陋室铭爱莲说中考题

1、一、阅读（58分）（一）阅读陋室铭，完成6 10题。（15分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕 上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。诸庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?6.选文的作者是代 ( 2 分)7.解释文中加点词的意思（4分）有仙则名.（)斯是陋室（)谈笑有鸿儒.（)无丝竹之乱耳（)（5）可以週素琴（6）何陋之有8.下列各组加点字用法相同的一项是（)(3 分)A. 斯是陋室 天将降大任于是.人 B.无案牍之劳形 送杜少府之.任蜀州 C.有龙则灵 学而不思则.罔D可以调素琴皆以美于徐公9翻译句子。（4

2、分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）孔子云：“何陋之有？（3） 斯是陋室，惟吾德馨（4）谈笑有鸿儒10. 请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨” 一句的理解和感悟。（2分）11. “谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这样的交友方式， 你有什么看法?2013年省市（二）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。 晋渊明独爱菊。自唐来，世人盛爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。13. 解释下面加点的词。（2分）予独

3、爱莲之出淤泥而不染（）后鲜有闻 （）14. 翻译下面的句子。（3分）外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。译文： 15.文章题目为“爱莲说”，为何还写了“菊”和“牡丹（3分） 答： 2013年省市三、阅读文言文，按要求回答问题（每题3分，共9分）爱 莲 说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋渊明独爱菊。自唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，外直，不蔓不枝,香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。10.下列语句中加点的词解释有误的一项是（

4、)A.可爱者甚蕃（多）B .牡丹之爱，宜乎众矣（应当）C.不蔓不枝（长枝）D .亭亭净植（种植）11.下列各组中加点的词意义和用法相同的一组是（)A.可远观而不可亵玩焉且焉置十石B.菊之爱，后鲜有闻芳草鲜美C.予独爱莲之出淤泥而不染吾妻之美我者，私我也D.濯清涟而不妖水落而石出者12.对爱莲说容和写法理解分析不正确的一项是（)A 选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还 表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。B. 文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗， 寄托了作者对理想人格的肯定和追求。C. 文中以“外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，

5、行为端正的 高尚品质。D .文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比， 表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。13 .将选文中划线的句子翻译成现代汉语可远观而不可亵玩焉。（2分）莲之爱，同予者何人？（2分）?2013年市（A卷）（二）阅读下面两则文言文，完成9-12题。（15分）【甲】陋室铭禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。诸庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之 有？”【乙】爱莲说（节选）周敦颐予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也

6、。 噫！菊之爱，后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 9解释下列加点的字。（4分）（1）斯是陋室（）（2）可以调素琴（）（3）后鲜有闻（）（4）宜乎众矣（）10. 将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）莲之爱，同予者何人？11 .甲文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？ （3分）12两则选文均用了对比的手法，试各举一例说明。2013年市（B卷）（二）阅读下面的文言文，完成9 一 12题。（15分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。 晋渊明独爱菊。自唐来，世人盛爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植

7、，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。9解释下列句子中加点的词语。（4分）（1 ）予独爱莲之出淤泥而不 染（）（2）濯清涟而不 妖（ ）（3）香远益清，亭亭净植（4）予谓菊，花之隐逸者也（）10. 翻译文中划线句子。（4分）（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（ 2）外直，不蔓不枝。11. “莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感 情?（3分）12. 爱莲说这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示？ （4分）（二）（ 15 分）13. 答案示例：却 少每空1分，共2分。14

8、. 答案示例：（它的茎）空外直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加清香，它笔直地洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。意思对即可，共3分。15. 答案示例：运用衬托的写法，突出了莲的高尚情操。共3分。10 . D 11 . C 12. D13. （1 ）（ 2分）只能站在远处欣赏，不能以轻浮的态度走近去抚摸。（2）（ 2分）对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？9. （4分）（1 ）这（2）调弄，这里指弹奏（只答“调弄”不给分）（3 ）少（4）多（每小题分）0. （4分）（1 ）苔痕碧绿，长到阶上；草色葱茏，蚋入帘里。（2）对于莲花的喜爱，你（和）我和一样的还有什么人呢？ （每小題分）11. （3分）安贫乐道（或“高洁傲岸”，意合即可）12. （4分）甲文“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”（ 2分）；乙文“莲之，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。”（2分）9. （ 4分）（1 ）沾染（污秽）（2）美丽而不端庄（3）耸立的样子（“高高的样子”亦可）（4）认为（每小题1分）10. （4分）（1 ）水中陆地上的草本木本的花，可爱的很多。（2）（莲是茎）空外直，不生枝蔓，不长枝节。（每小题2分）1