人教版高中生物必修二课后巩固练习—DNA的复制

1、班级:课后巩固练习一DNA的复制座号:姓名:)1沃森和克里克对DNA复制的假说中氢键断裂是指下图中哪一结构A)2下列对DNA分子复制的叙述中，错误的是(A. 复制发生在细胞分裂的间期B. 边解旋边复制C. 复制需要酶和氨基酸D. 复制时遵循碱基互补配对原则)3.DNA的复制不可能发生在A.细胞核B.叶绿体C.线粒体)4下列关于DNA复制的正确顺序是互补碱基对间氢键断裂互补碱基对之间形成氢键旋后的母链为模板进行碱基互补配对A.C.)5实验室内要模拟有关的酶能量DNA适宜的光照A.C.(D.核糖体DNA子链与母链盘旋成双螺旋结构B.D.DNA复制所需的一组条件相对合适的是模板脱氧核苷酸适宜的温度和

2、酸碱度分子解旋以解A. DNAB. DNAC. DNAD.DNA(则含有A.C.15N191B.D.)6下列叙述不属于沃森和克里克对DNA分子复制假说内容的是分子复制时，DNA分子解开两条单链作模板分子复制是半保留复制方式分子复制时边解旋边复制分子复制时遵循碱基互补配对原则)7.将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中让其复制三次,的DNA分子占全部 DNA分子的比例和占全部 DNA单链的比例依次为1 1B.41D.6 8)8如图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。(般地说，下列各项错误的是，复制DNA的碱基比例与4种脱氧核苷酸的比例一致因为缺少DNA

3、模板DNA的碱基比例不确定，且与酶的来源有一定的关联 因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件DNA ,DNA ,DNA ,DNA ,）10.亚硝酸盐可使 DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C转变为U （U与A配对），A转变为I （I为次黄嘌呤，与 C配对）。现有一 DNA片段为AGTCG TCAGC ，经亚硝酸盐作用后，若链中的A、C发生脱氨基作用，经过两轮复制后其子代DNA片段之一为-CGTTG GCAACK -GGTCGCCAGGA. a和c的碱基序列互补B. b和c的碱基序列互补C. a链中（A+T ） / （G+C）的比值与b链中同项比值相同D. a链中（A+T ） /

4、（G+C）的比值与c链中同项比值相同9体外进行DNA复制的实验，向试管加入有关的酶、4种脱氧核苷酸和ATP , 37 C下保温。下列叙述中正确的是A. 能生成B. 不生成C. 能生成D. 不生成（CCA ACDCGTAGGCATC（）11.一双链DNA分子，在复制解旋的时候， 一条链上的一个 G变成了 C,则此DNA分子经n次复制后，发生差错的 DNA占子代DNA总数的（）12.下列关于DNA复制的叙述中，不正确的是A. DNA的复制过程是边解旋边复制B. 在叶肉细胞中DNA的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中C. DNA复制过程中，要消耗 ATP并且需要酶的催化D. DNA复制需要的原料是脱

5、氧核糖核酸（）13已知某DNA分子含有1 000个碱基对，其中一条链中 A : G : T : C=1 :2 : 3 : 4 ;该DNA分子连续复制了 3次，下列说法正确的是A. 共形成了 8个DNA分子，其中有7个DNA分子中的脱氧核苷酸长链完全是新合成B. 新合成的子代DNA分子中，A : G : T : C=1 : 2 : 3 : 4C. 第3次复制时，需要周围环境中1 600个含A的脱氧核苷酸D. 3次复制共需周围环境中 4 800个含G的脱氧核苷酸14. 如图是DNA分子复制的图解，请根据图回答：(1 )图中的1表示过程，需要酶的作用。(2) 图中的2过程表示以母链为模板进行的碱基的

6、 ，参与配对的物质是游离在周围的。(3) 图中的3过程表示形成两个新的 分子，这一过程包括子链中脱氧核苷酸的 与交互连接以及子链与母链在空间结构上的化。参与此过程的酶有 等。(4) 分析DNA复制过程所需条件应是：场所一般在 内；模板是,原料是;酶需要 、等；能量由 提供。(5) DNA复制，一般是严格的 复制，DNA复制的遗传学意义是为 在上下代之间的准备了物质基础。遗传信息的传递使亲代生物的性状可在子代得到表现，例如(试举一例) 。15. 为了探究DNA的复制过程，科学家做了一系列的实验。实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。培养在适宜温度条件下，一

7、段时间后，测定其中的DNA含量。实验二：在上述试管中加入少量DNA和ATP,培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留 的脱氧核苷酸中每一种的含量。分析以上实验，回答下列问题：(1 ) 实验一中(能或不能)测定出 DNA ，原因是(2) 实验二中(能或不能)测定出 DNA，加入ATP的作用是（3）实验三要探究的是 ,结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量

8、不同，则说明16.科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究。已知培养用的细菌大 约每20 min分裂一次，实验结果见相关图示。澤卅Httt*Jcl.l*tmt tvr2 囚KP 二K P 1 I（1）复制过程除需要模板 DNA、脱氧核苷酸外，还需要 等（至少答两点）。（2）为了证明DNA复制的特点为半保留复制，请设计实验三（用图示和有关文字补 充在上图中）。（3） 该过程中，实验一、实验二起 作用。若用15N标记的DNA作为模板，用含14N标记的培养基培养，在下面坐标图中画出连续培养细菌60 min过程中，15N标记DNA分子含量变化的曲线图。八含N DNA百分数100% -50%

9、 -25% -i.01234细胞分裂次数课后巩固练习一DNA的复制参考答案1. D 解析：断裂的氢键是指碱基对之间的氢键，DNA分子中是GC而不是A U。2. C 解析：DNA复制发生在细胞分裂间期，特点是边解旋边复制、半保留复制，复制时遵循碱基互补配对原则，条件是需要模板、原料、能量和酶，原料是4种游离的脱氧核苷酸。3. D 解析：细胞核、叶绿体、线粒体中都有 DNA，均可发生复制；而核糖体中无 DNA，不可能发生 DNA复制。4. D 解析：DNA分子复制时首先由解旋酶解旋，打开碱基对之间的氢键，以解旋 后的母链为模板进行碱基互补配对并形成氢键，最后子链与母链盘旋成双螺旋结构。5. A 解

10、析：DNA复制时，要有 DNA做模板，以含有 A、T、G、C四种碱基的脱 氧核苷酸做原料，以 ATP为能源，加上DNA聚合酶，具备了这些条件，并在适宜的温度和酸碱度的环境条件下，才能完成DNA的复制。6. C 解析：DNA分子复制时边解旋边复制不是假说内容，是现代DNA复制的特点。7. B 解析：DNA分子的复制为半保留复制， 复制过程中DNA的两条链均做母链（模板）而形成子链，形成两个 DNA分子。子代DNA的两条链中，一条来自母链，一条是新 合成的子链。复制三次指连续同步复制，共形成8个DNA分子。在8个DNA分子的16条单链中，只有某两个 DNA分子含有原来标记的15N （第一代）DNA

11、分子。8. A 解析：在DNA分子片段中a与d互补，c与d互补，所以a与c碱基序列相同。同理推出b与c互补；根据两个互补碱基之和之比不变的规律，C、D项正确。9. B 解析：DNA的复制需要的条件：模板：亲代 DNA的两条链，原料：4种 脱氧核苷酸，酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等，能量：ATP。而本题中缺少模板。10. C 解析：由题中所给信息可知链中的A转变为I, C转变为U，再由DNA分子半保留复制的特点可以推知经过两轮复制后其子代DNA片段之一为C项。解题关键是要提取有用信息，置换链中的碱基，然后依据碱基互补配对原则推导出后代DNA片段的碱基序列。11. A 解析：DNA复制的特点是半

12、保留复制，在双链 DNA分子解旋时，一条链上发生了差错，那么以这条链为模板进行复制出来的所有的DNA应该都是错误的。而另一条链并没有发生差错，以没有差错的链为模板复制出来的所有DNA应该都是正确的。1所以出现一半错一半对，各占丄。212. D 解析：本题综合考查了 DNA复制的有关问题，DNA复制需要的原料是四种脱氧核苷酸，而脱氧核糖核酸是DNA的全称。13. Co解析：根据题干信息，逐项分析如下:选项内容指向联系分析诊断ADNA分子复制过程是半保留复制，每次复制产生的子代DNA分子中，总有一条链是保留的亲本的模板链，另一条链是新合成的，所以形成的8个错误DNA分子中，其中有2个DNA含模板链

13、，另外6个DNA分子完全由新子 链构成B已知DNA分子一条链中 A : G : T : C=1 : 2 : 3 : 4，则其互补链中 A : G : T : C=3 : 4 : 1 : 2,整个分子中 A : G : T : C= (1+3) : (2+4) : (3+1):(4+2) =2 : 3 : 2 : 3错误C每个DNA分子中含 A=1 000 X 2=400个，第3次复制2+3+2+3共产生8个DNA分子，由于是半保留复制，所以共需含A的脱氧核苷酸1=8X - X 400=1 600 个2正确正确=600个，3次复制后,每个DNA 分子中含 G=1 000 X 2X Y2 + 3

14、+ 2 + 3共需含G的脱氧核苷酸=(23 1)X 600=4 2 00个14. 解析：（1）1是在解旋酶作用下解旋。（2）2以4种脱氧核苷酸为原料，通过碱基互补配对原则完成。（3）3表示子链的形成及子链与母链的螺旋过程。（4）（ 5 ）参考要点1。答案：（1）解旋解旋（2 ）互补配对 脱氧核苷酸（3）DNA 脱氧核糖 磷酸 螺旋 DNA聚合酶（4）细胞核原DNA母链脱氧核苷酸 解旋酶聚合酶ATP （ 5）半保留遗传信息传递子女长得像父母15. 解析：（1） DNA复制除需要模板、原料外，还需要酶、适宜的温度、pH等条件。（2）实验一和实验二说明14N和15N标记的DNA密度不同，所以离心后，

15、会在离心管不同位置出现轻（14N/14N ）、重（15N/15N ）带，若要证明 DNA为半保留复制， 实验三中的 DNA必须出现中带（15N/14N）, 条来自模板 DNA链，另一条为新合成的， 离心后应位于轻、重两带之间，所以可用14N标记DNA的细菌放在15N的培养基上培养，或是15N标记DNA的细菌放在14N的培养基上培养，经过一次分裂，破碎细菌细 胞提取DNA经离心后，只有中带出现。即可证明DNA复制为半保留复制。（3）实验一、二为对照实验；细菌繁殖一代需20 min，60 min繁殖三代，即 DNA复制三次，15N标记11的DNA分子第一次为1，第二次为一，第三次为一。24答案：（

16、1）能量、酶、适宜的温度和 pH（2 ）如图所示fl II wNUQKz 和4AIIIW网无Iffiwl*nJriflA叫-.ItLj fitfDhA诂虧仁L中 hDNA却Nt（3）对照曲线如图所示细胞分裂次数16. 解析：本题实验目的是探究 DNA复制所需要的条件。实验一中缺少模板、能量， 不能合成DNA ;实验二中四种条件具备能够复制合成DNA分子。实验三中，由于残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明不同生物的DNA分子脱氧核苷酸组成不同。答案：（1）不能 缺少DNA模板和ATP（2 ）能提供能量（3）各种不同生物的 DNA分子的脱氧核苷酸组成是否相同不同生物的DNA分子脱氧核苷酸组成不同基因的本质课堂检测卷答案一、选择题1-5 CDDBC 6-10 BACCA 11-15 CACBA16-20 DCBBB二、非选择题1. 双螺旋；脱氧核苷酸；反向平行；磷酸；脱氧核糖；基本骨架；碱基；A (腺嘌呤)；T (胸腺嘧啶)；G (鸟嘌呤)；C (胞嘧啶)2. (