人教九年级化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究课件

1、人教九年级化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究,1,二氧化碳的物理性质,复习回顾1：二氧化碳的性质,1）“三不”： 不能 , 不支持 ; 不能供给,二氧化碳的化学性质,2）“两水”反应,与 反应,与 反应,人教九年级化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究,2,课题2二氧化碳制取的研究,1、药品 2、反应原理 3、反应物状态 4、反应条件 5、发生装置 6、收集装置 7、检验方法 8、验满方法,人教九年级化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究,3,复习回顾2：实验室制取氧气（O2,2KMnO4 =K2MnO4+MnO2+O2,2H2O2 = 2H2O +O2,MnO2,2KClO3 = 2KCl +

2、 3O2,MnO2,固体,固体与液体,加热,常温,将带火星的木条伸入集气瓶内,将带火星的木条放在集气瓶口,适用于反应物是 固体且需加热,适用于反应物有两种（固、液）且不需加热,或,高锰酸钾 或 氯酸钾+ 二氧化锰 或 过氧化氢+ 二氧化锰,人教九年级化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究,4,CaCO3+2HCl = CaCl2 + H2CO3,碳酸不稳定，容易分解：H2CO3= H2O+CO2,总反应： CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O + CO2,实验室制取二氧化碳（CO2,3、反应物状态与反应条件： 固、液混合 常温,1、药品,2、反应原理,人教九年级化学第六单元课题2二氧化碳

3、制取的研究,5,分液漏斗 锥形瓶 平底烧瓶 烧杯 试管 集气瓶 水槽,长颈漏斗 双孔 单孔直角导管 钝角导管 酒精灯 铁架台,设计制取二氧化碳的装置,人教九年级化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究,6,固体+固体,排空气法,密度比空气的大(向上排空气法,密度比空气的小(向下排空气法,确定实验室制取气体的装置,反应物的状态,反应条件,加热,固体+液体 （或液体+液体,反应物的状态,反应条件,不加热,排水法（不易溶于水、不与水发生反应,人教九年级化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究,7,实验室制取二氧化碳的装置,1、长颈漏斗(或分液漏斗) 2、锥形瓶 3、双孔胶塞 4、玻璃导气管,与H2O2制取氧

4、气的装置相似,分液漏斗：控制加入液体的量，从而控制反应的速率,长颈漏斗：下端管口应伸到液面以下形成液封,人教九年级化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究,8,实验室制取二氧化碳的操作步骤,人教九年级化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究,9,2、检验二氧化碳的方法,反应原理： CO2+Ca(OH) 2 =CaCO3 + H2O,1、验满CO2的方法,将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则说明CO2已集满,人教九年级化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究,10,总结 实验室制取二氧化碳,2、反应原理,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,1、药品： 大理石(或石灰石) 、 稀盐酸,3、反应装置：固体与液体在常温下反应的装置 （与过氧化氢分解制取氧气的装置相似,4、收集方法：向上排空气法,6、检验方法,将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明该气体是CO2,5、验满方法,将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明CO2已收集满,人教九年级化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究,11,工业上制取二氧化碳气体的方法