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1、二次根式测试题一、选择题(每小题 2 分,共 20 分)1. 下列式子一定是二次根式的是( )- x - 2xx 2 + 2x 2 - 2(3 - b)2abcd 2. 若= 3 - b ,则( )3m - 11448cax(x - 6)b4a + 4ab3bb3cb3db3 3若有意义,则 m 能取的最小整数值是( ) am=0bm=1cm=2dm=3 5下列二次根式中属于最简二次根式的是()abdx 6. 如果x - 6 =,那么()ax0bx6c0x6dx 为一切实数1aa10aa 2 1a7. 小明的作业本上有以下四题:16a 4= 4a 2 ;5a = 5 2a; a=;2aa3a-
2、 =。做错的题是()abcd9. 若最简二次根式31 + a与44 - 2a 的被开方数相同,则 a 的值为( )a. a = - 4b. a = 3ca=1da= 12810. 化简-2(+ 2) 得 ( )22a2b- 2c2d 4- 2二、填空题(每小题 2 分,共 20 分)(-0.3)2(2 -5)211=;=。m213若 m0,则| m | +x +1x -114=。3 m3+x 2 - 1成立的条件是。315比较大小: 213 。8 y122xy2716=,=。5x 2 + 6x + 519若 x =- 3 ,则的值为。三、解答题(第 2122 小题各 12 分,第 23 小题
3、24 分,共 48 分)21. 求使下列各式有意义的字母的取值范围:3x - 41 - 8a3m2 + 4- 1x(1)(2)(3)(4)22. 化简:(-144) (-169)(1)(2) -1 22518m2n3(3) - 121024 5(4)223. 计算:3 224 (1) - 714 (2) -1 -25 23 31 1(3)3 (-9445)(4) - 7-28 3126 583245232(5) 4+-+ 4(6) 6 - 2- 3四、综合题(每小题 6 分,共 12 分)2x +124. 若代数式有意义,则 x 的取值范围是什么?1- | x |25. 25.1| 1 - y
4、 |1 - xx -1+,求若 x,y 是实数,且 y 的值。2y - 1一、选择题1c2d3b4d5a6b7d8c9c10a110.3 515- 212x0且 x913m14x116 4 y x1817 3a18相等191203155+ 3+ 1613421(1) x 3(2) a 144169144 16924(3) 全体实数(4) x 022解:(1)原式=1(2) 原式= -15 = -5 ;3= 12 13 = 156 ;(3) 原式= - 12(4) 原式=322 5 = - 1 32232 m2 2n2n= 3m 3= -16;55。24123解:(1)原式=4914= 21;(
5、2)原式=1 -=;2525(3) 原式= 215 (-27 5) = -3415 2753= -45;(4) 原式=(5) 原式= 43=4928741452126952+ 3- 2+ 4= 8= 72 ;72 24252+ 2;6(6)原式= 6 - 3 6= 6 - 5 6 。2224解:由题意可知:2x+10,1|x|0,解得, x - 1 且x 1。2 = 25解:x10, 1x0,x=1,y 1 . | 1 - y | 1 - y = -1.2y - 1y -1“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once sa
6、id, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my
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