九年级物理全册 第15章 探究电路 第1节 电阻和变阻器 沪科版

1、第十五章 探究电路,第一节 电阻和变阻器（一,动手做：一个导电性检测器,自学指导：P91思考回答以下问题： 1.电阻的定义？物理量符号？ 2.电阻单位？单位符号？ 3.电阻器在电路中的符号？ 4.你知道“常见用电器正常工作的电阻值吗”,导体对电流的阻碍作用叫做电阻,一、电阻,电阻的符号 R 单位： 欧姆,常用单位：千欧（k） 兆欧（M） 1 k=103 1 M=106,提出探究的问题,影响导体电阻大小的因素会有哪些,常见用电器正常工作时的电阻阻值,研究决定电阻大小的因素,决定电阻大小的因素可能有,长度,横截面积,材料,温度,猜想与假设,导线,1,2,3,4,材料,横截面积,长度,镍铬,镍铬,铁

2、丝,铁丝,0.5mm2,0.5mm2,1米,0.5米,0.5mm2,1mm2,1米,1米,在本研究中应该控制导体的_和_ 不变,再研究当导体的长度发生变化时,导体电阻的 变化情况,材料,横截面积,设计实验方案,探究电阻的大小与长度的关系,3,4,1米,0.5米,相 同（镍铬,相 同（0.5,实验1： 导体的电阻跟长度的关系,分析论证,实验结论: 材料横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大,小,大,大,小,3,4,在本研究中应该控制导体的_和_ 不变,再研究当导体的粗细发生变化时,导体电阻的 变化情况,材料,长度,设计实验方案,探究电阻的大小与横截面积的关系,1,2,1mm2,0.5mm2,相

3、同（铁丝,相 同（1米,实验2,导体的电阻跟横截面积的关系,分析论证,实验结论: 材料长度相同的导体, 横截面积越大,电阻越小,大,大,小,小,1mm2,0.5mm2,1,2,探究电阻的大小与材料的关系,设计实验方案,2,3,铁丝,镍铬,相 同（1米,相 同（0.5mm2,实验3： 导体的电阻跟材料的关系,分析论证,实验结论: 粗细长度相同的导体, 电阻与材料有关,大,大,小,小,2,3,导体的电阻跟温度的关系,实验4,某些材料的温度降低到一定程度时,电 阻会突然消失.这就是超导现象,根据研究表明,金属导体的电阻还与温度有关,温度升高,金属导体的电阻会增大,温度降低,金属导体的电阻会减小,知识

4、整合,思考,你家的输电线用什么材料制成,为什么不用铁丝,从表中可看出，在相同情况下， _的电阻很小。_的电阻较大,银、铜、铝,镍铬合金,_的电阻很大,电木和橡胶,因此， _做导线， _ 做绝缘体,银、铜、铝,电木和橡胶,请注意,电压表电阻很大，可以看做断路，R,导线、开关、电流表电阻很小，可以看做没有电阻，R=0,在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。 （1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是 ； （2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线 ； （3）为了研究电阻

5、与 的关系，应选用导线A和导线D,拓展,C F,G,横截面积,填一填 1.一根金属导体，把它拉长后，跟原来比较它的电阻 - （选填“不变” “变大”或“变小”,变大,2.一段导体当它两端的电压从3V变到6V时它的电阻；当它两端的电压变为零时它的电阻 （选填“不变” “变大”或“变小”）为什么：,不变,不变,思考问题（1,台灯和收音机是采用什么方法使其亮度和音量发生变化的,台灯,收音机,变阻器,课题A 课题B 课题C 课题D,思考问题（2,示教板上的电阻线加上移动的接线夹，就组成一个最简单的变阻器，那么该变阻器有那些缺点，如何改进和解决呢,变阻器的结构、符号、示意图,结构 结构示意图 符号,滑片

6、,线圈,金属杆,瓷筒,A、B、C、D（接线柱,思考问题（3,变阻器是根据什么原理制成的？在电路中的作用是什么,变阻器的原理和作用,作用：通过改变电阻的大小而改变电流的大小 原理： 通过改变接入电路中电阻线的长度 去改变电阻,思考问题（4,滑动变阻器有四个接线柱 ，但是连入电路中只要其中两个接线柱，那么如何连接呢,A,B,C,D,1,2,3,4,5,6,滑动变阻器几种接法比较,变大,变小,变小,变大,变小,变小,变小,变大,变小,变大,变大,变小,变大,变大,变大,变小,滑动变阻器的连接方法,一上一下搭配好，主要看下,滑动变阻器的使用,1：课件展示,2：要点概括 （1）要串联在电路中 （2）了解铭牌 （3）使用前应将滑片放在阻值最大位置,随堂练习（1,以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，并造成电路中电流过大的是（ ）；只起定值电阻作用，而不能改变电路中电流大小的（,A,B,C,D,D,B,随堂练习（2,A,B,C,D,要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减小，M、