——柳州初中生物教学概况

1、柳州市初中生物教学概况,搭建桥梁 关注衔接,初中生物课程标准（2011）简介 柳州市初中现行生物教材概况 高初中教学内容的衔接点 柳州市初中生物教学现状,课程理念 课程目标 具体目标 课程内容,一、初中生物课程标准（2011）简介,初中生物课程标准（2011）课程理念,面向全体学生 提高生物科学素养 倡导探究性学习,初中生物课程标准（2011）课程目标,获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生活、生产和社会发展中的应用。 初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。 理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。 初步形成

2、生物学基本观点、创新意识和科学态度，并为确立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础,初中生物课程标准（2011）具体目标,一）知识 获得有关生物体的结构层次、生命活动、生物与环境、生物多样性、生物进化以及生物技术等生物学基本事实、概念、原理和规律的基础知识。 获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展。 知道生物科学和技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响,初中生物课程标准（2011）具体目标,二）能力 正确使用显微镜等生物学实验中常用的仪器和用具，具备一定的实验操作能力。 初步具有收集、鉴别和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。 初步学会生物科学探究的一般方

3、法，发展学生提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新能力。 初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题,初中生物课程标准（2011）具体目标,三）情感态度价值观 了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况，形成爱祖国、爱家乡的情感，增强振兴祖国和改变祖国面貌的使命感与责任感。 热爱自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。 乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。 关注与生物学相关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。 逐步养成良好的生活与卫生

4、习惯，确立积极、健康的生活态度,初中生物课程标准（2011）课程内容,初中生物课程标准2011中在课程内容的设定上继续延续10个一级主题，每个主题下新增了学生应该形成的重要概念，合计50个,现行教材 教材内容及课标要求 难度把握,二、柳州市初中现行生物教材概况,柳州市初中生物现行教材版本,人教版,一）标准中学习目标的能力水平标准说明,二）标准中课堂教学与评价标准的具体内容举例,1.关于知识点的突破,二）标准中课堂教学与评价标准的具体内容举例,1.关于知识点的突破,如：2010-2011学年度七年级（上）期末质量检测试题中， 8.要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确的方法是（ D ） A.直接将碘液滴在盖玻片上 B.直接将碘液滴在洋葱叶表皮上 C.在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在同一侧吸引 D.在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引,又如：2012-2013学年度七年级（上）期末质量检测试题中,2.关于科学探究,学生的科学探究能力仍有待提高,三、高初中教学内容的衔接