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文档简介

1、1.小蝌蚪找妈妈,第1课时,统编版语文二年级（上,1. 认识本课“塘、脑”等14个生字，认准多音字“教”，会写“两、就”等10个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2. 初步感知文意，了解课文内容。(难点,本课目标,我是小蝌蚪，当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时，我多羡慕啊！可我不知道我的妈妈是谁？它在哪？请你们帮我找找妈妈吧,同学们请看这张寻人启事,这是怎么回事呢？今天让我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧,认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么,听课文朗读,塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓,tng,no,di,hu,b,yng,wa

2、,jio,gu,y,kun,dng,p,g,我会认,塘,巧记：“唐”朝“土”地,袋,加一加：代+衣=袋,大脑袋,识字方法,龟,龟,龟,字源识字法,长,教,多音字,两,哪,宽,顶,眼,睛,肚,皮,孩,跳,我会写,ling,两个 两人 半斤八两,这是我们班的两个优秀学生,两,拼音,笔顺,组词,造句,我会写,哪里 哪个 哪样,你住在哪里,哪,拼音,笔顺,组词,造句,n,我会写,kun,宽广 宽大 很宽,新修的这条马路很宽,最后一笔是竖弯钩,我会写,宽,拼音,笔顺,组词,造句,头顶 山顶 屋顶,我终于爬到了山顶,最后一笔是点,dng,拼音,笔顺,组词,造句,顶,我会写,yn,眼睛 眼皮 眼光,妹妹有一

3、双明亮的大眼睛,眼,拼音,笔顺,组词,造句,我会写,jng,眼睛 目不转睛,我会写,睛,拼音,笔顺,组词,造句,同学们目不转睛地注视着黑板,d,肚皮 肚子 大肚子,看了这个有趣的小品，我的肚子都笑疼了,肚,拼音,笔顺,组词,造句,我会写,p,肚皮 皮包 皮衣,青蛙的肚皮白白的,第一笔是横钩,皮,拼音,笔顺,组词,造句,我会写,hi,孩子 小孩 女孩,我家有两个孩子,这里是“子字旁,孩,拼音,笔顺,组词,造句,我会写,tio,我和弟弟连蹦带跳地进了公园,跳高 跳起,跳,拼音,笔顺,组词,造句,我会写,池塘： 快活： 摆动： 连忙,蓄水的坑，一般不太大，也不太深。 造句：大雨过后，池塘里的水满了。

4、 高兴，快乐。 造句：小鸟在树林里快活地歌唱。 来回摇动；摇摆。 造句：柳枝随风摆动着。 急忙，赶快。 造句：上课铃响了，同学们连忙走进教室,词语解释,碧绿： 尾巴： 害虫,青绿色。 造句：碧绿的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。 鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。 造句：燕子的尾巴似剪刀。 直接或间接对人类有害的虫类。 造句：青蛙正在捕食害虫,词语解释,本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事,初读课文，说一说课文写了什么,给画线字选择正确的读音，然后打对勾,池塘(cch) 捕食(bp)脑袋(didi) 乌龟(gu gu) 披着(pp) 鼓

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