(完整版)人教版三年级数学上册第四单元测试卷(题)含答案(2),推荐文档

1、人教版三年级数学上册第四单元测试卷（题）含答案(时间:40 分钟 满分:100 分)题号一二三四五总分得分一、我会填。(17 分)1.用 3、9、0 组成的最大三位数是(),最小三位数是(),它们的和是(),差是()。2.605-316=(),验算的方法是()或()。3.一个数比 486 多 24,这个数是(),436 比 800 少()。4.在括号里填上合适的数。()-149=222()+582=9415.李老师家、小雪家和学校在同一条路上,李老师:“我家到学校有 425 米”。小雪:“我家到学校有 170 米”。李老师家到小雪家可能有()米,也可能有()米。6.在里填上“”“”或“=”。2

2、00+6999006001000-452514-28405+52152+29202-21二、我会选。(10 分)1.下面两个数相加得 1000 的是()。a.536 和 361b.649 和 341c.792 和 2082.不能验算 739+164=903 的算式是()。a.739-164b.903-164c.903-7393. 两个三位数相加,它们的和是()。a.三位数b.四位数c.三位数或四位数4. 一台电风扇原来卖 539 元,现在卖 480 元。这台电风扇价格现在比原来便宜()元钱。a.131b.149c.595.估算 498+201-396 的结果是()。a.500b.300c.40

3、0三、我会判。(正确的画“”,错误的画“”)(10 分)1.最大的两位数与最小的三位数的和是 1009。()2.比 867 多 143 的数是 1000。()3.在减法运算中,差加减数等于被减数。()6 / 64.625 与 439 的差是 196。()5.在计算减法时,有退位点的那一位要先减 1 再算。()四、我会算。(26 分)1. 口算我最棒。(4 分)140-80=420-370=290+80=26+48=800+900=250-70=730+90=400+600=2. 列竖式计算并验算。(8 分)265+378=804-348=3. 在中填入合适的数。(10 分)4. 把采购记录单补

4、充完整。(4 分)手机电饭锅羊毛衫袜子原有89 部()个128 件()双购进了276 部135 个()件533 双现有()部341 个400 件601 双五、我会解答。(37 分)1. 一年级和二年级学生要一起看电影,能坐下吗?(5 分)2. 三年级各班向希望工程捐款情况如表所示。(12 分) (1)一班和二班一共捐款多少元?(4 分)班级金额/元一班203二班195三班238(2) 二班再捐多少元就和三班捐的同样多?(4 分)(3) 三个班捐款的总数大约是多少元?(4 分)3. 在某运动会上,我国体育健儿获得金牌 183 枚、银牌 107 枚、铜牌 51 枚。(8 分) (1)一共获得奖牌多

5、少枚?(4 分)(2)获得的金牌比银牌多多少枚?(4 分)4. 购物。(12 分)(1) 妈妈想买一个电饭锅、一辆自行车和一台收录机。你估计一下大概需要多少钱才够。并算一算,看看你的估算值接近准确值吗?(4 分)(2) 如果妈妈带 600 元,那么她最多能买回哪几种商品各一件?(4 分)(3) 你还能提出其他数学问题并解答吗?(4 分)答案：一、1.93030912396212.289605-289=316289+316=6053.5103644.3716.=3595.595255二、1.c2.a3.c三、1.2.3.四、1.60504.c4.3705.b5.74170018082010002

6、.643456(竖式略,验算略)3.4.36520627268(从左至右)五、1.278+207=485(名) 485700不能“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the

7、importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited