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文档简介

1、听课记录表授课人科目课程名称班级听课人日期授课 内容（过 程）纪 要学生教学组长签字:情况意见及建议教师听课评课表总得分:项目评分标准细则分值得分教学目标1.目标明确。4（10 分）2.符合课程标准及教材要求，全面落实三维目标。33.?符合学生学习的实际水平。3教学内容1.教学内容准确，教学容量适度。4（20 分）2.层次清楚，安排合理，注意新旧知识联系。43.教材处理得当，做到学与练的统一。64.善于挖掘教材，寓情感、态度和价值观教育于知识教学与能 力培养之中。6教学过程1.新课导入自然合理，善于激发兴趣，调动学生参与。4（30 分）2.教学过程完整，环节清晰，突出重点，突破难点，讲练恰当。

2、63.教法得当、灵活，注重探究式教学。44.发挥教师的主导作用，面向全体，师生互动，关注学生差异。65.坚持启发式教学，注重培养学生的学习方法、思维方法，提 高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。66.教具和电化教学手段使用合理。4学生活动1.学习兴趣盎然，思维活跃，积极投入，讨论热烈。4（15 分）2.训练面广，人人动脑动手，整体参与，自主学习，合作探究， 课堂秩序良好。63.知识、技能、思想、情感和个性等全面发展。5教学技能1.知识面宽，教态亲切，有驾驭课堂的应变调控能力。6（15 分）2.语言准确，简练，生动，逻辑严密且通俗易懂，体现学科特5色。3.板书设计合理，工整美观，演示操作规范、熟练，有效到位。4教学效果（10 分）1.教学具有吸引力，能激发学生对本学科知识的兴趣，学生思 维集中，学习积极性高。52.学生对教师讲授的重点内容印象深刻，能

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