七年级科学下册 第3章 第1节 机械运动 浙教版

1、第1节 机械运动,任务1：请大家结合自己的生活经验，静止、运动的物体各举2例 ； 要求：思考完成后，将例子记录在每课一单上； 时间：1分钟左右,运动，还是静止,科学中，把一个物体相对于另一个物体的空间位置的改变叫 做机械运动,我们要研究的物体,被选作标准的物体,研究对象,空间位置不变,静止,空间位置改变,运动,物体运动或静止的判断,参照物：在研究机械运动过程中，被选做标准的物体， 也是事先被假定为不动的物体,任务2：把课本平放在桌子上，课本上放一个文具盒，推动课本使它在桌面上缓缓移动 。 分析课本和文具盒是运动的还是静止的，分别选择的参照物是什么； 要求：小组内分工明确，一个同学做，大家一起观

2、察文具盒、课本以及书桌，并把结果记录在每课一单上； 时间：5分钟左右,小组合作,地面上的人,电梯里的人,电梯里的人在向上运动,我们都是静止不动的,你能说出地面上的人和电梯里的人各是选取什么物体为参照物的吗,地面上的人认为,电梯里的人,地面,位置改变,电梯里的人是运动的,电梯里的人认为,电梯里的人,电梯,位置不变,电梯里的人是静止的,运动和静止的相对性,如图甲是某同学在不同时刻对公路上的公共汽车和轿车所拍摄的两幅照片，由此照片你能否判断公共汽车和轿车的运动状态？若将照片拍摄如图乙，你得到的结论又怎样？说明理由,物体运动路线的辨别,任务3：请大家认真阅读课本90页； 要求：总结、归纳出机械运动的分

3、类； 时间：3分钟左右,直线运动,曲线运动,根据物体运动的路线，可以将物体的运动分为直线运动 （ 分类依据） 曲线运动,思考： 下列运动中，属于直线运动的是： 打算盘时，算盘珠子在杆上的运动 推铅球时，铅球离手后的运动 跳高运动 太阳相对于地球的运动 飞机起飞前在跑道上滑行的运动,甲：在相等的时间内通过的路程相等， 运动快慢保持不变 乙：在相等的时间内通过的路程不相等， 运动快慢发生了变化,匀速运动,变速运动,甲：匀速直线运动,乙：变速直线运动,祝愿同学们学习快乐 快乐学习,思考： 课本以课桌为参照物是运动的，除此之 外还可以选择哪些物体为参照物它也是 运动的,习题一： 坐在行驶着的列车中的乘

4、客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（ ） A路边的树木 B走动的列车员 C停在车站上的另一辆车 D火车车箱,D,习题二：（2012温州）2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射在捆绑发射升空的过程中，以下列那个物体为参照物，“萤火一号”是静止的（,B,习题三： 跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降时，如果以飞机为参照物，他们是 的;以地面为参照物，甲运动员是 的;以乙运动员为参照物，甲运动员是 的,运动,运动,静止,从不同的角度观察一个物体，不同的人可能认为该物体处于不同的状态之中，所以要判断物体的运动和静止，人们

5、总是要先选取某一物体作为标准。 相对于这个标准，如果某一物体的位置发生了变化，就说它是运动的；否则，就说它是静止的,在车厢中，学生相对于桌子（车厢）有没有位置变化,以桌子或车厢为参照物，学生是静止的,在车厢中，学生相对于外面的树木有没有位置变化,1、参照物可以任意选择,以外面的树木为参照物，学生是运动的,1、理论上参照物可以任意选择（除研究对象自身）； 选作参照物的物体就是当成是静止的。 2、参照物的选择方便问题的研究； 3、一般我们把静止不动的物体作为参照物，如地面或地面 上的固定物,若以地面为参照物，小孩的情况是,若以火车为参照物，小孩的情况是,2、参照物的选择不同，描述的结果也会不同,选择不同的参照物，同一物体的运动与静止情况可