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文档简介
1、部 编 版 语 文 六 年 级 小 升 初模 拟 测 试 卷一、看拼音写词语.(11分)yn jn tu xin xin gung chng shn jn lng( )( )( )( )shn ln q jng ln y chng sh fn tin f d( )( )( )二、给加点的字选择正确的读音.(4分)间(jin jin)断 转(zhun zhun)身剥削(xu xio) 追悼(dio do)三、根据下面句子的意思,用“心”这个字分别组成三个不同的词语,填入句中的括号里.(3分)小姑娘看着经过( )挑选的海螺都成了一般大小,她( )地笑了.能够把海螺卖出去,上学的学费就不用愁了.母亲
2、也就( )多了.五、给下列句子填上恰当的关联词:(5分)虽然但是 只有才不但而且 不管总如果就1. ( )认真学习,( )能取得好成绩. 2.( )你对别人没礼貌,( )别想让别人尊敬你.3.( )刮风下雨,警察叔叔( )要在路上维持交通秩序.4.( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类. 5.齿鲸( )吃大鱼,( )吃海兽.五、引号用法.选择下面句子引号的用法.(4分)a.表示直接引用的话. b.表示特定的称谓或需要着重指出的部分.c.表示讽刺或否定. d.表示突出强调. e.用来引用成语、谚语、歇后语等.1.地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”.( )2.在喜怒无常的海洋面前,人民只能“望
3、洋兴叹”.( )六、按要求改写下列句子.(8分)1.小明家的房屋很小.改为夸张句:2.水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水.缩句:3.李辉指着新鞋对我说:“这双鞋是我叔叔给我买的.”改为转述句:4.他只要从火星跳出来,就地打几个滚,可以把身上的火扑灭.改为“被”字句:七、口语交际.(4分)来到教室里,同学们正在讨论互联网,你认为小学生应该不应该上网,请简要谈谈你的看法.八、阅读理解.(31分)(一)孝心(13分)一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆.一天,主人家吃月饼,主人也给女孩一个月饼.小女孩并没有同主人一道吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩吃或者不吃.在只有女孩一个人的房间里,一个
4、香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很模糊了.有一个熟悉的身影愈来愈清晰:她驼着背、淌着汗锄草、拾粪在烈日下、在雨中艰辛地支撑着一个家.她就是女孩的母亲.女孩的鼻子酸了,泪水模糊了她的眼睛.于是,她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!日子一天天过去了,小女孩终于获得了回家的机会,稚嫩的小手郑重地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个”其实,月饼早已发霉了小女孩不懂.小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果.小女孩是不是太傻了?不,世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心啊!1.在本文中找出一对反义词和一对近义词,写在下面.(4分)反义词:近义词:
5、2.用“”画出第2自然段中小女孩由月饼产生联想的句子.(2分)3.第3自然段中,小女孩说的话在朗读时应读出(急切、喜悦 关心、爱护 幼稚、可笑)的语气.(2分)4.说说你还喜欢朗读哪一段,为什么?应该怎样朗读那一段?(2分)5.说说你是怎么理解“世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心啊!”这句话的.(3分)(二)孩子,我为什么打你(18分)有一次与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人你突然插嘴说:“妈妈,你经常打一个人,那就是我”那一瞬,屋里很静很静.那一天,我继续同客人谈了很多的话,但一直心不在焉.孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我整个心灵.面对你的眼睛,我要承认:这个世界上
6、,我只打过一个人.不是偶然,而是经常;不是轻描淡写,而是刻骨铭心.这个人就是你.在你很小很小的时候,我不曾打你.你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.我生怕任何一点儿轻微的碰撞,都会将你稚弱的生命擦伤.我为你无日无夜的操劳,无怨无悔.我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天.你像竹笋一样开始长大.你开始淘气,开始恶作剧你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服 我都不曾打过你.我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅.第一次打你的原因,已经记不清了.总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧,你像一匹顽皮的小兽一样我行我素,而我则要你
7、接受人类社会公认的法则为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器殴打.如果问我为什么要打你,我只能说,假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去摸它.孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,我能够通过打让你感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝.我谨慎地使用殴打.每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖.我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手每一次打过你之后,我都要深深的自责.假如惩罚我
8、自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚.但我知道,责罚不可以替代,它如同饥饿中的食品,只有自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分.我从不用工具打人.打人的人用了多大的力气,便会遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律.我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛.这样我才可以精确的掌握力量,不至于失手将你打得太重.我知道打人不对,但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免打是爱.世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧.我毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长.因为,重要的不是身累,而是心累孩子,听了你的话我终于决定不再打你了.因为你已经长大
9、,因为你已经懂了许多道理.毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的.惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大.孩子,打与不打都是爱,你可懂得?1.在第一自然段中用着重号找出两对反义词.(2分)2.结合文章理解下列词语.(4分)“我行我素”指的是.“臂系千钧”指的是.3.根据文章内容用简要的话填空.(6分)“你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.”“我”舍不得打你,因为;“你像竹笋一样开始长大.”“我”不会打你,因为你像一匹顽皮的小兽一样我行我素.”“我”第一次打你,因为.4. 文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为:;“我从不用工具打是
10、因为”:.5.请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受.(3分)( )( )( )6.为什么说“打与不打都是爱”?(3分)九、习作.(30分)从我爱老师我和老师我的老师三个题目中任选一题写作文.答案与解析一、严峻 头衔 闲逛 崇山峻岭 身临其境 滥竽充数 翻天覆地二、jin zhun xu do三、精心 开心 宽心四、be五、1.只有 才, 2.如果 就, 3.不管 总, 4.虽然 但是,5.不但 而且六、1.小明家的房屋只有巴掌大小.2.拦河大坝截住了河水.3.李辉指着新鞋对我说,这双鞋是他叔叔给他买的.4.他只要从火星跳出来,就地打几个滚,身上的火就可以被扑灭.七、可以上网,从网上可以学到很多知识,查找一些相关的学习资料.八、(一)1.陌生熟悉 愚昧愚钝2.有一个熟悉的背影支撑着一个家3.急切,喜悦4.第2自然段.因为小女孩的孝心让人感动,前两句用平淡的语气读,后几句用低沉的语调读.5.小女孩的行为看起来愚昧,但她的这份孝心却是很可贵的.(二)1.偶然 经常;轻描淡写 刻骨铭心2.“我行我素”是指我不听妈妈的话.不接受社会公认的法则,而去做自己喜欢的事.“臂系千钧”是指打就是爱.而我又不忍心打你,每打你一次我感到痛楚都要比你更久远.因为不是身累,而是心累.3.我怕你擦伤 我原谅
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