(完整)九年级物理上册期末试卷(沪粤版)(含答案),推荐文档

1、最新九年级物理上册期末试卷（沪粤版）一、填空题：（每空 1 分，共 15 分）1、在一段电阻不变的导体两端加 20v 电压时，通过的电流为 1a；现在把该导体两端的电压变为 5v，则此时通过该导体的电流和它的电阻分别为,.2、现在有“6v 3w”的 l1 和“12v 3w”的 l2 两只小灯泡串联后接在电路中使用时，通过两灯的电流之比 i1：i2=，两灯消耗的实际功率之比 p1：p2 =，为了使电路能安全使用，电路两端允许加的最大电压为v。3、接在家庭电路中的灯泡，100w 的要比 15w 的亮，这说明在一定时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成比；电炉丝烧得发红，而跟电炉丝相连的导线却不怎

2、么热，这说明在一定时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成比。4、分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的 a、b 两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，由图像可以判断 液体的温度升高得较慢， 液体的比热容较大。9、如图所示，当开关 s 闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是() a灯 l1 断路b灯 l2 短路c灯 l1 短路d灯 l1、l2 均断路10、如图所示：a、b、c 三个物体的质量关系是 mambmc，它们在同样大的力 f 作用下，都沿力的方向移动

3、相同的距离s，则力f 对三个物体所做的功:（）a.一样多b.对 a 做的功最多c.对 b 做的功最多d.对 c 做的功最多11、有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜的比热容小于铝的比热容，则：() a、它们降低相同的温度，铝放出的热量一定大于铜放出的热量b、它们升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量5、将重物从长 4m、高 1m 的斜面底部匀速推上斜面的顶端。已知沿斜面所用的推力是 300n，斜面的机械效率是75， 则推力做的总功为j，推力做的有用功为 j.而物体从斜面落下时是能转化为能。二、选择题：（每小题 3 分，共 26 分。后两题为多选题）6、如右图所示的电路中，闭合开关 s，

4、a1、a2 和 a3 三个电流表的示数分别是 i1、i2、i3，则它们之间的大小关系应该是【 】a、i1i2i3b、i1i2i3 c、i1i2i3 d、i1i2i37、初二物理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛其中某同学从一楼跑到三楼用了 10s，则他上楼过程中的功率大约是（）c、它们放出相同的热量后，铝降低的温度一定大于铜降低的温度d、它们吸收相同的热量后，铜的末温一定高于铝的末温12、以下提高效率的方法中正确的是：()a、尽量减小热机功率b、尽量使燃料充分燃烧c、保证转动部分良好的润滑d、增加动滑轮重13、关于静止在水平地面上的足球的能量，下列说法中不正确的

5、是【】a、因为足球静止，所用足球的分子动能为零。b、因为足球在水平地面上，所用足球的分子势能为零。c、如果足球运动起来，足球的内能要增加。d、如果足球的温度升高，足球的内能要增加。三、计算题（21 分）14.（8 分）如图所示：用 40 牛的拉力，使物体 a 匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置a3wb30wc300wd3000 w8、如图所示的是握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在l1l2va s一起，ab 间有可收缩的导线，r0 为保护电阻，电压表可显示压力的大小。则当握力 f 增加时电压表的示数将()a变大b变小bc不变d无法确定的机械效率为 75%。求:物体 a 和动滑轮重

6、各是多少牛？若绳能承受的最大拉力为 50 牛，此装置的机械效率可提高到多少？15、(7分)某用户有 40w 日光灯 4 盏，电视和音响设备功率为 140w，一台冰箱的功率为 120w，另有800w 的电饭锅一只，问:(1) 该户使用“220v，5a”的电能表能否满足要求，为什么?(2) 该小区的电费为 0.5 元/kwh，若这些用电器都平均每天少用半小时，则一个月(30 天)可以节约多少钱?16、（6 分）1).吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热 250g 的袋装牛奶，为了使这袋牛奶的温度由 12 升高到 42，妈妈至少要用 60的热水多少千克？该牛奶的比热容为 2.5103j/（），不计热量

7、损失2).图 11 是内燃机的某个冲程，请看图判断此冲程中的能力转化是【】a、机械能转化为化学能。b、内能转化为机械能。 c、机械能转化为内能。d、内能转化为化学能。4、实验探究题：（38 分）17、（6）如图 12 所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离，放在同一水平面上相同位置的木球，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一斜面的同一高度滚下，看哪次木块被推得远。回答下列问题：图 12（1）、设计本实验的目的是研究。（2）、让不同质量的钢球从同一斜面的同一高度滚下是为了。（3）、此实验得出的结论是 。18、（3）为了探究电流与电压的关系，小亮

8、设计如图 12-7 甲的实验电路图。在图 12-7 乙中用笔画线代替导线将实验元件连成电路（变阻器的 a 端接入电路）19、（3）有一个小灯泡标有 4.5v 字样，要测定它正常发光时的电阻（约 3）。已知电源电压为 6v，在图12-8 中用笔画线把下列器材连接成实验电路图。20、（12）在“测定小灯泡的功率”的实验中，已知电源电压为 3v，小灯泡的额定电压为 2.5v，小灯泡的电阻约为 9，滑动变阻器上标有“20 1a”字样。图甲是小明同学连接的实物电路图。，(1) 请观察实物电路中的连接是否有错误，如有请在下列划线上具体写出：a. ；若不纠正，将产生后果；b. ；若不纠正，将产生后果；(2)

9、 小明同学排除故障后，再次闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某点时，电压表的示数为 2.2v， 为测定小灯泡的额定功率应将滑片向移动(填“左”或“右”)；(3) 当电压表的示数等于额定电压时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是w21、(16)对于“电流做功与哪些囚素有关”的问题,刘星同学作了如下猜想： 猜想 a：电流做功可能与电压大小有关；猜想 b：电流做功可能与电流大小有关；猜想 c：电流做功可能与通电时间长短有关。为了验证自己的猜想,他选择了如图 17.3-5 甲所示的装置(除电阻丝阻值不同外，其余条件均相同)及电源、开关、电压表、导线若干。他将两电阻丝串联后接人电路， 如图 17

10、.3-5 乙所示。(1) 将两电阻丝申联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的 和通电时间相同,他采用的科学探究方法是： 。(2) 接通电路前他想：通电一段时间后观察温度计示数的变化,若两只温度计示数变化不同,则说明电流做功与电阻丝两端的有关；这就验证了猜想。22、学完焦耳定律后,小红和小亮想利用如图 17.3-4 所示的装置比较铝和锰铜这两种材料的导电性能（即电阻大小）。(1) 他们应该选用、都相同的铝丝和锰铜丝。(2) 小红想在两个烧瓶中分别装入等质量的煤油，而小亮建议用水代替煤油，小亮的建议不妥的原因是 。(3) 按小红的想法进行实验，接通电路后，他们发现甲烧瓶中煤油的温度比乙烧瓶中煤油的

11、温度升高得慢，说明 。参考答案：1. 、 0.25202.、 1：11：415v3. 、 电压 反电流正4.、 bb5.、1200900重力势动6.、c7、c8、a9、a10、a11、a12、b c13、a b c14、90 n30 n8015、不能 9.1516、0. 25kgb17、动能与质量的关系 钢球到水平时有相同速度 vi 一定 ， m 越大，动能越大18、略19、略20、电流表接反了指针反偏甚至损坏p 没移到阻值最大可能损坏器件左0.7521、电流控制变量电压a22、 sl水比热容大，同样情况升温不明显在 s，l 相同时铝的导电性能好“”“”at the end, xiao bia

12、n gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise