(完整版)七年级数学下册第一章知识点总结,推荐文档

1、5知识小结一、幂的运算性质第一章整式的乘除水塘中学李学英1、同底数幂相乘：底数不变，指数相加。an am = an + m2、幂的乘方：底数不变，指数相乘。(an )m = anm3、积的乘方：把积中的每一个因式各自乘方，再把所得的幂相乘。(ab)n = anbn4、零指数幂：任何一个不等于 0 的数的 0 次幂等于 1。 a 0 = 1（ a 0 ） 注意00 没有意义。5、负整数指数幂： a - p = 1a p（ p 正整数， a 0 ）6、同底数幂相除：底数不变，指数相减。an am = an-m注意：以上公式的正反两方面的应用。常见的错误： a 2 a3 = a 6 ，(a 2 )3

2、 = a5 ，(ab)3 = ab3 ， a 6 a 2 = a3 ， a2 + a2 = 2a4二、单项式乘以单项式：系数相乘，相同的字母相乘，只在一个因式中出现的字母则连同它的指数作为积的一个因式。三、单项式乘以多项式：运用乘法的分配率，把这个单项式乘以多项式的每一项。四、多项式乘以多项式：连同各项的符号把其中一个多项式的各项乘以另一个多项式的每一项。(a + b)(m + n)= am + an + bm + bn五、平方差公式两数的和乘以这两数的差，等于这两数的平方差。即：一项符号相同，另一项符号相反，等于符号相同的平方减去符号相反的平方。(a + b)(a - b)= a 2 - b

3、 2六、完全平方公式两数的和（或差）的平方，等于这两数的平方和再加上（或减去）两数积的2 倍。(a + b)2 = a 2 + b 2 + 2ab常见错误： (a + b)2 = a2 + b2(a - b)2 = a 2 + b 2 - 2ab(a - b)2 = a2 - b2七、单项除以单项式：把单项式的系数相除，相同的字母相除，只在被除式中出现的字母则连同它的指数作为商的一个因式。八、多项式除以单项式：连同各项的符号，把多项式的各项都除以单项式。练习( )2幂的乘方1. x3= ； 1 2 4 =； y4 2n = 3 - a (- a)3= ； (a2)n a= ； (a3 )()

4、a2 = a14 ； ( 2)3 3 = ； -c 2. 若（a3）n（an）m（m，n 都是正整数），则 m 3. 计算 12 3 的结果正确的是（） - 2 x y a. 1x4 y2b. 1 x6 y3c. - 1 x5 y3d. - 1 x6 y348884.判断题：（对的打“”，错的打“”）a 2 + a3 = a5 ( ) x2 x3 = x6 () （ x2 )3 = x5 （ ） a4 a2 = a8 （ ）5. 若 m、n、p 是正整数，则(am an ) p 等于（ ）a am anp6. 计算题b. amp+npc. anmpd. ampan（1） - p (- p)4（

5、2） （a2）3（3） （-a2）3（4） (- 6)3 4（5） 2 3 4（6）（x2）37 ； 3 7. 若 xm x 2m = 2 ，求 x9m 的值。、8 若2x+1 = 16 ,则 x=.积的乘方1. (-3103)3；(- 1 ab2c)2 =； - 2x y2 3 = 3-(2x2y4)3 ； (-ax2 )2 3 = ； 2 200200； (3a2 )3 + (a2 )2 a2 =(a3 )() a2 = a14 3 (-3)= 2.若x n = 3, y n = 7 ，则(xy) n =；(x2 y3 )n = 3. 4. 计算（3a2b3）3，正确的结果是（）a27a6

6、b9b27a8b27c9a6b9d27a5b65. (- a)3 (a2)3 (- a)2 的结果正确的是（）6. 判断题：(ab3 )2 = ab6 （ ）； (6xy)2 = 12x2 y2 （ ）;(-2b2 )2 = -4b4 （ ）； am a4 = a4m （ ）7. 计算题：（每题 4 分，共 28 分）（1） x3 x 2（2） (x3 y 3 )m（3） (- 3 pq)2（4）-（xy2z）4（5） (x 2 y)3 (xy 3 ) 2（6）(xy3n )2 + (xy6 )n8. 已知 xn5，yn3，求（xy）2n 的值同底数幂的乘除法1. 下列运算结果正确的是()2x

7、3-x2=xx3(x5)2=x13 (-x)6(-x)3=x3 (0.1)-210- 1=10a.b.c.d. 2.（abc）5（abc）3=。xn+1xn-1(xn)2=. 3.(m - n)2 (m - n)3 2 (m - n)4 =.4 如果9m+3 27m+1 34m+7 = 81 ,那么 m=.5.若3m = 5,3n = 4 ,则32m-n 等于()4a. 25b.6c.21d.206.若102 y = 25 ,则10- y 等于()a. 1b. 1c.- 1 或 1d. 1562555257.若 a=-0.32,b=-3-2,c= (- 1)-2 ,d= (- 1)0 , 则(

8、)33a.abcdb.badcc.adcbd.cadb 8.计算:(12 分)(1) ( 2)0 + (-1)3 + (1)-3 -3 ;(2) (-27) -15 (-9)20 (-3)-7 ;33(3)(x2y)6(x2y)3(4)(x + y)2n 4 (-x - y)2n+1 (n 是正整数).9.若(3x+2y-10)0 无意义,且 2x+y=5,求 x、y 的值.(6 分)整式的乘法及平方差公式与完全平方公式的运算21. 3x(x - 2y) =; - 4a(a - 2b) =; - 4x 2 (1 xy + 2y3 ) = (x 2 - 2x + 1)(-3x) =; (- 2

9、x 2 y + 2xy)(1 xy) = 32(2x+5)(x-3)=;(x-3y)( x-5y)=；（2x-3y)( 3x-5y)= 22. 2x2y( 1 3xy+y3)的计算结果是()a.2x2y46x3y2+x2yb.x2y+2x2y4c.2x2y4+x2y6x3y2d.6x3y2+2x2y4 3. 计算(2x-1)(5x+2)的结果是()a.10x2-2b.10x2-5x-2 c.10x2+4x-2d.10x2-x-24.计算(a-3)(a+3) 2a(-2ab + 1 ab 2 ) ; y 2 ( 1 y - y 2 ) ;323x2(yxy2x2)；xy)(x y(-4xy) (

10、xy + 3x 2 y) ;(- 12 2- 3 xy 2 + 6 y) ;2325(3x2y)(2x3y);(3x+2)(-x-2);(3x2y)(3x+2y)( a+3)( a+3)6“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teachi

11、ng position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate