人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现课件

1、人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,1,如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地全都属于中国人。” 美国学者罗伯特坦普尔 “中国在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平” 英国学者李约瑟,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,2,当地时间2015年10月5日，瑞典斯德哥尔摩，诺贝尔委员会举办新闻发布会，宣布2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。中国药学家屠呦呦，爱尔兰科学家威廉坎贝尔、日本科学家大村智分享该奖项,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,3,第8课古代中国的发明和发现,人教版高中历

2、史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,4,4,医学,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,5,龟甲,兽骨,青铜器,竹、木简,丝帛,缺点：原料难得，价格昂贵，书写、运输不便,一、四大发明,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,6,推论：西汉前期，中国已经有了纸,甘肃天水放马滩西汉墓出土的纸质地图,纸发明于何时呢,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,7,至东汉时，宦官蔡伦改进了造纸术，用树皮、麻头等原料造出便于书写的纸，人称“蔡侯纸”，后经阿拉伯人传入欧洲,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,8,切麻-洗涤-浸灰水-

3、蒸煮,舂捣-打浆-抄纸-晒纸,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,9,你知道“鲁鱼亥豕”、“鲁鱼帝虎”的意思吗,印刷术发明之前，文化的传播主要靠手抄。手抄费时、费事，又容易抄错、抄漏。既阻碍了文化的发展，又给文化的传播带来不应有的损失,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,10,唐代雕版印刷品金刚经,它于1900年被英国人斯坦因从敦煌所骗购。印刷于公元868年的金刚经被认为是世界上保存的最早的有明确日期的雕版印刷品,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,11,堆积如山的雕版,雕版印刷每印一页书就得雕一块版，雕错一个字就要重新换版。北宋初年

4、刻印大藏经，雕版13万块，费时12年,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,12,北宋毕昇发明活字印刷术,毕昇,排版时用两块带框的铁板，板上铺一层松脂、蜡、纸灰的混合物。先将泥活字依据需要排在一块板上，用火烤板底，混合物遇热熔化，再取另一铁板将字压平，待混合剂凝固，就可以印刷了。另一铁板接着排字，两版交替使用。第一版完后，再加热熔化药剂，将活字取下，另行排新字,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,13,活字印刷术发明后，很快传入日本、朝鲜。向西传至西亚、北非一带，随后又传入了欧洲,1450年，德意志人古腾堡改良了中国的活字印刷术,马丁路德曾称印刷术为“上帝

5、至高无上的恩赐，使得福音更能传扬,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,14,火药的起源与炼丹术有着密切的关系,是古代炼丹士在炼丹时无意中配制出来，至今已有一千多年历史,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,15,中国古代炼丹家最早发明了火药，到唐末，火药开始应用于军事。宋元时期各民族政权之间战争不断发生，火药在军事上的应用更为广泛。14世纪初火药由阿拉伯人传至欧洲，经欧洲人的进一步改进，使得冷兵器时代首先在欧洲结束了,声如雷震，热力达半亩之上，人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透。金史 问题：上述记载的是什么东西的威力,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的

6、发明和发现,16,战国指南针-司南,指示方向,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,17,北宋指南针主要应用于航海,北宋民间指南针,指南鱼,指南龟,缕悬法指南针,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,18,材料一：中国人造纸的技术随着阿拉伯人传入欧洲。1340年在意大利的法布里亚建立了第一个造纸的作坊这就为“知识的普及”口号打开道路,标志着我们心目中所谓书籍的开端。 (德)利普斯事物的起源,材料二：火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学

7、复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 -马克思,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,19,1.造纸术、印刷术促进欧洲文化的发展，推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步； 2.火药在欧洲的应用与发展，使封建统治阶级日益衰落,资产阶级日益壮大； 3.指南针的使用，迎来了地理大发现的时代。 总之，四大发明在西欧由封建社会向资本主义社会转变过程中起了重要作用,四大发明对世界的影响,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,20,二、数学,一）、九章算术,1、成书年代：东汉 2、特点：采用了当时最先进的十进位值制记数法。 3、地位：当时最先

8、进的应用数学著作。 4、意义：标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系，在世界数学史上占有重要地位,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,21,九章算术收有246个数学问题，分为九章，其主要内容分别是：第一章“方田”：田亩面积计算；第二章“粟米”：谷物粮食的按比例折换；第三章“衰分”：比例分配问题；第四章“少广”：已知面积、体积、求其一边长和径长等；第五章“商功”：土石工程、体积计算；第六章“均输”：合理摊派赋税；第七章“盈不足”：即双设法问题；第八章“方程”：一次方程组问题；第九章“勾股”：利用勾股定理求解的各种问题,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明

9、和发现,22,一今有田广十五步，从十六步。问为田几何？ 答曰：一亩。 二又有田广十二步，从十四步。问为田几何？ 答曰：一百六十八步,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,23,1、中国的最早的计算工具：算筹（春秋战国,算筹记数摆法,二）、算 盘,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,24,2、明清时期算盘广泛运用 （商业的繁荣,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,25,三、 天文历法和农业,1、天文学产生发展的原因,1）采集、狩猎和农牧业活动的需要； 2）封建王朝设专门的天象观测机构,历史纵横： 春秋中记录的公元前770前476年中的37

10、次日食； 春秋中记载的公元前613年“有星孛于北斗”是世界上公认首次的关于哈雷彗星的确切记录；战国魏人石申著天文 ，用赤道坐标记录了八百多颗恒星的位置；西汉关于太阳黑子的记载被世界上公认为是有太阳黑子的最早记录；东汉张衡对月食做了最早的科学解释； 唐代石氏星表是世界上现存最古老的星表,世界上最早的日食、月食、太阳黑子及哈雷彗星 的记录。 战国人石申用赤道坐标记录800多颗恒星的位置。 世界上最早的星表：石氏星表（地位,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,26,上古时称璿玑玉衡，简称玑衡。浑仪是中国古代用于测量天体球面坐标的观测仪器。它是由一重重的同心圆环构成，整体看起来就像

11、一个圆球。有资料表明，在公元前4世纪中叶，中国就已经使用浑仪观测天象了，比古希腊约早60年。浑仪是望远镜发明前世界上最先进的天文观测仪器,浑仪,2、天文观测仪器：浑仪、简仪等,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,27,简仪的创制是当时世界上的一项先进技 术。欧洲直到三百多年之后才由丹麦天文学家 第谷发明类似装置。 郭守敬的简仪，在清康熙五十四年被传教 士纪理安当作废铜熔化。现存为复制品,郭守敬（元,简仪,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,28,1.历法发达的原因： 古代农业发达，农业发展的需要。 封建王朝政府的重视。 2.成就： 夏朝：夏小正商朝：“殷

12、历” 西汉：太初历汉武帝时期制定的中国 第一部比较完整的历书。 元朝：郭守敬授时历（作用,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,29,郭守敬在全国各地设立二十七个观测站，进行了大规模的“四海测量”，编制了我国古代最先进的授时历，它被沿用达400年之久。授时历的精确度很高，以365.2425 日作为一个回归年的长度，这个值与现在世界上通用的公历所采用的回归年值完全一致,授时历取敬授民时之意,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,30,四大农书（结合教材内容归纳,王祯,农书,详细包含了农业各方面的知识,徐光启,农政全书,达到了传统农业科学的顶峰,氾胜之,贾思勰,

13、元朝,明朝,北魏,西汉,氾胜之书,齐民要术,是我国历史上最早的农业科学著作,我国现存的最早最完整最系统的一部农书,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,31,南北朝时期齐民要术： 是我国现存第一部完整的农书，作者是北朝的贾思勰。总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验。提出了因地制宜、多种经营和商品生产等许多宝贵的思想,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,32,四、医学,战国问世西汉编定,东汉末,明代,黄帝内经,伤寒杂病论,张仲景,李时珍,本草纲目,中医学奠基之作,奠定中医临床医学 基础，被医家誉为 “万世宝典,东方药物巨典 系统总结16世纪以前的药物学成

14、就,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,33,小结：中国古代科技的特点 1，中国古代科技具有很强的实用性，服务于生产和巩固统治的需要。 2，中国古代科技著作大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述，具有较强的经验性。 3，古代科学理论的技术化倾向严重，而这些技术又不具有开放性，没有转化为普遍的生产力,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,34,材料：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。” -鲁迅电的利弊,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,35,1）经济上：新兴的资本主义生产方式 ，科技的发展物质基础和动力 ； 2）政治上：资本主义制度在欧洲的逐步确立,提供了政治保障 3）思想上：文艺复兴运动、启蒙运动的推动作用,1）经济上：封建自然经济占主导地位； 2）政治上：专制主义中央集权的阻碍； 3）其他方面：科举制度、重农抑商、闭关锁国等阻碍先进技术发挥作用,一）中国,二）西方,人教版高中历史必修三第二单元第8课古代中国的发明和发现,36,除四大发明外，从中国传到欧洲的东西还有很多，如船尾舵、马镫等器物，菊花、柠檬、柑橘等水果和植物。柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。这些东西传到欧洲主要通过 A.