2021年市教育局疫情防控阶段性总结范文_第1页
2021年市教育局疫情防控阶段性总结范文_第2页
2021年市教育局疫情防控阶段性总结范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021年市教育局疫情防控阶段性总结范文_年新冠病毒疫情来势汹汹,在举国抗击疫情的大背景下,有着漫长寒假的_市教育系统党员干部、教职员工注定要经历一个不寻常的假期。疫情就是命令教育局主要领导在参加完_市新型冠状病毒传染的肺炎疫情防控指挥部第一次全体会议后,于第一时间成立_市教育系统疫情防控工作领导小组并立即开展相关工作,先后召开4次领导小组专题会议,建立了教育局疫情防控工作小组微信群、_市学校防控肺炎工作微信群,出台了_市教育系统防控工作方案、工作预案,全市各级各类学校均制定了应急预案,做好封校的各项工作,正积极储备应急物资;开展拉网式排查,摸底统计了_市学校学生及学生家长经武汉(湖北)回_情

2、况,共排查出36人均无异常,排查4所高中近四年考入武汉学生信息共56人;开展了6项日报告工作,正式转发各类文件14份,在工作群里上传文件50余份。职责赋予使命根据领导小组安排,教育局由5位副职领导带队,组成5个督导检查组,用三天时间对全市46所学校、115所幼儿园、75个民办教育培训机构开展全面督导检查,及时纠正、完善发现的问题及漏洞。坚决贯彻执行丹东市教育局“五个一律”及其他工作安排部署,督促学校全面封校,民办幼儿园、教育培训机构全面停课,开展线上学习,并向全社会公开违规举报电话,接受社会监督。妥善安排职教中心旅游服务与管理专业在岗实习生30人,要求学校和实习单位加强在岗实习生的管理,做好防

3、护。对94名面临复工顶岗实习生,向市政府请示后,由学校与单位沟通,在接收等环节上落实以后可以安排出行。停课不能停学为了发挥新媒体在疫情防控中的作用,教育局通过_教育微信公众号发布信息98条,总点击量超10万人次,其中丹东市教育局关于新型冠状病毒性感染的肺炎防控告家长书网络阅读量达4.3万人次。通过微信众号及时发布的权威信息,挖掘了基层好的工作经验,引导广大师生家长不信谣言,科学防范疫情。为引导学生开展线上学习,_一中开设了“空中课堂”,_二中充分利用辽宁教育学院优质教育资源在线、正确教育、e网通、优志愿等网络资源进行有效学习,通远堡高中采取微信群方式开展线上学习,辽宁省农村实验中学采取“微信在

4、线答疑互动+微信平台录播课+线下自学”模式,指导学生在家学习。坚守践行党性为响应党政机关党员干部深入社区开展疫情防控工作的号召,_月_日起,_市教育局组织在职机关干部45人分成5个小组驻守吉祥小区防疫卡点开展疫情防控工作,5个疫情防控小组分别由局领导班子成员带队,24小时坚守岗位。为了给值班站岗人员提供方便条件,局领导联系了帐篷、电灯、电暖气、热水、口罩,周边店铺、居民也积极为教育局党员干部送上温暖,欣玉广告关晓飞、十三粮店店主黄先生主动为教育局搭建的帐篷免费送电,还打开店门,为机关干部提供取暖、如厕等方便,关晓飞还送去了两箱蒙牛核桃奶和两箱矿泉水。升泰奶业为两个卡点送来四箱牛奶,名烟名酒专卖店送来热牛奶。_月_日,天气转阴,阴冷阴冷的,下起了蒙蒙细雨,翰墨小学校长吴明东从家里烧了热水,用暖壶送到卡点。翰墨小学学生刘宏斌的家长也为教育局的两个卡点送去了遮阳伞,避免工作人员淋湿。确保了机关干部在社区疫情防控一线能工作得更方便、更顺利。防控仍在路上在没有新的开学指令前,按原校历的开学时间为_月_日,教育局目前以此时间节点制定学校开学预案,做好校车开学前清洁、消毒工作。要求任何学校和社会办学机构不得在未接到通知的情况下,自行开展线下教育活动;继续严查办班补课、社会培训机构实习等形式的学生聚集活动,坚决阻断传播途径。同时着手建立防控长效机制,教育局将组织指导各学校建

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论