少先队工作经验交流汇报材料

1、女埠小学少先队 工 作经验交流汇报材料今天，我的心情 很激动，在今天的交流会中，作为大队辅导员 我，代表了背后 的一大批优秀辅导员，他们中间的很多人，比我做 的还要好，他们 在自己的岗位上辛勤工作，用无私奉献的精神培育 着一代又一代的 少先队员，他们是少先队工作脊梁，是我学习的榜 样。在此，我谨 代表发展女埠小学大队部向各位汇报我队的各项工 作的开展情况， 还请各位多多指教，并提出宝贵意见。多年来，我校少 先队工作始终紧扣时代脉搏，以“爱国主义为 主线 ”，以“行为养成教育为基础 ”，以科学的方法和生动的教育活 动吸引少先队员 。务实创新，富有特色，走过了一条既有别于他人 又不断超越自我 的发

2、展历程，形成了具有自身特色的工作模式和发 展道路。现将我校少先队 工作主要情况汇报如下：（一）强化育人 环境建设，切实加强少先队员的行为习惯和养成教 育。1、风纪卫生红领巾风纪卫生 监督员是使规范得以落实的强力保证。红领巾风纪卫生监督员 由各年级选派出的 18 名优秀少先队员组成，分成 5个站岗点， 2名同学负责维持交通，其他每 4 人为一个小组，并且 设立了小组长， 每小组有专职的负责老师负责督促小组成员的检查 作。这 18 名同学全面负责监督学生的风纪行为、安全等方面工作。 每天各个时段的 检查结果必须及时的公布在黑板上。周五统计评比、下周一在升国旗 仪式上李主任进行点评。结合每月的黑板报

3、，宣传 栏的评比结果来 作为每月文明班评比的标准。有了红领巾风纪 卫生监督员对学生的表现进行及时的、全面的 检查监督，强化 了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己 管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。2、文明之星为加强学生文明 习惯的养成，每月开展文明之星评比。从课堂 明、课间文明 、与人交往文明等 8 个方面来对学生全面进行评选。 每月 28 日，各班由学生投票选出 20%的优秀同学为本月的文明之星， 面向全校对这些 同学进行表彰，并由学校领导亲自为这些同学佩带 文明之星勋章。 组织老师为他们进行拍照，力求在全校学生面前树立良好的榜样， 对学生形成良好的行为习惯起到

4、积极的作用。（二）加强学生 的思想素质建设1、富有特色的升旗仪式制度每周一次的升旗 仪式是校园中特有的风景线，为了进一步培养队员们对祖国的 热爱，增强队员们的集体荣誉感和民族责任感，因 此，我们一改以 往的校制升旗制度，转换成班制升旗制度。由 4-6 年级的中队承担 ，开学后每周轮换。升旗手由班级承担，各班选出4 名同学当升旗手， 4 名同学当护旗手，还有一名国旗下讲话的同学。 讲话稿在一周前 完成，由大队部审阅批改。通过升旗仪式培养了队 员荣誉感、责任 感，激发了队员们的爱国情感。2、利用“红领巾广播站”渲染校园文化少先队大队通过 演讲和朗诵比赛，选拔出一批优秀的少先队员 培训为红领巾广 播

5、站的节目支持人，每次设两名播音员，一名编辑。 红领巾广播站为 大家设置了校园新闻 、原创天地 、校园放大 镜、知识广角、音乐欣赏5个栏目。少先队员积极投稿参与 活动，不但丰富 了学生的校园生活，更让红领巾广播站真正成为红 领巾心灵的窗口 ，体现学校教育宣传的阵地，推动我校语言文字工 作的开展，传播 高尚的思想品德。（三）丰富多彩 的少先队活动，促进了队员的个性发展。我校利用重大节 日开展了丰富多彩的少先队大队活动。如： 三月开展学雷锋 系列活动；四月清明节，进行革命传统教育，祭奠 革命先烈林则徐 爷爷；庆“六一”游园活动暨“一年级新生入队” 活动；十月一日 国庆节，组织少先队员开展了“中华经典

6、诗文朗诵 比赛”；十月十三日，是中国少年先锋队 61 周年的建队日，举行了 隆重的升旗仪式 ，带领队员重温入队史和宣誓仪式；十一月感恩节 开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动等一些有影 响、有特色的大 型集体活动。1、保障安全紧急疏散预演活动 为切实加强学校 的安全教育，牢固树立师生的防范意识，做好 师生的紧急疏散 工作，以应对突发事件的发生。我校少先队大队全 面启动紧急疏散 应急预案。由蓝校长统一部署学生疏散路线。每座 教学楼，每道楼 梯口，每条走廊通道，每个拐弯点都责任到人，并 对每个班级疏散 时的先后顺序，速度、节奏都作出严格具体的要求。 随着紧急的警报 声拉响，全体学生在老师事

7、先安排和现场指导下开 展了防火、防震 紧急疏散预演。整个演练过程井然有序，学生撤离 迅速。1分 45秒全部学生“逃”到大操场集合， 达到了本次紧急疏 散演习的预期效 果。本着有效、尊重科学的原则，让每位学生在恶 劣环境下学会安 全逃生、自救互救，是素质教育工作的重中之重， 我校将一如既往 地严格抓好这项工作，为全体师生筑起一道爱的屏 障！（四）对少先队 工作的感悟 1、在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的 各种问题敢抓敢 管，不能有丝毫的松懈；但是对于小干部们的工作 要敢于放手让他 们开展，给足他们参与自己的机会和空间，从而可 以创造性的完成 各项任务；大队部充分作好“后勤”保

8、障工作，及 时为他们提供帮 助和指导。2、重视大队干部的培养。好的队干部是辅导员的左膀右臂，好 的队干部可以充 分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基 础上，更注重的 是对他们的培养和指导，由扶到放。队干部由“老” 带“小 ”，指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导使 他们能更快熟悉 工作要点。辅导员与干部的工作感想交流，可以让干部们在工作中提出自己的想法，并及时得到辅导员的正确辅导； 在对工作的不断传承中，大队干部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。（五）存在的不 足以及今后努力的方向：在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持 与帮助。每一项 活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努