带刺的朋友课件

1、部编版三年级上册,同学们在多彩的童年生活中，肯定结交了许多朋,友。有的给你精神上的鼓励，有的给你学习上的帮助,有的给你的生活带来乐趣今天我们学习的课文,中,小作者有一位带刺的朋友，它是谁呢,新课导入,刺猬,住在灌木,丛内，有非常长的鼻,子，除肚子外全身长,有硬刺，当它遇到危,险时会卷成一团有刺,的球。刺猬怕冷，冬,眠，睡觉喜欢打呼噜,和人相似,资料宝袋,h,乎,刺,zo,枣,k,颗,h,忽,n,暗,shn,伸,cn,匆,c,会写字,字词乐园,tu,偷,腰,u,沟,cn,聪,zhu,追,yo,会写字,字词乐园,刺,左半部分中间是“朿”，不要写成,束,枣,上部“朿”中间的竖要短,忽,上半部分是“勿

2、”，不要写成“匆,易错提示,字词乐园,点击“笔顺视频”，跟我,一起进行笔顺学习吧,字词乐园,枣,字词乐园,会认字,组词：枣树,枣红色,囫囵吞枣,zo,馋,组词：眼馋,馋嘴,眼馋肚饱,chn,缓,组词：缓慢,缓缓,刻不容缓,hu,n,字词乐园,会认字,测,组词：猜测,测量,神秘莫测,c,监,组词：监视,太监,监守自盗,jin,讶,组词：惊讶,y,字词乐园,会认字,悟,组词：恍然大悟,觉悟,c,逐,组词：逐个,追逐,逐渐,jin,恍,组词：恍然大悟,恍惚,y,字词乐园,会认字,聪,组词：聪明,失聪,耳聪目明,cn,扎,组词：扎住,挣扎,安营扎寨,zh,朦胧,主要指月光不明,不清楚、模糊,诡秘：,行

3、动态度等）隐秘不易捉摸,玛瑙,一种玉石，有各种颜色，质地坚硬,可用来做贵重的装饰品,字词乐园,词语解释,恍然大悟,形容人对某事一下子明白过来,突然醒悟，豁然开朗,高明,见解、技能高超,钦佩,令人尊敬、尊重、敬重,字词乐园,词语解释,蹑手蹑脚,形容走路脚步放得很轻，也,形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的样子,的月光下，一个人,来到车棚，直到他掏出一把钳子，我才,原来他是一个偷车贼。,恍然大悟,朦胧,蹑手蹑脚,字词乐园,词语运用,手“”脚成语,蹑手蹑脚,毛手毛脚,大手大脚,指手画脚,七手八脚,笨手笨脚,词语积累,字词乐园,朦胧,模糊,急火火,急匆匆,钦佩,敬佩,诡秘,神秘,缓慢,迅速,朦胧,皎洁,高明,低

4、劣,归拢,摊开,近义词,反义词,字词乐园,扎,zh,扎鱼,z,扎辫子,那个扎,z,辫子的小姑娘正,在用鱼叉扎,zh,鱼,小喇叭朗读,开始了，点一点,音箱，一起听,边听边想,课文主要写了什,么,课文朗读,1,课文主要写了什么,本文叙述刺猬偷枣的故事，突出了刺猬偷,枣的本事高明，表达了作者对刺猬的喜爱之情,初步感知,初步感知,1,2,课文可以分成几部分？各部分大意是什么,第一部分（第,1,自然段）：秋天，满树的红枣,好看又好闻，让人眼馋,第二部分（第,2-5,自然段）：具体写小刺猬偷,枣的过程,初步感知,初步感知,2,重难点解析,重难点,1,句子比较,秋天到了，枣树上挂,满了一颗颗红枣,秋,天,枣

5、,树,上,挂,满,了一颗颗红枣，风儿一吹,轻轻摆动，如同无数颗,飘香的玛瑙晃来晃去，看,着就让人眼馋,重难点解析,第一句简明扼要，第二,句相比第一句描写更诱人,它运用比喻手法既写出,了红枣的数量多、颜色鲜,艳诱人，同时又为引出刺,猬偷枣的情节做铺垫,秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹,轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋,重难点解析,重难点,2,聪明的小东西，偷,枣的本事真高明啊,请大家浏览课文，找找那,一句话对刺猬偷枣做出了评价,重难点解析,爬,爬树小心谨慎,缓慢,诡秘,小心谨慎,忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地,往树上爬,那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧,诡秘地

6、爬向老树杈，又爬向伸出的枝条,重难点解析,摇枣快,快,连续不断的爆裂,拍打等的声音,后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇,晃吧，树枝哗哗作响，红枣“辟里啪啦”地落,了一地,我没有弄清楚是怎,么回事，树上那个家伙,噗的一声掉了下来。听,得出，摔得还挺重呢,它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢,到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了,重难点解析,扎枣高明,滚,来,滚,去,扎,枣,偷,枣,真,高,明,啊,重难点解析,重难点,3,先,爬,树,摇,枣,爬、摇、归、打滚,扎、驮、跑,总结偷枣过程,偷枣用到的动词,概括偷枣过程,再,跳,树,归,枣,最后“驮枣快跑,然,

7、后,打,滚,扎枣,恰当地使用动词,动词，就是表示动作的词。恰当地使用,动词不但能准确地描绘人物或动物的行,动，而且能突出人物或动物的特点。本,文在写刺猬偷枣时就使用了大量的动词,生动地表现,了刺猬偷枣的有趣和高明,写作手法,含义,写作手法,在使用动词时，要根据语言环境选择,合适的动词，如：“雨点,在玻璃上,发出啪啪的响声”一句中，应用“打,不能用“落”。因为“打”的力气比“落,大，只有“打”才能发出“啪啪”的声音,运用,用力摇树,逐个归枣,打滚扎枣,驮枣快跑,本事高明,板书设计,偷枣,第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着，时隐时现，像是在捉迷藏,我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚

8、里滚出来。啊，刺,猬一家子出来散步了,突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来我家的大黑狗大老黑来了。我,刚想叫住它，大老黑已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧,地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着几个“仙人球”似的。大老黑很快,掉过头去，“呜呜”地哀叫着溜走了,爸爸走过来，笑着说：“俗话说：狗啃刺猬没处下嘴。你瞧，大老黑,的嘴被刺猬扎破了吧。”我追上大老黑一看，可不是，嘴上正滴着血哩,刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“甭说猫、狗，就,是老虎，都拿它没有办法呀。,真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手,带刺的朋友击退黑狗,拓展延伸,2,把下面的句子补充完整,秋天，

9、枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹,轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。句子把,比,作,1,写出下列词语的近义词,诡秘,本事,清楚,兴许,猜测,惊讶,神秘,吃惊,一棵棵红枣,课堂演练,猜想,或许,明白,本领,无数颗飘香的玛瑙,3,用上描写刺猬动作的词语，按照“先、再、接着、然,后、最后”的顺序，以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经,过,我先慢慢地活动起来，再匆匆地爬来爬去，把散落,的红枣逐个归拢到一起，接着就地打了一个滚儿，归拢,的那堆红枣，全都扎在我的背上了。然后驮着满背的红,枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了,课堂演练,2,你了解刺猬吗？查查资料，给小刺猬设,计一张名片吧

10、,1,用几句简短的话写一写自己喜欢的小动,物,课下作业,小刺猬,外貌特征,生活习性,学完课文,一起来听写吧,点我，点我,词语听写,31,知技并重，德行为先,32,生活的理想，就是为了理想的生活,张闻天,33,贫不足羞，可羞是贫而无志,吕坤,34,你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值,歌德,35,社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备,易卜生,36,人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作,列夫,托尔斯泰,37,生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的,车尔尼雪夫斯基,38,先相信你自己，然后别人才会相信你,屠格涅夫,39,谁给我一滴水，我便回报他整个大海,华,梅,40,对人不尊敬

11、，首先就是对自己的不尊敬,惠特曼,41,一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小,保,罗,42,自我控制是最强者的本能,萧伯纳,43,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人,刘备,44,要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了,卡耐基,45,有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的,塞涅卡,46,人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来,奥斯特洛夫斯基,47,我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起,刘少奇,48,人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此,因为他们只能读它一次,保,罗,49,无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来,培,根,50,人生就象弈棋，一步失误,全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋,弗洛伊德,51,在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气,苏格拉底,52,路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史,吉鸿昌,53,最本质的人生价值就是人的独立性,布迪曼,54,谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽,萨迪,55,人世