八年级物理下册 12.2 滑轮 新人教版

1、第二节 滑轮,以下是滑轮常见的几种应用,1.将等臂杠杆的中间部分加宽,2.使之变成一个绕中心轴转动的圆轮,3.再把圆轮的外缘加工成槽状,滑轮的 定义：这种周边有槽、绕轴心转动的圆轮叫做滑轮,滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种,使用时，轴固定不动，叫定滑轮,使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮,探究一：定滑轮和动滑轮,一、 定滑轮,1.定滑轮实际上就是等臂杠杆,A：支点在轴心O处,B：动力臂l1等于阻力臂l2,2.拉力大小始终等于重物的重力大小,3.拉力的方向与重物移动的方向相反,结论：使用定滑轮不省，但可以改变施力的,力,FG,F,G,方向,1,定滑轮的实质,F1,F2

2、,O,L1=L2,F2,F1,O,L1=L2,1.定义：轴固定不动的滑轮,3、特点：a、不省力，F=G 但可以改变力的方向 b、 （距离关系） c、 （速度关系,L1 L2 FG （不计摩擦,4.实质：等臂杠杆,一、定滑轮,2、示意图,二、 动滑轮,A:支点在边缘O处,B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍,1.动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆,3.拉力的方向与重物的移动方向相同,结论：使用动滑轮可以，但不能改变施力的,省力,方向,2,O,L1,L2,L1 =2L2,动滑轮的实质,1.定义：轴随重物移动的滑轮,3.特点：a、省一半力（F=1/2G)，但不能改变力的方向。(拉力的方向与重物的移动方

3、向相同。,4.实质：动力臂为阻力臂的两倍的杠杆,二、动滑轮,2、示意图,b,C,5、省力情况,思考,1.使用定滑轮的好处是,2.使用动滑轮的好处是,3.能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢,能。把它们组合成滑轮组,改变用力的方向,省力,三、滑轮组,1、定义：由定滑轮和动滑轮组成,实验结果,拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关,n=2,n=2,n=3,n=3,n=5,n=4,n=3,n=2,特例,170N,口诀：“奇动偶定”。 1）当n为奇数时，绳子的起始点(绳子固定端)从动滑轮开始绕线。 （2）当n为偶数时，绳子的起始点(绳子固定端)从定滑轮开始绕线,绳子固定端

4、与n和动、定滑轮关系,n=2m 或 n=2m+1 n表示绳子股数，m表示动滑轮个数,2、绳子的股数（n,3、特点： a、既省力又能改变力的方向。重物和动滑轮的总重力由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重力的几分之一,若G=300N,f=90N,则F= N,30N,例1.F（提起重物所用的力）与G（总重力）的关系？（不计摩擦,F= G,F= G,F= G,F= G,1/4,1/2,1/4,1/3,例2、某人用如下图的滑轮组提升450N的物体，若每个滑轮重50N，人重600N,则人拉绳子的力是多大？人对地面的压力是多大,巩固练习,1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F

5、应等于N。（不计摩擦,2.如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是N。人匀速拉绳子的力是N（动滑轮自重不计,100,100,50,3.如图所示的四个滑轮组中，图可省一半力，图最费力，图和图用力大小一样,b,c,轮轴,轮轴由一个轴和一个轮组成,探究：轮轴和斜面,拓展知识：轮轴,轮轴：是变形杠杆，动力作用在轮上 可省力。平衡时有F1R=F2r,斜面：同水平面成一向上倾斜角度的平面,G,F,s,h,平衡时有:FS=Gh,1定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。 AF1最大 BF2最大 CF3最大 D三个力一样大,D,练一练,2 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ）。 A F1F2F3