心得体会及今后打算VIP

1、心得体会及今后打算市环卫处鞠武军这次培训的效果非常明显，我的收获特别大，主要有以下几点体会：一、通过培训，增强了学习的紧迫感。通过这次培训，使我认识到自己的学习还不够，特别是一些理论知识学习不够，研究不够。通过此次培训，充分认识到学习是提高自身综合素质的最有效手段。在信息飞速发达时代，不学习就被淘汰，学习能不断创新思维，掌握最新的管理理念和方法，应对各方面的挑战。此次培训不但增长了知识，还深刻认识到要进一步加强学习，才能在今后的工作生活中得心应手。二、通过培训，增强了能力锻炼的紧迫感。从一般干部到副科级干部的转变，深知自己在综合素质、全局意识、责任意识、沟通协调能力等方面还有很大差距，还需进一

2、步加强锻炼，提高工作方法和艺术。自己深知自己的能力还离岗位要求差一段距离，加强能力锻炼刻不容缓。三、通过培训，增强了廉洁自律的自觉性。通过学习七笔帐，时刻给自己敲响警钟。要时刻用党员的标准和党的纪律严格要求自己，不断加强党性锻炼，不做违背党纪国法的事。四、通过培训，增强了服务的意识。时刻把人民群众的利益放在第一位，环卫行业是窗口服务行业，为全市人民创造良好的生活生产环境，人民群众的满意才是对你服务的肯定。在单位，要为广大职工服务，不能脱离群众。今后打算：一、加强学习，当学习型干部。这次培训最受感动的是宋伟忠同志的汇报。虽然我们是同时转业的战友，但他的工作经历和学习是非常值得我学习的。不能因为所

3、谓的忙，就把学习扔到一边。通过此次培训，学习了很多宝贵的经验。在今后的工作中，要加强自身的学习，还要带动其他职工共同学习好。二、当好参谋，执行好单位的决议。摆正自己的位置，当好领导的参谋助手。自己分管的工作要无条件地干好，不是自己分管的工作，要树立一盘棋的思想，不能因为自己不分管而把单位的工作分得一清二楚，要始终树立大局意识，服务和服从大局。三、精细管理，抓好工作落实。我分管垃圾厂，但不能把垃圾厂当垃圾堆来管，我始终高度重视垃圾厂管理，把垃圾厂当成是单位的原子弹来管理，努力抓好精细化管理，严格落实各项管理规章，做好各项运行记录，抓好每一道处理工艺，切实把垃圾厂建成环保精品。四、加大创新，做好创

4、先争优。我同时分管政工，首先是加强政治理论的修养，用党的理论来武装自己，然后是通过组织开展创先争优活动，创造性地开展各项工作，增强整个单位的活力。五、廉洁自律，树立良好形象。群众的眼睛是雪亮的，干部的一言一行都在职工的监督之下。我要认真学习关于廉洁自律的相关文件，认真算好七笔帐。有名话叫：侥幸一阵子，后悔一辈子。在廉洁自律方面不能一点侥幸心理，在思想上永远筑牢防腐城墙，做廉洁奉公的干部。六、艰苦奋斗，发挥好模范带头作用。环卫工作可以说比较艰苦，必须要有艰苦奋斗的作风才能干好本职工作。我要向那些在本职岗位上艰苦奋斗的先进人物学习，始终树立“金帚舞动洁万家”的品牌意识，发扬“立足环卫，奉献社会”的

5、行业精神，把城乡垃圾一体化工作当成荣成两个先行区建设的一种有效手段，带头做好各项工作，为环卫事业做出应有的贡献。第二篇：今后打算今后打算1.不做作，以诚相待，客户分辨的出真心假意。得到客户信任，客户听你的，反之你所说的一切都将起到反效果。2.了解客户需求，第一时间了解客户所需要的，做针对性讲解。3.推荐房源要有把握，了解所有的房子，包括它的优劣势。做到对客户的所有问题都有合理解释。4.保持客户关系，每个客户都有各种人脉，只要保证他们对项目的喜爱，他们就会将喜爱传递。5.确定自己的身份，我们不是在卖房子，而是顾问，以我们的专业来帮助客户。多与客户讲讲专业知识，中立的评价其他楼盘，都可以增加客户的

6、信任度。6.要与同事团结协作，这是好的团队所必须的。当然，再好的方法，也要靠强有力的执行力来完成。这也是我个人需要加强的地方。我想作为_房地产的置业顾问，不仅要精通卖房业务，对周边的一些知识也必须了解，这样才能更好为客户服务，让客户感觉_房产无论从质量，社区环境，物业质量等较其他楼盘都更有优势。最后我非常感谢领导给我的锻炼机会，感谢同事对我的帮助，我也会更加努力的去工作去学习，如有不足之处还请领导和同事指正批评。第三篇：竞聘感受及今后打算竞聘感受及今后打算_公司处室中干及管辅人员公开竞聘上岗工作经过1个多星期的紧张进行，终于于_月_日圆满结束了，通过这次竞聘，本人感受许多。一、下面是我这次对竞

7、聘上岗工作的一点看法：1、本次管辅人员公开竞聘上岗为大家提供了一个实现个人理想、展现个人才华、公平竞争的舞台。这是一场公平竞争与胆识魅力的挑战，不同的资历、学历，不同的年龄、性别，但却拥有着同样的信念，那就是对工作的执着与热爱，对理想的不懈追求。在机遇与挑战面前我们每一个人都凭借着自身的实力，各自阐述着精辟的见解和应聘策略，此时此刻成功与否，似乎已变得不再重要，重要的是我们从中得到了锻炼，得到了升华。2、管辅岗位公开竞聘这一人才选拔机制，使公司有效地实现了“岗得其才、才得其周、能岗匹配、效益最佳”。同时初步形成了优胜劣汰员工合理流动的良性循环。竞聘本着“能者上，平者让，庸者下”的用人机制，员工

8、的职务能上能下，能高能低，让管理岗位“活”起来。3、管辅岗位竞聘上岗的过程本身是一个发现管理人才和建立公司核心人才库的契机。每一次竞聘都是对应聘员工智慧、能力和个人发展意向的最好测验，将各具优势和特色的员工纳入公司人才库管理，为公司发展提供人力资源保障。4、通过竞聘这种形式，激发了员工加强学习，努力工作的积极性，增强了员工的危机意识，激发了员工终身学习，志在一流的信心。无功便是过，不学习就不适应公司发展建设的需要，只有终身学习，不断提高自己，才能满足公司发展对员工素质和能力的要求，成为员工共同的追求。以上是我对本次竞聘工作的一点看法，其实参加竞聘的同志，也都从不同的角度，展示了自己平时工作中不

9、曾充分展示的东西，这是我们参与竞聘的每位同志的一个非常大的收获。二、今后三年的个人在本职位上的发展规划1、深入学习掌握本专业理论知识，努力成为本岗位的专业领先人才。术业有专攻，只有成为本岗位专业人才，才能保证自身的绝对竞争优势，因此在未来3年里，我将继续在本专业深造学习，通过申请公司外出培训和自学相结合，学习本专业新技术、新管理知识，为本岗位的发展打下扎实的基础。2、学习更多的管理知识，熟悉公司各个环节的各项管理活动，为今后的职业发展方向打下扎实的基础。对于企业而言，80%的问题都是管理造成的，管理出效益，只有良好的、高水平的管理，企业才能生存，并不断发展壮大，这是我们每一位员工的心愿。管理对

10、于企业，犹如生命与水。只有全面熟悉公司的各项管理，才能更好的开展本质工作。3、结合本职工作，努力创新发展。不仅技术可以创新，管理也可以创新。但是创新并不是彻底摈弃以前的管理思路，是结合以前经验教训基础上，创造出来的新形式或思路。特别是现在科学技术日新月异高速发展的今天，创新显的尤为重要，因此，在今后的工作中我将时刻保持创新的头脑来思考问题、创新的观念来看待问题，努力创新工作手段，努力提高工作效率和工作效果。第四篇：开展委员学习工作的体会及今后工作打算开展委员学习工作的体会及今后工作打算_县政协港澳台侨和外事委员会加强委员学习，是做好政协工作全面发展的一项基础性工作。随着经济的发展，社会的进步，

11、社会知识、政治理论、经济知识、法律知识都在飞速的发展变化。作为政协委员，只有不断学习，与时俱进，加强自身建设，才能做好政协工作。近年来，我委结合委员实际，通过建立健全学习制度、征订政协工作刊物、组织形式多样的学习活动，印发学习资料、撰写心得体会等等，极大的提高了委员的政协统战理论和参政议政水平，取得了一定的成效，但和预期的效果相比，还是不尽如人意。主要存在以下问题：（一）委员较少，氛围淡薄。我县作为内陆县城，无论是港澳台属，还是侨胞人数都较沿海地区要少。据我委调查了解，我县共有台胞20人，台属90余人，而联系侨胞侨属的委员却只有4人，每次开展活动，即使全员到齐，也是寥寥数人，没有浓厚的学习氛围

12、。（二）难于组织，效果单一。由于所辖委员工作繁忙，各种应酬较多，再加上自身学习观念不强，我委在组织多次学习活动中，总是难以统筹兼顾，往往只能以印发学习资料这种途径督促委员自学，让其撰写学习体会也多是东搬西凑，照搬照抄，敷衍了事，学习的时间和质量都得不到保证。（三）精力不足，缺乏监管。我委有主任1名，工作人员1名，但由于主任长期患病在家，无法主持专委会日常工作，而我今年_月才进入政协工作，很多情况尚不了解，更谈不上熟悉，加之领导安排的其它日常工作较为繁杂，致使1对本委委员的学习流于形式，缺乏监管，对归侨侨眷的政策宣传、理论学习等工作更是分身乏术，无暇顾及。专委会工作是政协工作的基础和关键，特别是

13、港澳台侨和外事委员会作为政协联系归侨和港澳台界委员的职能部门，起着十分重要的作用，如何做好、做活委员会的工作，直接影响到政协的整体工作，影响到人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政职能的水平。为此，在今后的工作中我们要力争做到以下四点：（一）加强领导，增强学习的实效性。专委会要把组织委员学习作为一项重要工作，切实抓紧抓好，要组织本委员会委员围绕工作重点和业务特点，开展丰富多采的学习活动。（二）重点突出，增强学习的针对性。委员们的知识结构不同，学习内容必须有选择地突出重点，平时日常学习倡导自学，需要什么学什么，缺什么补什么。同时，要着眼于解决改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋

14、划工作的思路，促进工作的措施，参政议政的本领，转化为实践科学发展观，构建和谐社会的能力。（三）创造条件，增强学习的保障性。要坚持为本委委员订阅人民政协报、山西政协报、文史月刊等政协报刊；要及时为委员编印学习资料，将政协基本知识、中央领导有关人民政协的论述、省市政协主要领导讲话及重要文件汇编成册；要在我县政协网站上开辟委员学习园地，及时刊登委员学习体会和理论研究文章。（四）制度激励，增强学习的规范性。明年，我委将制定关于加强港澳台侨和外事委员会委员学习的意见，从委员学习的必要性、定期集中学习制度、读书制度以及学习内容、学习方法等方面作出规定，建立委员学习考核奖励机制，通过制度的激励与约束来督促委

15、员学习，提升委员素质。2第五篇：学习体会和今后工作的打算学习体会和今后工作的打算勃利一中：徐强1学习体会和今后工作的打算一月的省城哈尔滨，天高云淡，冷风习习，千里冰封，万里雪飘。带着对中小学心理健康教育学习的渴望，带着在教育教学实际工作中一些问题的困惑和不解，我们来到了黑龙江省哈尔滨市农垦大厦，进行为期三天的“中小学心理健康教育高级研修班”的学习和培训。首先感谢县教育局和进修学校的领导对我们的信任，给我们创造这次难得的学习机会，同时也感谢学校的领导和老师对我的关心和鼓励。三天的学习和研讨，非常紧张，全神贯注，我们认真听、认真记，不敢有丝毫地懈怠。通过三天紧张而刺激的学习和研讨，使我们受到了很大

16、的启发，得到了全方位的收获。可谓是：哈市之行，受益匪浅，感触颇深，体会颇丰。它既是学术之旅，也是心灵之旅。下面谈一下此次学习和研讨自己的感想和体会以及今后工作的打算：一、研修班的基本情况1、本次研修班的主办单位是由中国教育报刊社和哈尔滨市教育局联名主办，由哈尔滨市南岗区教育学院，道里区教育学院，道外区教育学院等八家教育学院协办的水平较高的一次高级研讨班。其全称是中小学心理健康教育高级研讨班。中国教育报刊社是国家级报刊社，是国家级科研机构，这次研讨班聘请的是既有很高理论水平又有丰富实际工作经验的专家，他们从事青少年心理健康教育研究工作多年，有丰富的教育教学经验。2、本次研讨班的授课专家有：北京市

17、教育科学研究院落家庭2教育研究与指导中心主任，中国家庭教育学会理事，北京市家庭教育研究会副秘书长，北京市市性健康教育研究会副会长，德育专家，闵乐夫教授；中国心理学会学校心理专业委员会委员，上海市心理学会副理事长，上海市中小学心理辅导协会理事长，上海市市教育科学研究院普教研究所副所长、研究员吴增强教授；全国中小学心理健康教育专业委员会常务理事，浙江省中小学心理健康教育专业指导委员会专业委员，浙江省学校心理学与心理咨询专业委员会副秘书长，浙江省心理健康教育特级教师钟志农教授。3、研讨的专题有青春期性教育讲座教师心理健康的标准学校心理辅导：培养学生健全人格转型社会的教师心理健康课堂学习心理辅导心理健

18、康教育的五个基本理念中小学生常见行为与心理问题及其辅导4、研讨班学员情况本次研讨班共有学员三百多人，来自全省各地。既有来自哈尔滨市、齐齐哈尔、牡丹江、佳木斯、大庆等大中城市的，也有来自一些小城市的、小县城的，甚至是农村乡镇的，既有学校的普通教师又有学校的一些领导。大家带着问题和困惑而来，有着强烈的求知欲望，授课教师的文稿全部被拷贝下来，人人满载而归。学习期间，专家和学员之间互动，答疑解惑，互换角色，学员之间互通信3息，互动交流，建立了深厚的友谊。二、研讨班学习的主要收获1、对于学校心理健康教育如何开展，我们一直有很多的困惑，尤其是在接受心理咨询培训后，在和同行们的交流中，大家争论最多的是：学校

19、心理健康教育能否等同于严格意义上的心理咨询。心理咨询的模式能否完全适用于学校、解决学生的心理问题。通过这次学习使我们对这些问题有了清楚的答案。2、学校心理健康教育和心理咨询有很多共同之处，如目标一致，理念、方法和支柱相通，都有发展和补救的功能，心理咨询是学校心理健康教育的一个重要部分或途径。但两者是有区别的，首先是侧重点不一样，学校心理健康教育注重发展性，侧重于预防，心理咨询则侧重于补救；心理咨询过程强调非指导性原则，要求态度要中立，但在学校做心理咨询要针对儿童青少年的特点，要有必要的指导，完全按照心理咨询的操作规范对学生咨询，效果是不好的。3、在学校中如何处理好德育与心理健康教育的关系。德育

20、注重灌输、榜样、说服与引导，是由外到内对学生起作用；心理健康教育强调认识自我、了解自我、接纳自我，培养自尊自信，具备自我反思的习惯和能力，促进个人成长，是一个由内到外的过程。道德教育对学生起价值观的引导作用，心理健康教育促进学生的个人成长，使他内心的力量强大起来，能过自我满足的、有质量的生活。对于正在成长的青少年来说，两者各有各的作用，不断互相代替。但在目前的学校教育中，德育往往是代替了心理健康教育，这是德育实效性差的一个重要原因。如果把心理健康教育归入德育范畴，4就更要搞清楚它们的作用和关系。它们有区别，也是紧密联系的，比如有成效的德育必然是符合心理规律的，必然是利用了心理健康教育的理念、原

21、则、技术与方法，但大多只发球部分教师自发的、零散的行为，不是系统的、自觉的。因此，不管是心理健康教育还是德育，都要把它提升到意识的层面、规范的层面，使之成为每个教师必须掌握的教育专业知识成为自觉主动的行为。4、如何认识心理健康教育对人的发展的作用从以下例子我们可以受到一些启发：有一个科学家把一个小水池中间用透明玻璃隔开，然后在两边各养一群鱼。过了一段时间，两边的小鱼都已习惯游到中线就转身。科学家悄悄地把玻璃隔板取走，两群小鱼仍然泾渭分明，游近中线就转弯马戏团的训兽师只要一条细绳，就能有效地牵着大象，指挥它行动，为什么呢。原来在大象还很小的时候，腿上绑上并不是细绳，而是钢索，小象无论怎么挣扎都挣

22、不开。后来小象终于死心，长大了既使脚上的钢索换成了小绳子，它也不挣扎了人也和动物一样，身上都有盲点，存在于你的习惯、态度和行为模式中，经年累月而浑然不觉。心理健康教育使人认识自己，自我改造，活得更明白、更自由。正象人本心理学家马斯洛说的那样：“心若改变，你的态度就会改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。”5、授课教师的学术理论和人格魅力使我们如沐春风，受益匪浅。闵乐夫教授的讲课起伏跌宕、幽默风趣，融合演讲和相声艺术精华，5可谓是妙语连珠，趣味横生；钟志农教授经验丰富、游刃有余，他的讲课是爱心、理性和智慧的完美结合；吴增强教授的高深理论、开拓精神、强烈的专业自主意识对我们是极大的激励和鞭策，他告诉我们如何做一个有智慧的教师，一个幸福的教师。他们的讲授和人格必将会永远激励