《挑战第一次》（2课时）二下道德与法治教学课件—部编版

1、第一课时,挑战第一次,第一关：说说我的第一次,凡事都有第一次，我们刚开始的时候可能做得不好，多做几次就能越做越好啦,敢于尝试和挑战,小勇士们，你们还想要尝试哪些新鲜的事呢,第二关：我还想试,请你用一张卡片，写下五件你想要挑战的事情,1、 2、 3、 4、 5,可是，是不是所有的事情我们都能去尝试呢,小晨每节课上都很想回答问题，可是就是不敢举手。你觉得他能去尝试吗,大家一起来帮忙,小图看到大哥哥大姐姐们可以自己生火烧烤，他自己也可想玩火了。你觉得他能去尝试吗,为什么小晨能够去尝试，小图却不能呢,哪些事情我们要大胆试？哪些事情我们不能试呢,洗衣服,叠被子,打扫房间,帮奶奶捶背,我们要大胆尝试,我们

2、不能去尝试,玩火,玩电,闯红灯,打架,玲玲还有个问题需要我们来帮一帮她，是什么问题呢,那，我可以一个人去学游泳吗,这些事情有危险，需要大人帮忙和陪同才可以哦,学游泳,学自行车,出远门,爬山,你刚才写下的冒险计划当中，哪些可以大胆试，哪些不能尝试，哪些要大人帮着才能去试呢？请你在旁边标注好,你想要挑战什么呢,一个三位数，个位上的数比十位上的数多1，百位上的数比十位上的数少1，这个三位数可能是（,现在你们挑战成功了，有什么感受想跟大家分享呢,请你利用周末的时间，尽量完成挑战书上的挑战任务，谁完成得最多最好，谁就是我们班的“最强挑战者”喔,课后作业,好,好,学,习,天,天,向,上,一个人只有在早晨开

3、始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的,这节课大家的表现都很棒，每人奖励一朵小红花 同学们，我们下节课见,下课,挑战第一次,第二课时,同学们，有一个五岁的小朋友，要在30秒之内算出13个三位数的和是多少。你们觉得他能成功吗,5岁小男孩挑战最强大脑,如果是你，你能挑战成功吗,他成功了吗？你觉得他怎么样,请同学们在3分钟之内记忆下面的单词，3分钟以后，我们一起来看看谁记忆得最多,挑,战,强,最,大,小小挑战,脑,bird小鸟 dog小狗 cat 小猫 Monkey猴子 ele

4、phant 大象 zebra 斑马 panda 熊猫 tiger 老虎,blue蓝色 white白色 red红色 green绿色 yellow黄色 orange橙色 black黑色 pink粉红色,Monday 星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday 星期天,最强大脑,荣誉小称号颁奖典礼,你为什么会记忆得这么快呢,小采访,因为里面有些单词以前已经学会了,因为平时有时间经常会记单词，所以记得比较快,多尝试、多练习，能够帮助我们挑战成功喔,他们也想挑战但又害怕,挑战者,花花想要学游泳，但是又害怕水太凉

5、,其实花花多试试、多练习就能适应了,游泳池里的水虽然有点凉，但你从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了,其实玲玲可以多试试用一些方法来控制自己喔,玲玲想减少看电视的时间，但是又怕控制不住自己,你多安排些别的活动试试,浩浩想在大家面前唱歌，但是又怕自己唱得不好,其实浩浩可以趁没人的时候多多练习，准备好了再去挑战喔,没人的时候自己试试,多尝试、多练习，大家一起来挑战,你想要挑战什么呢,1、 2、 3、 4、 5,请你用一张卡片，写下五件你想要挑战的事情,我有好主意,1）你刚才在挑战书上写下的挑战计划，你准备怎么完成呢,2）为了保障一定完成计划，你需要我们一起来出出主意吗,我的主意：也许老师能够帮助你,我

6、想要下一次腰,我的主意：你也许可以让同学摇慢一点给你试试看,我想要和同学们一起跳长绳,我的主意：你可以在上课之前先预习好今天要上的内容,我想要举手回答问题,我的主意：你可以找个时间跟爸爸妈妈商量一下能不能带你去,我想要去烧烤,备注：学生写挑战书的时候老师记得多看看他们写了什么，有没有哪些是可以在课堂上挑战的。可以邀请他们上来挑战,我的主意：也许你现在就可以上去试试,我想要在班上朗诵一首诗歌,挑战感言,1）在挑战之前，你觉得这次的挑战困难吗？ （2）试过以后，你觉得怎么样？还难吗,挑战后才发现，其实没有那么难,请你利用周末的时间，尽量完成挑战书上的挑战任务，谁完成得最多最好，谁就是我们班的“最强挑战者”喔,课后作业,好,好,学,习,天,天,向,上,一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们