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文档简介
1、 专业报告样本 / Professional report sample 编号: 中学生减负情况的调查报告After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary,to guid the work or life.姓 名:班级(单位):日 期:中学生减负情况的调查报告温馨提示:本文是通过读书或实践后,对某个事件、某个现象、某个问题调查研究所获得的成果性文章。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行修改后套用。一、调查的目的和意义xx年9月初, 县教育局_号文件向各校传达了省市关于减轻中小学生
2、过重课业负担的通知, 为了切实搞好辖区学校减负工作, 了解各校减负文件精神的执行情况, 县教研室初中组于xx年9月13日至xx年10月20日结束, 对全县十_大量扎实细致的工作。2、重视了常规管理, 学校秩序正常。走进十_大学生工程, 狠抓教学常规管理, 抓三展, 备三考取得了显著成绩。之后, 又狠抓课堂教学改革, 努力改变学生思维惰性习惯, 培养学生动手能力, 构建高效课堂模式, 学生自觉学习的积极性被逐步调动起来, 高效课堂蓬蓬勃勃, 发展日趋完善, 改变了以往的满堂灌填鸭式教学和题海战术。这些举措, 既提高了教学质量, 又对减负起到了积极作用。以上是各校在这次减负检查工作中值得肯定的地方
3、, 但仍也存在着以下的问题:1、课程设置问题较多。单就从十_大。100%教师回答学校有周作业计划, 87.17%学生回答家庭作业未超过2小时, 12.83%的学生感到作业量过大, 感到作业量大主要是初三学生和城区学生, 主要在3所初中。8.3%的学生反映教师布置重复性机械性惩罚作业, 91.2%学生反映有2套教辅资料, 这与监测家庭书面作业量初中控制在2小时内无机械性、重复性作业不以增加作业量形式惩罚学生学生在校所用教辅资料每人不超过一套有差距。调查中一位学生家长反映自己的孩子每天做作业很晚11点多, 书包大概能有40斤重。另一位家长说, 听说上级减负检查, 学校通知孩子赶快拿掉书包教辅材料,
4、 等检查组一走, 又装上上学去。3、补课与有偿家教现象严重。全县初三, 除一所学校外, 其余12所都补, 这与监测规定的不利用寒暑假、公休日、课余时间组织或变相组织除九年级第二学期之外的学生进行大面积补课不符。城区2名学生和3位家长反映某些教师联合动员学生晚上到其家进行有偿家教, 孩子的老师说单凭上课不行, 人家都补, 不补就跟不上趟, 因此家长只好让孩子交钱补课, 对孩子健康忧心忡忡。另一位学生家长说, 都补, 很普遍。面对繁重课业负担学生家长敢怒不敢言。4、考试次数频繁。问卷显示, 十_大教师认真学习省义务教育学校学生课业负担监测内容, 自觉抵制不合监测要求的现象发生, 使减负工作真正落实
5、到学生的学习和生活中, 促进学生健康快乐地成长。根据省区县教研机构监测义务教育学校学生课业负担实施方案的要求, 县教研室本期还要抽查下学期还要进行检查。第五、各校要引导教师积极探究多种教学模式, 不断优化课堂结构, 不断更新教法和学法, 倡导广大教师充分运用电教资源, 有效提高教课堂教学效果, 向45分钟要质量, 以达到减负增效。第六、合理安排学生的作息时间。陕西省教育厅xx年4月29日关于科学安排中小学生作息时间的通知第四条:小学和初中的冬季到校时间不得早于7:50, 高中不得早于7:30;夏季可相应提前15分钟到校, 西安市中小学5月8日开始执行新的到校时间(初中7:408:00)。监测规定初中生在校时间每天不超过7小时学生每天睡眠时间在9小时以上。 而全县十三所初中各校的作息时间安排, 只有2所学校学生在校时间未超过7小时;问卷显示, 51.9%的学生睡眠能保证8小时, 37.82%的学
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