八年级地理上册 2_2 中国的气候（第3课时） 湘教版1_第1页
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1、第二章 中国的自然环境,第二节 中国的气候（第3课时,建议本节课分为四个课时，第3课时达成学习目标3,前两节我们已经学习了气温和降水，那么你知道在这样的水热条件下，我国的气候有什么特征吗,中国地域辽阔，地跨众多的温度带和干湿地区，使气候具有复杂多样的特点。读图，说出五种气候类型的名称及分布范围,热带季风气候,亚热带季风气候,温带季风气候,温 带 大 陆 性 气 候,高原山地气候,结合气温和降水所学知识，总结我国主要气候类型的特点及分布，填写下表,结合教材P38活动，完成下表,读图，说出下列珍稀动物生活地区的气候特点,湿热 （热带季风气候,干旱 （温带大陆性气候,干冷 （髙山高原气候,气候复杂多

2、样是中国气候的主要特征之一,五种气候类型,季风气候显著是中国气候的主要特征之二,季风气候显著体现在哪些方面,读图，找出季风区与非季风区的分界线，结合教材内容，分析季风对中国气候的影响,季风区与非季风区分界线,大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山脉冈底斯山脉,在季风区内，冬、夏风向有规律地更替。夏季盛行来自海洋的偏南风，冬季劲吹来自亚洲大陆内部的偏北风,偏北风,偏南风（东南、西南,寒冷干燥,温暖湿润,降温减湿,增温增湿,太平洋、印度洋,蒙古、西伯利亚,结合教材内容，填写下表,观察大陆东部雨带的推移过程，思考夏季风的进退对中国气候的影响,六月长江中下游地区,伏 旱,七月、八月华北、东北地区,观察大陆东部雨

3、带的推移过程，思考夏季风的进退对中国气候的影响,九月南撤到南部沿海地区,观察大陆东部雨带的推移过程，思考夏季风的进退对中国气候的影响,南部沿海地区,长江中下游地区,华北、东北,夏季风的进退,东部地区雨带推移,思考：季风气候对中国社会经济发展的影响,雨热同期，有利于农业生产,喜温作物的北界比同纬度高,夏季风进退“失常”，常常造成旱涝灾害,比较中国长江以南地区与非洲、亚洲同纬度地区的气候，分析为什么景观差异很大,因为长江以南地区位于亚洲东部，东临太平洋，夏季风带来丰沛的降水，使长江以南成为“回归沙漠带上的绿洲,使我国农作物及各种动植物资源及其丰富 形成丰富的自然景观和民俗风情旅游资源,雨热同期 使我国南方地区成为回归线沙漠带上的绿洲,气候复杂多样,季风气候显著,总结我国气候特征的优势,达成学习目标 3,1目标3 世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方，是因为我国（） A季风气候显著 B气候复杂多样 C夏季普遍高温 D雨热同期 2目标3 我国是世界上水稻种植纬度最高的国家，主要原因是（） A气候常年温和多雨 B季风气候雨热同期 C全国各地都有明显干湿

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