通信原理期末试题及答案,推荐文档

1、2006 2007学年第1学期 通信原理 试卷（a）（院系：电子工程学院 专业：电工、通信 年级：2004考核形式：笔试闭卷）（使用计算器，提示log 2 x = 3.322 lg x ）题 号一二三四卷面分折合分实验平时总分评卷人分 数10222543100603010100每小题1分，得 分一、单项选择题（本大题共10小题，得分评卷人总计10分）3. 在数字通信中，（ ）是表示其有效性的量。a码元速率b误码率c误信率4平稳随机过程的自相关函数（）。a与时间起始点和时间间隔都有关； b与时间起始点和时间间隔都无关； c与时间起始点有关，与时间间隔无关； d与时间起始点无关，与时间间隔有关；5

2、实平稳随机过程t(t) 的自相关函数为 r(t) ，则（）是t(t) 的直流功率。1. 通信系统模型如图，编码信道是指（）；a.r(0)b.r()c r(0) - r()a. 信息源的输出到受信者的输入； b编码器的输出到译码器的输入； c调制器的输出到解调器的输入；2. 如图所示的通信方式是（）；a. 单工通信方式b半双工通信方式c全双工通信方式6. 在分集接收中对各分散信号的（）合并方法性能最差。a最佳选择式b等增益相加式c最大比值相加式7（）信号解调器输出的噪声功率谱密度在频带内不是均匀的。aambdsbcssbdfm8（）波形有直流分量。a单极性码b双极性码c双极性归零码9当输入信噪比

3、相同的条件下，下列数字调制中，（）的相干解调误码率最大。aookb2fskc2psk10在（）系统中，解调时不需要人为地设置判决门限。aookb2fskc2psk得分评卷人二、填空题（本大题共 7 小题，每空 1 分，总计 22 分）1. 频分复用是用频谱搬移的方法使不同信号占据不同的 。2. 一般的远距离数字通信采用行传输方式，因为这种方式只需要占用 条通路。3. 一个由 16 个符号组成的信源，当各符号满足分布时，其信源熵最大，最大熵值为bit/ 符 号 。4有八进制信号，码元宽度为 0.5ms，则码元速率为 b，信息速率为bit/s。5等幅载波 acostct ，经过多径传输，从频谱上看

4、，由单个频率变成了窄带频谱，即引起了频率。6. 设信道中的白噪声双边功率谱密度n0 / 2 = 0.5mw / hz ，在该信道中传输am 信号，设基带信号m(t) 的最高频率为 5khz，载波频率为 100khz。am 信号中边带功率为 10kw，载波功率为 40kw。接收机模型如下图。（1） 带通滤波器的中心频率为khz，通带宽度为khz；（2） 带通滤波器输出端的已调信号功率为w，噪声功率为 w；对应的信噪比为；（3） 包络检波器输出的有用信号功率为w，噪声功率为 w；对应的信噪比为；（4） 调制制度增益为。7. 某 7 位循环码的所有许用码组如下表码组码组码组码组00000000101

5、110100101111001010010111011100110111001110010该循环码中，信息码元位数是，该编码的最小码距为。如果用于检错，能检测小于等于 个错误码元；如果用于纠错，能纠正个错误码元；该循环码的生成多项式为g(x) =。得分评卷人三、计算应用题（本大题共 2 小题，总计 25 分）1（11 分）某高斯信道的带宽为 4khz，信道中信号功率与噪声单边功率谱密度之比为 124khz。（1） 求该信道的信道容量；（2） 若在该信道中传输一幅6.12 105 像素的黑白图片（设黑白等概，且各像素相互独立），至少需要多少秒钟？2（14 分）采用 13 折 a 律对语音信号的样

6、值编成 8 位 pcm 码，最小量化间隔为 1 个量化单位。四、综合应用题（本大题共 4 小题，总计 43 分）得分评卷人1（7 分）收到的 hdb3 码序列如下，直接写出相对应的消息序列。（1） 写出各段对应起点电平和量化间隔；（2） 当接收端收到的码组为 01011011 时，求出译码器输出为多少量化单位？（3） 写出对应于（2）的 7 位码（不包括极性码）的均匀量化 11 位码。-1000-1+10-1+100+1-100-1000+10-12（18 分）一个四级最大长度线性反馈移位寄存器序列的特征多项式为f (x) = x 4 + x3 + 1 。（1） 画出相应的线性反馈移位寄存器原

7、理图；（2） 当初始状态为 1001 时，写出线性反馈移位寄存器工作过程，并写出对应 m 序列。4（10 分）（7，3）系统线性分组码的监督矩阵为11h =001000100100011001010100013（8 分）写出 8 阶哈达玛矩阵和与之对应的沃尔什矩阵。（1） 求出相应的生成矩阵；（2） 当信息为 110 时，求相应的码组。（得出或下面引用的 sn对给 2 分； sn不对给 1 分）信道容量c = b log (1 + s )（4 分；有部分错误给 1-3 分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，2n总计10分）1b2c3a4d5b= 4 103 log2(1 + 31)

8、 = 20000bit/s6a7d8a9a10b二、填空题（本大题共 7 小题，每空 1 分，总计 22 分）（数对即给 1 分。当以前的sn（2） 一幅像素图片的信息量不对时该步不给分）1. 频率范围（意思相近即可）2. 串一3. 均匀（意思相同即可）4i = 6.12 105 log 22 = 6.12 105 (bit)（出现log 2 2 即给 1 分）t420006000r = i c（含有 给 2 分；写成=给 1 分；与下一步和并同样给分）（不答不给分；答对每空 1 分；答的是相关错误每空给 0.5 分） 5弥散t i = 6.12 105c20000= 30.6(s)6（1）1

9、0010（2）5000010500（3）10200002000（4）0.4（不答不给分；答对每空 1 分；答的是相关错误每空给 0.5 分）（以前步骤的错误不影响该步给分，按以前步骤的变量的数值算对给 1 分； 算错不给分）（允许步骤合并）73431x 4 + x 2 + x + 12（14 分）（不答不给分；答对每空 1 分；答的是相关错误每空给 0.5 分）三、计算应用题（本大题共 2 小题，总计 25 分） 1（11 分）（1） b = 4 103 hz ，s =3ss124 103（1）段落号12345678起点电平01632641282565121024量化间隔11248163264

10、（段落，1 分、起点电平 3 分，量化间隔 3 分；每项有错至少扣 1 分）124 10n0hz ，=nn0 b4 103= 31，（2）0110101101011010110111101111011100110001100001000010(10 分)1001(1 分)c1c2c3c4c5c6c7 c8 = 01011011极性码c1 =0 为负极性.(1 分)段落码c2c3c4 =101,处于第 6 段(1 分),其起始点电平为 256(1 分,在其他位置亦可)量化单位,量化间隔为 16(1 分,在其他位置亦可) 量化单位;段内码c5c6c7c8 = 1011,对应 11译码器输出为- (

11、256 + 1116 + 16 / 2) = -440 (1 分)量化单位.（3）7 位码 1011011 对应的均匀量化 11 位码为:00110111000(只要与译码器输出的绝对值不论对错一致 11 位码即给 2 分,否则给 1 分;不写不给分)四、综合应用题（本大题共 4 小题，总计 43 分）1（7 分）消息序列1000010100000000000101(5 个 v 和 b,每个 1 分,共 5 分;5 个信码,每个 0.4,共 2 分;)2（18 分）(1)。(5 分; 画成其他线性反馈移位寄存器序列给 3 分;有 4 个寄存起画成其他给 1-2 分)线性反馈移位寄存器工作过程1

12、0011100(画对, 写过程错时 10 分里按错情况给分;画对,按 f (x) = x 4 + x + 1 写过程 10 分里只给 8 分;按 f (x) = x 4 + x + 1 画, 按 f (x) = x 4 + x + 1 写过程 10 分里全给;画成其他线性反馈移位寄存器序列写过程 10 分里只给 3 分;) m 序列:100110101111000(2 分;不论过程 10 分采分点对错,只要与过程 10 分采分点的最后一列对应即给 2 分,对不上给 1 分)3（8 分）h = +1002+-(1 分)110p = 011(2 分,错给 1-0 分)+1+-+-10h 4 =+-

13、(1 分)1101+-+q = pt= 011(2 分,错给 1-0 分)+-+-+-+-+-生成矩阵0011h = +-+-+100g = 01011010110+8+- (3 分,上两步可以与该步合并;有错给 2-0 分)-0 010011(2 分,错给 1-0 分)+-+-+-+-+-+-+- +-(可以有步骤合并, 矩阵书写不规范不扣分)（4） 当信息为 110 时，求相应的码组。+a a= a ag(2 分,错给 1-0 分)6 5 41001100010011001001+-+-+1+0w = +-+- (3 分,有错给 2-0 分)= 1 1+-+-+-+-+-+-1+-+-+-

14、+= 1 10 10 1 1(1 分,不论以前是否正确,只要该步计算正确即可)0+-+-+-+-码组为 1101011(1 分,只要与上步对应即可) (矩阵书写不规范不扣分)(可以有步骤合并, 矩阵书写不规范不扣分)4（10 分）（3） h = pi 4 “”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life