、叶绿体、液泡(2) B细胞膜;C细胞核(3) B细胞膜(4)F液

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