XX七年级英语上册Unit7导学案及练习题4课时范文整理

1、XX七年级英语上册Unit7导学案及练习题(4课时) Unit7Houcharethesepants? 第1课时SectionA 【学习目标】：询问价格；谈论衣物；提供帮助；感谢他人 知识目标：-HouchisthisT-shirt?_ -Itssevendollars._ -这顶帽子多少钱？_ -5美元。_ -HoucharetheseT-shirts?_ -Theyaretendollars._ -这些书多少钱？_ -20元。_ Explanation： houch用于提问某物的价格，意为“多少钱”，其句式为“Houch+be+主语?”当主语是不可数名词或可数名词单数时，be动词用is，答

2、语为Its+数额；当主语是可数名词复数时，be动词用are，答语为Theyre+数额。如：Houchisthisbag?这个包多少钱?Itssixdollars.六美元。Houcharetheapples?这些苹果多少钱? Theyretodollarsailo.两美元一千克。2.socs是soc的复数形式。在英语中，成双成对的物品常以复数形式出现。例如：shoesshortstrousersglasseschopsticsscissors此类词作主语时，谓语动词用复数形式；但与apairof连用作主语时，谓语动词用单数形式。如：yshoesareunderthebed.我的鞋在床下了。Tha

3、tpairofshortsisjacs.那条短裤子是杰克的。3.canIhelpyou?我能帮助您吗？这是商店售货员或其他服务人员招呼顾客时的礼貌用语，相当于hatcanIdoforyou?。接受对方的帮助常回答“yes,please.”；拒绝对方的帮助用“No,thans.”作答。如：canIhelpyou?我能帮助您吗？ 学习成果展示 完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分 一、单项选择。 Iliethatatch._isit?Its20yuan. A.HoanyB.Houchc.hatcolor yT-shirt_hiteandyshorts_yello. A.is;areB.a

4、re;arec.are;is Iant_theblueT-shirt? A.getB.getsc.toget _,sir?Ineedapairofsportsshoes. A.canIhelpyouB.Hodoyoudoc.hatdoyoudo canIuseyoureraser?yes._.A.ThanyouB.youreelec.Hereyouare 二、句型转换。 Thisshirtissallfore._sallfore.2.Theredsirtis20yuan._theredsirt?3.Thoseshoesareyello._thoseshoes?4.Sheneedsasirtfo

5、rschool.She_asirtforschool.5.Isthebluehattodollars?_,_.三、连词成句 is,this,uch,ho,hat？ the,seater,red,uch,is,ho? is,it,dollars,7. pants,these,ho,are,uch,blac? these,dollars,are,6,shorts,blue. 【课后反思】 通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_ 【家长签字】_ 师生备注 Unit7Houcharethesepants? 第2时SectionA 【学习目标】：询问价格；谈论衣物；提供帮助；感谢他人 一

6、.按要求写出正确的单词或词组。1.soc_2.shoe_3.dollar_4.big_5.long_6.hite_7.多少钱_8.绿色的毛衣_9.红色的短裤_10.怎么样？_11.要我帮助吗？_12.三美元两双_13.我将买着它。_重点句型1.那顶帽子多少钱？_isthathat?2.五美元。_five_.3.这件T恤衫多少钱？_thisT-shirt?4.那件棕色的毛衣多少钱？_isthat_?八美元。_eight_.5.这些袜子多少钱？两美元。Houch_?_todollars.6.那黑色的裤子多少钱？_arethose_?九美元。_nine_.Explanation： canIhelpy

7、ou?我能帮助您吗？ 这是商店售货员或其他服务人员招呼顾客时的礼貌用 语，相当于hatcanI doforyou?接受对方的帮助常回答“yes,please.”；拒绝对方的帮助用“No,thans.”作答。如：canIhelpyou?我能帮助您吗？yes,please.Iantapen.是的。我想要一支钢笔。 Ineedaseaterforschool.我需要一件毛衣上学穿。need是实义动词，意为“需要”。常用于以下句式中： )need+sth.，表示“需要某物”。 如：Ineedsoeerasers.我需要一些橡皮。2)need+todosth.表示“需要做某事”，这时need的主语是“人

8、”。 如：youneedtoputonyourjacet.你需要穿上我有夹克。3.Houch询问价格1）.询问单数物品Houchisthe/this+单数名词？回答Its+数额 例句HouchistheredT-shirt?这件红色的T恤衫多少钱?Itstendollars.十美元。 询问复数物品Houcharethe/these/those+复数名词?回答Theyre+数额. 例句Houcharetheblacshoes?这双黑鞋多少钱?Theyreeightdollars.八美元。 【拓展】1.houch还可以用来询问数量的多少，但后面跟不可数名词。 Houchildoyouneed?你要

9、多少牛奶？Toboxes.两盒。2.houch还可以用来询问程度的深浅。Houchdoyouloveyourschool?你多么热爱你的学校？ 师生备注 师生备注学习成果展示 完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分 一、选择题 Houcharetheseblacsocs?. A.Its10yuanB.Its10yuansc.Theyre10yuansD.Theyre10yuan canIhelpyou?. A.youreeleB.yes,please.c.Isorry.D.Hereyouare. colordoyouant?hite. A.hichB.Houchc.hatD.here

10、Thesocsareverycheap.Illthe. A.giveB.bringc.lieD.tae _istheP3?Its20dollars.A.hatcolorB.Hoaboutc.Houch 二、情景对话 A:Hello,ie! B:Hello,Helen! A:youreinaneseater.1_2_isit? B:Its4uan. A:heredidyoubuyit? B:Inaclothingshop3ourschool. A:Dotheyhaveothercolors? B:yes,they4.56doyouliebest? A:yfavorite_7_isgreen. B

11、:hatindofclothesdoyoulie? A:_8_T-shirt. _2._3._4._ _6._7._8._ Theredseateris18dollars. _ ypantsareblue. _ Thatbagisblacandhite. _ Thesesocsaretooshort. _ Iantthoseblacshoes. _ 【课后反思】 通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_ 【家长签字】_ Unit7Houcharethesepants? 第3课时SectionB 【学习目标】：询问价格；谈论衣物；提供帮助；感谢他人 知识目标：学习十到三十一的数字。

12、 技能目标：学会谈论物品价格以及表达对服装的喜好。 情感目标：培养学生分辨喜好、合理购物的习惯。 【预习指导】：1.快速说出下列的数字，并用英文把他们写下来。 10114119 XX27213568 快速写出下面数字的左邻右舍。 tenthirteen seventeennineteen tentysixteen thirtyfour 预习之后的疑问是： 【课内学习】：1.回顾0-9的数字，谈论数字组成的事物。2.教读10-31的数字。 游戏：把10到31的数字卡片打乱顺序，让学生按正确的顺序排列好，看谁有准又快。 听力练习：按要求完成1a,2a和2b的相关内容。 结对活动：操练句型：Houc

13、his/are?并记录下来。例如： 对话一： 对话二： Explanation：英文数字写法的规律: 基数词的表达1)one到telve,拼写和读音无规律可言,只能逐一记忆。2)thirteen到nineteen，表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，其中要注意thirteen,fifteen和eighteen的拼写。3)tenty到ninety，表示“几十”，以ty结尾，但需注意tenty,thirty,forty,fifty,eighty的拼写。 )2129直到9199，表示“几十几”,用整十位数加个位表示,中间用连字符“-”把十位和个位连接起来。 )onehundred意为“一百”，

14、也可说ahundred，hundred可加具体数字，如ninehundred。2.基数词的用法： 基数词只能修饰可数名词，要注意数词和名词在数上要保持一致。如：onestudent一名学生toboys两名男孩 tentyapples二十个苹果thirty-threeeggs三十三个鸡蛋师生备注 师生备注学习成果展示 完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分 一、根据汉语提示完成下列句子。 _you_theredhat? Eight，ten，_，_，sixteen，_ youcalledontoLiangliclothingStoreandsee_ ecall_agoodputer_you

15、 ehaveseaters_at￥50_ 二、英汉互译 Iliethatblueseater. Idontliered. Houchisthegreenseater? 你喜欢这件绿色的毛衣吗？ 这条短裤多少钱？ 那些红色的袜子多少钱？ 【课后反思】 通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_ 【家长签字】_ Unit7Houcharethesepants? 第4课时SectionB 【学习目标】：询问价格；谈论衣物；提供帮助；感谢他人 一、知识目标： 掌握词汇：rclothesstorebuysalesell allverypriceboyataverygoodprice 掌握句型

16、： ）eandbuy.2)Doyoulie? )ehaveataverygoodprice. )For,youcanbuyforonly$10. 二、技能目标：1.学会阅读广告，了解广告的内容。 学会制作商场促销广告 三、情感目标：1.培养学生对广告的感知。 培养学生良好的理财习惯。 【预习指导】：一、预习2b，根据广告内容填入所空缺的单词。 eandbuyyourclothesrcoolsgreat!Doyoulieseaters?ehaveandseatersfor15dollarsand12dollars.Doyouneedtrousers?Forboys,ehaveblactrouse

17、rsforonlydollars!Andareonly16dollars!Forgirls,ehavesirtsinforonly20dollars!Socsareonly2dollarsfor. etorcoolsno! 二、预习并试着完成3a的内容。 三、通过预习，你的疑问是： 【课内学习】：1.数字的检查：对话练习。 学习3a的广告，完成下列表格。 clothesStorePricecolors Seaters Shorts T-shirts Sirts 假如你有一个服装店，给自己的服装店写一篇广告，填写在3b的横线上。 Explanation: socs是soc的复数形式。在英语中，成

18、双成对的物品常以复数形式出现。此类词作主语时，谓语动词用复数形式；但与apairof连用作主语时，谓语动词用单数形式。如：yshoesareunderthebed.我的鞋在床下了。Thatpairofshortsisjacs.那条短裤子是杰克的。 clothes指身上穿的各种服装，包括上衣，内衣，裤子等，是衣服的总称。它不能直接与数词连用，但可以与soe,any,these或those等连用。如：Loo!Soeclothesareonsaleoverthere.看！那边的衣服大减价了。 buy用作动词，意为“买”，常用短语为：buysb.sth./buysth.forsb.意为“给某人买某物”

19、。如:Letsbuyoanehat. 我们给妈妈买顶新帽子吧。 sale是动词sell的名词形式，常用短语：onsale，意为“出售；廉价出售”，其同义短语为atagreatsale。如：Theseatersinthestoreareonsaletoday.今天这家商店的毛衣大减价了。5.all与定冠词、指示代词、形容词性物主代词等限定词连用时，all应放于这些词之前。如：allthestudents所有这些学生allherclothes她所有的衣服allthoseroos所有那些房间 师生备注 师生备注6.Forgirls,ehavesirtsinredandpurpleforonly20. 对于女孩，我们有红色和紫色的裙子，仅售20元。1)forgirls中的for是“对于而言”；foronly20中的for是“交换”的意思。2)该句中的in后接颜色的词，表示“穿颜色的”。如：Thegirlinredisysister. 那个穿红衣服的女孩是我妹妹。 学习成果展示 完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分 一、按要求做题。 Its9dollars._9dollars. Thehatisred.