学生健康上报系统ppt课件

1、太原市学生健康监测信息系统管理规范培训,高瑞红 太原市疾病预防控制中心,主要内容： 一、系统管理工作方案 二、系统上报操作,太原市学生健康监测信息系统管理工作方案和管理规范方案,主要内容： 一、方案出台背景 二、相关部门职责 三、监测与报告流程,发生在学校和托幼机构的疫情,中国以上的突发公共卫生事件发生在学校，以上的学校突发事件为传染病流行事件。”卫生部2006年11月20日,一、方案出台背景,发病人群以学生为主， 学校聚集性发病为特征,甲型H1N1流感,2010年流感监测方案： 加强对学校、托幼机构的疫情监测,2010-10-28古交五小流行性腮腺炎11例。 2. 2010-10-26杏花岭

2、区育蕾幼儿园手足口14例。 3. 2010-10-26太原市迎泽区太原大学外语师范学院第二附属小学校水痘28例。 4.2010-10-27日到31日古交市常安乡麻家口小学21例水痘,10月的4次疫情,相关文件,中华人民共和国传染病防治法 学校卫生工作条例 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行,太原市卫生局、太原市教育局联合制定了关于印发的通知（并卫发2009146号。 关于印发的通知（并卫发200960号,二、相关部门职责,一）卫生行政部门职责 （二）教育行政部门职责 （三）疾病预防控制机构职责 （四）学校和托幼机构职责,学校和托幼机构责任,第一责任人：校长；负责本校监测工作的开展 衡量

3、标准：班级上报率 第一责任报告人：班主任；负责填写学生健康监测登记卡 衡量标准：漏报率 信息完整性、准确性 校医： 业务培训， 审核学生健康监测登卡， 网络报告工作 衡量标准：全校漏报率和信息完整性,1、建立、健全本单位“学生健康监测信息系统”的信息收集与网络报告工作制度及流程。 2、指定专人每日收集本单位学生相关症状、因病缺勤、就诊诊断等健康信息，并进行网络报告。报告内容为前一日相关信息,学校和托幼机构责任,3、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查,学校和托幼机构责任,三、监

4、测与报告流程,学校和托幼机构监测、报告流程图,学校和托幼机构监测、报告流程图,学校和托幼机构监测、报告流程图,班主任或 指定专人,发病卡,康复卡,报 告,每日,校医或 指定专人,填写,审核 网络报告,每日收集,学生发病时填写,每日收集,学生康复时填写,每学年更新、相关信息有变动时更新,每学年更新、相关信息有变动时更新,保障措施,各学校和托幼机构严格建立学生晨检、症状登记及因病缺勤病因追查制度。 报告的第一责任人学校校长和托幼机构负责人 专职报告人,晨 检,晨检在疫情报告人的指导下进行，由校医、班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。 发现学生有传染病早期症状，如发热（腋下体温38）、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、咽痛等，以及发现疑似传染病病人时，应当及时（当天）告知学校疫情报告人。 对于因病缺勤的学生，班主任或班级卫生员应当及时了解其患病情况和可能的病因，并登记报告给疫情报告人,预期目标,1.建立全市学校、托幼机构传染病和突发公共卫生事件监测预警系统和信息联动机制，全面提高我市学校和托幼机构传染病防控工作能力； 2.为制定我市传染病防控措施、建立可行的症状监测信息的预警反应机制提供更具针对性的科学依据,二、系统上报操作,注意： 登陆后先修改密码 一个学生