幼儿园规范办园年检评估汇报材料与幼儿园青年教师工作小结汇编

1、幼儿园规范办园年检评估汇报材料一、基本情况：我园有教 职员工x人，幼儿约x名，设有大、中、小个班。其中园长 x人，教师x人,炊事员1人，保安x人。我园建筑面 积为x平方米，户外活动面积x平方米。建筑场 地独立完整，配有 电子琴，录音机、电视机、vcd等。今年，又添置一个大型玩具滑滑梯，桌面玩具等、还有课室X间、寝室x间，进一步绿化和美化幼儿园。我园已开办2年多，办园水平不断提高，办园成果不断涌 现。幼儿园管理、教师 教 育教学水平得到了广大家 长及各界人士的高度 评价。、办园的措施和方法（一）加强安全管理，确保师生安全安全工作重于泰山。我园始终 把安全工作作 为各项工作的重中之重。首先，进 一

2、步 加强安全工作的领导。各项 安全工作统筹安排，分工负责，签定了各岗位安全责任书，落实 了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度，做到时时、处处、事事的安全工作 有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜 绝安全事故。第二制定完善各种制度，如食品安 全制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。第三是定期开展安全隐 患 拉网式” 检查，重点查找平时熟视无睹的安全 隐患。定期检查 更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、 防患于未然。检查 的内容包括消防 设备、电灯电器、食堂、玩具、午睡室、保健室、活动室等。 第四是有目的、有计 划地通过生动活泼、为幼儿所喜闻乐见的教育形式，培养幼儿的安全意

3、 识和简单的自我保护能力，特别是要培养幼儿在 紧急情况下的自救能力和 处理问题的能力。 第五是进一步完善、制定幼儿安全事故应 急预案，并定期开展演练，重视对广大教师的安全 教育和训练，帮助大家增强安全防范意识，提高安全自护能力。第六是对 幼儿园食堂 实施严 格管理，科学合理安排幼儿膳食、成立伙委会，精心为幼儿制定科学合理的食 谱，注意做好六搭配”，保证食谱多样性、丰富性。严 格进出人员管理，进货渠道、与每个供货 方签订了合 同。严格把好了卫生消毒关，坚持了对每天事物的 试尝和留用，杜绝了腐烂变质的食物流到 幼儿园，确保了在园 师生的食品安全。第七是做好 传染病预防工作，把好幼儿体 查关，以防传

4、染病发生，定期测量身高体重，做好评价工作。第八是疾病预 防，严禁幼儿带危险品入园， 传染病多发季节加强预防及消毒，严格实施预防的各项措施。（二）加强队 伍建设，提高队伍素质良好的班子集体能将教 职工紧紧 凝聚在一起，有效促 进幼儿园各 项工作的开展。 在我们班子中积极倡导一讲奉献，二讲创造性开展工作，三 讲团队协 作的三讲精神，并始终 坚持把思想建 设放在首位，坚持学习与交流。首先领导 从自身做起，并 带动全体班子成 员积 极参加各 类进修学习，在政治修养、专业 理论、文化技能、管理水平等方面严 格要求自己， 认 真学 习教育管理理 论，实施科学工作方法，努力做好教 职工的思想工作，成 为幼教

5、改革 发展 的领航人和教 职工的 贴心人。我们坚 持把工作的主 阵地放在幼儿园教育教学改革的步前 阵 地，定期深入班 级，了解教师教育教学 现状，及时将先进的教育理念教改前沿信息 动态传 送 到每一位教 师积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面 进行了初步的 尝试，使幼儿园在 课程改革中率先跨出了第一步。我们还进一步加强对青年干部 队伍的培养与建 设，努力挖掘一些 优秀的教师充实 到干部 队伍，提供锻炼机会，不断增 强他们的组织、协调能力。目前，我园一个敢于负责、扎 实工作、讲 究实效、团结协 作的老 师集体已逐步形成。（三）丰富教育内容，提高幼儿素 质我园 认真贯彻规程和纲要 ，树立正确的

6、儿童 观和教育 观，制定科学的幼儿一 日生活常 规，将各种教育贯穿于一日活 动中，做到以游 戏为基本活 动内容和教育手段，面向 全体幼儿，注重个 别教育，努力实现教育目标。活动 中采用“主题教学”、“综合教育”，多种方 法灵活运用，充分体 现以孩子 为主体，注重师幼互动，情感交流，调动 每个孩子的学 习积极 性，注重运用大量的教具、学具为 幼儿创设多种活 动条件，提供多种可 变性、操作性和实 用 性强的材料，让幼儿动手动脑，丰富孩子感情 经验，发展他们的感知觉、观 察力和动手能力， 为孩子 创设各种活 动区域，让孩子自由 选择 ，自己动手，教师引导，针对孩子个性 发展有效 的实施教育，促进幼儿

7、能力和个性的 发展。另外，我园在日常活动 中也注重 对幼儿进行诚信 教育，教育幼儿不撒 谎、不吹牛、说 到做到等，使班 级知诚信、讲诚 信的新 风尚逐 渐形成。（四）加强教育科研，提高 执 教能力一直以来，我园 坚持将教科研工作作 为 一个重点来抓，建立 严 密的科研 计 划和制 度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的 习惯，根据幼儿年龄特点制定 课 题。在课题 研究过程中，结合我园 实际，不断探索，大胆实践，根据未来社会人才 发展的需求， 我园对原有课程模式培养目 标，教育方法等 进行全面思考，认为必须尽快建立具有本园特色 的课程体系，才能促进幼儿全面的 发展。为 此，在借鉴国

8、内外先进的课程体系理念之后，我 们结合地方特点，开 设一些具有本园特色的活 动课程，如：“宝宝乐园”、“快乐数学”教育活 动， 将其教育方法及教育理念 纳 入我园五个 领域教学中，渗透到一日生活，游 戏中，使幼儿在潜 移默化中得到全面 发展。（五）加强家园 联系，促进幼儿成 长站在教育的立 场上，家长的愿望与幼儿园的教育目 标是一致的，家 长与教 师应该 是一种教伴关系。我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的 发展。我们还 定期召开家 长会，建立家园联系制度，定期家 访，利用家园联系卡与家 长沟通，听取家长意见 和建 议，研究改进工作。为树 立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的

9、承诺一向做到言出 必行，使家长更信任和支持。三、存在的问题 和打算我们认真做好 对幼儿的保教工作，不存在超 业务范围经营 活动的情况，也不存在 违法 违规或乱 评比、乱表彰的情况，请 上级部门指导、审查。我们 清楚知道 还有很多不足之 处，如：环境场所偏小、班级 班额配备问题 ，某些老师专业水平不足等等、但我们 有信心，通 过我们的努力获得社会的认可，在有限的条件下 坚持用先进的管理模式 规范办园的思想。发 挥我的 优势，教育教学设备 不足，我们可以动脑筋想办法来补充，经常带领老师进行专业训 练，培养老师专业水平。活动环 境不足我们也可以巧妙利用各种角落来作文章总之只要我们用心，就一定会获得认

10、可，对我们工作中存在的不完善的地方，我 们一定不断的努力， 在今后的工作中不断自找 问题并进行完善。希望评 估组的领导多提宝 贵意见！幼儿园青年教师工作小结“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是实幼教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使 我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎 样去教我的孩。二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她 向往已久的地方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师。 阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。二十年后，女孩的 梦实现了，她终于又回到她喜爱

11、的地方，她依旧爱做梦，只是梦不 再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和 心情。这个女孩，就是我。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具 备的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做 到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每 个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动 作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此， 我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的 泉水中，愉快地学习、生活。爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独

12、立行动、独立自主的倾向。因此， 教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理 解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创 造潜能。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小， 年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优 先”两个关注”，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点， 把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育 行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。二期课改对我们教师提 出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。 课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经 验。作为一名实幼的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随 时发生