幼儿园托班美术《弯弯曲曲的小路》教案_第1页
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文档简介

1、幼儿园托班美术弯弯曲曲的小路教案弯弯曲曲的小路一、设计意图：小小班的孩子对于许多行为规则都不是很理解，他 们更多的时候都是比较随心所欲。比如，在户外散步，外 出考察等活动时，我们一般都要求幼儿一个跟着一个排好 队，排得整齐，然后出发。在行走的同时，出于幼儿安全 方面考虑，也总是一直强调他们队伍排整齐。但是孩子们 却总会有意无意走得歪歪扭扭，在他们看来这是一件很有 趣的事。另一方面，我考虑到小小班的幼儿已经开始接触 油画棒等较常见的绘画工具，因此就设计了弯弯曲曲的小 路这个美术游戏，意在通过该活动，使幼儿充分感受到走 弯曲小路的乐趣，同时也培养他们一些行为规则，为今后 更好的开展其他活动做准备。

2、二、活动目标：1 、学习沿虚线画曲线，让幼儿初步掌握画曲线 的方法，鼓励幼儿使用多种颜色作画；2 、在弯弯曲曲的小路上走走、爬爬、玩玩，感 受活动的乐趣。3、幼儿积极参与到活动中，并得到其中的快乐。三、活动准备：课件、森林场景图、幼儿作画垫板、油画棒四、活动过程：（一）、幼儿随音乐入场1 、幼儿排好对一个跟一个随着音乐入场，就座2、观看森林里的东西（课件），森林里有什么?（二）、结合课件，讲述故事1 、观看课件，教师引导提问，并讲述故事捉迷藏2、毛毛虫觉得彩色的弯弯曲曲的小路特别好看，非常喜欢，就又请来两位好朋友来帮它变小路。（引导幼儿 再次观看沿虚线画曲线的方法）（三）、幼儿作画1 、我们都来变小路，再把小路送给毛毛虫做礼 物。2、幼儿作画，教师观察指导，及时表扬能干幼儿，鼓励他们使用多种颜色作画。（四）、走小路这里有一条小路是通向毛毛虫家的，让我们带上礼物去送给毛毛虫吧。（幼儿随音乐走弯弯曲曲的小路）五、活动反思:该活动主要是让幼儿学习画曲线，感受曲线。活动 中幼儿兴趣较高。在作画中我对他们的要求也是因人而异 的，力求为每个幼儿都提供发展的机会，给予幼儿充分自 我表现的机会。当然在活动中还存在许多不足之处，如一 开始课件有一点小失误；最后一个环节没有真正作到面向 全体，导致有部分幼儿没有积

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