高二期中考试家长会112

1、高二,7,班家长会,尊敬的各位家长,首先感谢您在百忙之中抽空,来参加此次家长会，关心、帮助,督促贵子女是我们共同的心愿,您的孩子能取得进步，获得全面,发展是我们共同的目标,一、召开这次家长会的目的,我们的努力,您的关爱,孩子的成功,本届文科生情况,本届文科班,共五个，其中两个文科快班，三个,文科普通班，总共,308,人。其中六七,班为快班，八九十班为普通班,本,班为七班,总人数共,62,人，其中男,生,17,人，女生,45,人,表一】期中考试班级前,10,名,学号,0701,0703,0705,0708,0713,0702,0709,0712,0747,0711,姓名,马艳丽,樊永峰,陈艳丽,

2、刘雪燕,薛燕妮,孙红霞,杜自霞,王桃桃,刘晓玉,常婷婷,总分,564,564,544,522,522,513,494,483,483,479,名次,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,级名次,1,2,6,8,9,10,14,16,17,20,表二】期中考试年级段前,40,名的学生,学号,0701,0703,0705,0708,0713,0702,0709,0712,姓名,马艳丽,樊永峰,陈艳丽,刘雪燕,薛燕妮,孙红霞,杜自霞,王桃桃,总分,2,564,564,544,522,522,513,494,483,名次,2,1,2,3,4,5,6,7,8,级名次,1,2,6,8,9,10,14,

3、16,0747,0711,0715,0716,刘晓玉,常婷婷,马瑞霞,胡亚丽,483,479,460,460,9,10,11,12,17,20,26,27,0742,0719,0721,张晶晶,张垂兄,王相红,457,452,450,13,14,15,30,33,36,0706,王乾康,449,16,38,表三】单科状元,姓名,樊永峰,樊永峰,马艳丽,马艳丽,马艳丽樊永峰薛燕妮,薛燕妮,科目,语文,150,数学,150,英语,150,政治,100,历史,100,地理,100,分数,115,119,116,82,87,86,1,肯定班级同学所取得的成绩,2,保持和继续提高对我们才有意义,3,进步

4、的同时，要看到我们的差距,4,面对高考，我们还有很长的路要走,文理科,甘肃省近三年高考录取分数线,批次名称,年,最低控制分数线,2012,本科一批,2011,2010,533,504,511,2012,文科,本科二批,2011,2010,本科三批,485,458,467,2012,2011,2012,2011,420,395,300,320,高职高专,期中考成绩段分布,1.550,分以上,2,人,2.500,分以上,9,人,3.480,分以上,16,人,4.450,分以上,15,人,5.420,分以上,36,人,6.400,分以下,11,人,关于,分数和压力问题,分数很重要，但,不,应该是我们

5、评价孩子的唯一,砝码,需要的是,交流,共同寻找解决问题的措施,对自觉性不强的孩子需要给予,必要的适当的,压力,但对于那些学习上已经很,刻苦但成绩不是,太理想,的孩子，不要再施加压力了（讲究方法,适当的鼓励），否则会适得其反。高二的学生,已经开始有自己的思想和主见，学会沟通，多给,予关爱,不只重视结果，让我们更关注孩子成长,的过程,这样更利于孩子健康的成长,1,缺乏良好的,精神面貌,少数同学上课走神，伏睡,无精打采，听课不够专心,2,偏科现象严重,只专注于自己喜欢的科目,3,作业,疲于完成，或草率应对或进行抄,4,不会合理高效,安排时间,学习效率低,5,成绩相比较稍后的学生,自信心,不够,6,个

6、别学生缺乏,学习动力,和,学习目标,学,习,懒散,无,主动性,透过成绩找问题,有些学生学习没有预习，上课,注意力不集中，做小动作、讲闲,话，看窗外，不愿意做笔记，课,堂效率低,透过成绩找问题,在学校里，有些学生自觉性比较差，没,有充分利用午休时间和自习课时间学习,放学之后，没有及时回家，在外玩，很,晚才进入学习状态。做完作业后没有复习,预习,周末、假期时间过于放松。先玩再学习,前松后紧，质量差,透过成绩找问题,有些学生,作业马虎,作业差错多,选择题乱,猜,计算题只有答案没有过程,老师讲评过的练,习始终,没有及时订正,的习惯，导致已做过的练习,屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是,乱猜,作

7、业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成,如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则,就随便乱写搪塞老师,有好大一部分同学在做题时只是在那里看，连,演算纸都没有。看不出就乱选一个答案,透过成绩找问题,学校教育离不开正确家庭教育的配合，一,分耕耘，一分收获,希望家长主动监督其学习,的时间和学习的自觉性,教育是双向的，必须家庭和学校积极配,合才可能取得成效,五、提高成绩,后期工作安排,1,增强学习自信心和学习欲望，利用,课堂及班会,时,间加油鼓劲,2,增强时间观念教育,加大作业检查力度,3,加强,弱科的分析,学生主动联系薄弱学科老师,指导,4,通过,谈话,来分析成绩,找出差距和原因,5,严格常规管理

8、，严格请假制度，完善并严格班,规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航,关键：学习应主动、积极、行动,建议家长,开完家长会后，找到一个合适的机会和方式和孩子,聊一聊,面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定,孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望,给孩子以进步的新起点和动力,面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生,的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的,时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉,家长心平气和,孩子心情愉快,这样孩子学习就,会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详,自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心,态,1,尽量保证与孩子的及时沟通,1

9、,了解在校学习以及与同学相处的情况,2,掌握思想动态,3,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程,4,生活上严格要求,5,把握其身体状况,2,指导假日的安排,1,对孩子玩电脑游戏,QQ,加以监督和控制,2,指导孩子假日学习与休息的有机结合,3,加强与老师的联系，及时发现和反映孩子的,异常动态,4,注意家长形象、营造家庭文化氛围,5,帮助子女树立远大的理想,六、给家长的几点建议,1,最好多关心子女的思想动态,多观察,少评价,多沟通，少批评,多教做人,的道理，提高他们的道德修养,2,最好,多给,孩子一点,信心,要学会欣赏,孩子，要善于发现他们的闪光点，及时,给予鼓励，以增强他们的自信心,3,最好与班主任和科任老师多,坦诚相待,多沟通,给家长的几点建议,4,不允许带手机,MP3,等电子产品和通讯,工具来校,5,不允许,周末在别人家,留宿,6,周末要注意孩子活动的情况,7,零用钱要适度，不宜一次多给,8,如无特殊情况，不要轻易给小孩请假,9,经常与班主任或任课老师,交流,家庭教育,和学校教育的和谐配合，会产生,1+1,2,的效,果,十问,1,在外留宿要问,2,周末回家很晚要问,3,带同学住宿要问,4,打电话时间长，次数多要问,5,受伤回家要问,6