高等院校会计专业《管理会计》与《财务管理》课程的区别

1、高等院校会计专业管理会计与财务管理课程的区别会计专业管理会计和财务管理课程的区别摘要财务管理和管理会计是会计专业的两门主干课，但是，二者在内容体系上存在很多重复的地方，所以在教学过程中，要注意二者的课程整合问题。关键词财务管理管理会计课程整合晋江涛承德石油高等专科学校一、问题的提出笔者为会计学专业的教师，长期从事会计学专业课的教学研究工作。在教学过程中笔者发现财务管理和管理会计虽然都是本专业的主干课，但二者之间存在很多的相同之处，这就涉及到两门课程的整合问题：如何划分两门课程的内容体系，才不至于使这部分相同的教学内容被重复讲授或者被遗漏。会计教育论文二、财务管理和管理会计课程应该包含的内容1.

2、财务管理应包含的主要内容。一般来说财务管理是对企业财务活动及其所体现出来的经济利益关系进行决策、计划、协调、控制的总称。其主要内容包括：(1)融资。在企业的运营过程中，可以通过不同的方式进行筹集资金，比如：向银行借款，对外发行股票、债券，可以采取短期商业信用，融资租赁等。每种融资方式各有利弊，这就要求企业在选择融资方式时，对筹资风险进行评价，同时考虑整个企业的资金成本和企业价值的大小，以作出正确的决策。(2)投资。企业要想生存发展，必须要把自己筹集来的资金投入到生产经营中去，这个过程称为投资。这里的投资指广义上的投资，所有的固定资产投资、无形资产投资、流动资产、金融资产投资都包括在内。其中固定

3、资产投资是在货币时间价值基础上的长期投资决策，流动资产投资属于短期投资，金融资产投资包括债券投资、股票投资等，其中涉及到金融资产价值的估算。(3)资金分配。这里的资金分配也是指广义上的资金分配，即对销售收入、其他收入和利润进行分割、分派的过程。企业取得的各项收入首先弥补各种生产经营耗费，交纳各种税款，最后对净利润进行提取赢余公积、分配股利等，其中主要涉及到所得税的计算、股利分配政策等。(4)日常资产管理。企业为保证生产经营正常进行，要对企业各类资产进行经常性的管理。主要包括现金收支预算、存货和应收账款的管理、债权债务的结算等。综上所述，财务管理应以提高企业价值为目标，以时间价值、风险价值和资金

4、成本为基本原理，以财务决策为核心，以资金的筹集和投放、运用、收回和分配为主要内容，构建财务管理体系。具体内容应包括货币时间价值、长期投资决策、短期投资决策、证券投资估价、筹资决策、财务预测、财务预算、收入利润分配管理等。2.管理会计应包含的主要内容。管理会计是对会计提供的信息进行整理、计算、分析以满足企业预测、决策、计划、控制等方面的管理需要。(1)预测。预测是根据已有的客观事物资料信息，运用科学的方法来预计和推测客观事物的发展趋势，具体来说有销售预测、成本预测、利润预测、筹资预测等。(2)决策。决策是为实现一定的目标、借助于科学的理论和方法，从若干可供选择的方案中选择最优方案，涉及到的决策有

5、短期经营决策和长期经营决策(3)计划。管理会计中与计划职能相关的内容主要是指全面预算的编制。(4)控制、考核。管理会计中与控制考核有关的内容主要是指标准成本制度、成本差异分析和责任会计等。综上所述，管理会计应是以提高企业经济效益为目标，以本量利分析为基本原理，以经营决策为核心，以经营活动的预测、决策和控制为主要内容。其内容体系主要包括：成本性态分析、变动成本法、本量利分析、预测分析、长期经营决策、短期经营决策、预算的编制、标准成本系统、责任会计。三、财务管理和管理会计二者的课程整合从以上论述可以看出，财务管理和管理会计在内容体系上有很多相似之处：长期投资决策、预测分析、预算的编制、存货管理等。

6、对于如此多的相似之处其整和方法如下:1.严格划分财务管理和管理会计的界限,使二者在内容上不出现重复的地方。二者的内容体系可以这样划分：把与货币时间价值和资金有关的内容划归到财务管理：货币时间价值、财务分析、长期投资管理、证券投资估价、收入利润分配管理、筹资决策、财务预测、财务预算等；把剩余的其他内容划归到管理会计：变动成本法、本量利分析、短期经营决策、全面预算、日常资产管理、标准成本制度、责任会计等。这种处理方式把二者的内容严格划分开，不但能够保证学生所学内容不遗漏不重复，而且方便任课教师安排教学进度。这对于在校会计专业的学生可能是一个好办法，但是这种处理方式也存在一个弊端：财经类的一些专业只

7、学财务管理不学管理会计，这种处理方式可能会使学生所学知识体系不完整，而且对于参加会计自考的学生也是不适合的。2.将财务管理和管理会计两门课程合二为一。既然两门课程存在如此之多的相似之处，我们将其合二为一，这样既免去了财务管理和管理会计内容体系划分的纷争，又能保证学生所学内容的完整性，而且现在很多考试科目的设置亦是如此（会计师、注册会计师）。同样这种处理方法也使用于在校的会计专业学生，对于不学管理会计只学财务管理的其他财经类学生会造成一定的课程负担。3.财务管理和管理会计自成体系，不必考虑二者内容的重复问题。财务管理、管理会计毕竟是两门不同的课程，而且其内容会随着经济的发展不断扩展，二者应该自成体系。这种处理方式对于大多数的专业都是适合的，但是对会计专业的教学造成了一定的麻烦，为了避免