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文档简介
1、飞行梦工厂教案教学目标:1 学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法,了解直升飞机的外形构造基 本知识和各种类型飞机的造型特点。2 训练发散性思维能力,培养学生美术设计制作与应用的能力。3培养学生的国防意识和热爱科学的情感,增强学生合作学习过程中的角色意识和 社会责任感,养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。教学重难点:学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法。教学准备:有关飞机的资料、各种不同的盒子、各种工具等教学时间:2课时教学程序:第一课时一、直观感受1 欣赏直升飞机影像片断。(课件出示:直升飞机飞行影像片断课件出示)2弓|导提问:有谁了解有关直升飞机的知识?学生组内交流
2、、讨论,以组为单位推举同学发言。认识直升飞机的垂直起飞和飞行,小结直升飞机的简单飞行原理和直升飞机的分类。3欣赏直升飞机图片。引导学生进行欣赏。(动画课件出示;各种造型优美的直升飞机的图片)4 引入新课,板书课题:直升飞机工厂。二、展现设想1 欣赏直升飞机范作。引导思考:制作这些直升飞机用的什么材料?有什么巧妙的地方?2. 提问:用得巧,做得妙,巧在什么地方?妙在什么地方?3学生讨论,自由发言。展示本课的重点(巧用材料,妙在出新)与制作直升飞机的穿插、粘合等方法和过程。教师小结:根据材料的外形、质感特点,结合恰当的工具进行穿插、粘合,就能够 创造出新颖别致的直升飞机造型。4 漫谈制作设想并小组
3、发表。学生组内交流直升飞机的制作设想,综合小组成员意见,推举代表进行发言,展示 制作小组的巧用材料、妙在创新的设计意图。三、激发创作课件出示:优秀直升琶机造型录像。课件出示:动画。四、学生作业,教师辅导小组组合1.角色分工。要求:每一小组推举一位同学担任总工程师,负责整个制作小组的设计制作、分工 与协调。并负责安排组内成员承担直升飞机各个部件的制作任务。2 制作要求:时间:15分钟。(2) 纪律:讨论声低,以组为单位,团结协作。(3) 正确操作工具,注意安全,讲究卫生。3学生作业时,循环播放各种直升飞机图片,拓展学生的创造思维。时间指示钟显 示制作时间。(课件出示:各种直升琶机图片出示;白行制
4、作的时间指示钟。)五、成果展示1 播放运动员进行曲,出示“新世纪雏鹰直升飞机展”背景,并以小组为单位, 总工程师轮流上台展示各制作小组的成果。要求:说说各直升飞机的巧妙之处,并开展简单的推介宣传。2教师或学生进行角色扮演,进行采访与参观学生习作(课件营造情境)六、教学拓展教师出示准备好的水果电动直升飞机模型,激发学生进一步的创作和进行科学探索 的兴趣。出示:电动直升飞机模型。课后反思:第二课时一、复习旧知,弓I入新课1 设问复习:飞机外形由哪几部分组成?2小结:飞机由机身,机头,机翼,机尾四个主要部分组成。3引入新课。今天我们用一张纸折出有四个部分的飞机模型,还有进行模型试飞竞赛。希望大家要注
5、意听课,积极动脑思考。4 板书课题:飞行梦工厂二、讲授新课,观摩示范1 讲授折纸飞机经典样式的方法步骤。弓I导思考:哪些是内折,外折,对折。演示折法步骤。(1) 长方形,短边对折,用手对齐,轻轻压平。(2) 展开抹平,用一角向中折线并齐折出呈45度折边。(3) 相同方法折对应的另一纸边(4) 把折出的尖端对准纸中线向内折,向前多折一些(5) 把折叠了的一角向中折线并齐折出呈45度折变,相同方法折出对应的另一纸角边(6) 把露出的小尖角折向并齐的中缝,依折线反向折压(7) 依照教材步骤5,虚折线折叠后展开,依折线反向折压(8) 依照步骤6,上长虚线向外折出,同一方法折另一边。(9) 整理成形(同
6、教材黄色纸飞机模型相似 )2 布置学生试折,课件反复播出基本样式的方法步骤动画3 教师巡辅,帮助个别学生纠正错误折法三、布置作业,提出创新1 提出创新折法,强调变化。提示学生从飞机的头、身、翼、尾四部分分别考虑变化。也可参照教材上的范例进行。要求:折叠平整、硬挺、美观。折2-3架纸飞机模型。2 学生自主折叠有变化的纸飞机模型。播放背景音乐3 教师个别指导、提示、启发。四、学生表演,模型试飞1 每个学生都折了 1-2架纸飞机后,教师提出飞机试飞2 教师宣布试飞要领和竞赛规则:(1) 要领:大拇指、食指或中指捏住飞机腹部水平向前用力送出。(2) 规则:每次十人,每人一架次站在操场前向同一方向飞,每次评选前两名飞得最 远者进行决赛。决赛中评出非飞最远的前三名。3 要在我的组织下有序进行试飞比赛。控制时间4 宣布获奖飞得最远者并颁奖五、航模展示,课堂总结1 每小组选出两架最漂亮的模型写好模
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