数字化视频编辑

1、临淄八中课时教案设计年级七学科信息技术课题数字化视频播放课弋辰型新授教学目标1、知识目标：A、学会运用会声会影进行对视频进行编辑，并生成片段。B、学会运用会声会影合成、编辑、生成影片。2、技能目标：A、熟练播放不同类型的视频文件并对播放进行恰当的控制。B、学会在因特网上在线播放视频。3、情感态度价值观目标：A、培养学生动手能力B、通过自主探究，同学互动学可，增强学生积极探索，小组协作的意 识积极培养的探究能力C、通过对汶川地震纪念片的制作，渗透生命安全教育。教学 重点1、剪辑，编辑，合成，生成影片的技术2、能根据设计合理选用素材教学 难点1、剪辑，制片2、插入标题字幕学情 分析学生对视频的播放

2、不在陌生，因为无论在生活中还是前一章的学习中都或多 或少了解了一部分，但学生对视频的的模式及播放软件了解不多。而且对学 生而言此知识点缺之乐趣。这是本节设计的一个 难点。教学 准备1、范例作品“孩子快抓紧妈妈的手”2、素材，写作视频片段，会幅汶川地震照片。一首歌曲爱在每个人心传 递3、电子抽签筒，建立排行榜教学过程：结合学科特点，体现单元组教学环节，学习内容，时间预测，教师活动，学生活动， 自主学习设计，问题探究，单元组合作，同层竞争，人人参与，精讲足练，联系实 际，点拨升华，集体备课个人备课一、课前检测（2分）抽层检测你最常用的视频软件有？二、创没情境，导入新课（5分）。播放孩子紧妈妈的手M

3、V，本节课我们将学可制作 MV的 一些方法的技巧。三、出示习目标（1分）1、学会剪辑影片2、学会载入图片，视频片段3、学会，添加标题与转场特效。四、任务驱动，自主探究（15） 任务一：剪辑影片“地震的成因” MPG这段视频中地震 第一步：单击“载入视频”按钮，选择素材文件夹中的“地震的成因”并将其拖入时间轴上。 第二步：按场景分析 第三步：F2播放F3播放F2任务二：载入图片，视频片段把素材文件夹中的图片，加载到对调上，并调整其播放 顺序。地震场景图片图片地震原理图片 教师视情况，有最完成任务的学生上台展示操作方法， 其余同学修改作品。任务三：添加标题与转场特效。 第一步：打开“标题”选项卡

4、第二步：再某个视频双击，输入“汶川地震记录”第三步：单击效果选项卡第四步：拖动某个转场效果在两段视频之间 第五步：播放五小组交流，参观同组同学的作品（6分） 同组四人互相观看同学的作品，说出一些修改意见。六、课堂检测（4分）抽层，请你将老师发送的二段视频，合成为一段。七. 抽层查看学生作品完成情况（6分）五.课堂总结（2分）1、学生谈收获2、借本节的“纪念汶川地震”进行生命教育和社会责任感教 育小结：学科知识构建与板书设计广编广软L辑、件、fAf合并混合LJ丿厂变速、r、广、重叠回声反思与重建附： 一、课前检测题：1. 下列用那一个软件进行视频编辑（）A.会声会影B.WORD C.real player D.瑞星、课堂检测题：1、关于播放列表叙述不正确的是（ ）A. “周杰伦m3u”是一个音乐列表文件。B. 播放列表上的音乐播放顺序不能改变。C 播放列表上的你存一首式多首音乐文