初中生物必备的基础知识总结

1、初中生物必备的基础知识总结初中生物的我们要重视基础，因为我们要学习好生必须要掌握 好它的基础知识， 那么在初中阶段， 我们需要掌握的生物知识有哪些 呢 ?下面是为大家的初中生物重要知识，希望对大家有用 !绿色与生物圈的水循环绿色植物的需要水，水会影响植物的分布。1 、植物主要通过根吸收水分。根吸收水分的主要部位是 根尖 成熟区 。成熟区有大量的 根毛，这使得根尖具有巨大的 吸收面积 ， 因而具有强大的吸水能力。2 、导管（属于输导组织 ）导管是运输水分和无机盐的通道筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物茎的结构包括木质部和韧皮部。 在二者之间有形成层， 形成层 向外分裂形成韧皮部， 向内分裂形

2、成木质部。 有些植物茎中没有形成 层，因而不能长得很粗。茎从外到里：树皮 ;韧皮部（有筛管）; 形成层; 木质部（有导管）叶片的结构：表皮 （分上下表皮 ） 、叶肉、叶脉气孔的结构：气孔由两个保卫细胞组成，保卫细胞吸水膨胀， 气孔张开 ;保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔 闭合。蒸腾作用的意义： 可降低植物的温度， 使植物不至于被灼伤。 是根吸收水分 和促使水分在体内运输的主要动力。 可促使溶解在水中的无机盐 在体内运输。促进生物圈水循环。3 、蒸腾作用： 水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中 的过程。主要通过叶片实现4 、叶片由 表皮（上表皮和下表皮 ）、 叶肉 与 叶

3、脉 三部分组 成。表皮分布有气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交 换的“窗口”。气孔是由一对半月形的细胞保卫细胞围城的空腔， 保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开;当保卫细胞失水收缩时， 气孔关闭。5 、蒸腾作用的意义： 拉动水分与无机盐在植物体内的动输 通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度提高大气湿度，增加降水。6 、绿色植物在水循环中起作用： 植物蒸腾作用能够提高大气 湿度，增加降水。 植物的茎叶承接着水，能够大大减缓雨水对地 面的冲刷。树林中的枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，补充地下水。绿色植物是生物圈中有机物的制造者1 、绿叶在光下制造有机物实验步骤：暗处理、遮光处理、酒精 脱色、漂洗叶片

4、、滴加碘液、清洗叶片、观察叶片颜色。实验注意事项： 把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜原因是使叶片中原来贮存的 淀粉转运和消耗掉， 实验中要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来。原因：为了做 对照实验。绿叶在光下制造有机物实验得到如下结论： 淀粉是光合作用的产物 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。植物通过光合作用制造有机物：天竺葵的光合作用实验 (P117) 天竺葵放黑暗处一昼夜：将叶片内原有淀粉转运消耗掉 叶片的一部分用黑纸片从上下两面遮住：对照实验 为要用酒精隔水加热： 酒精只能隔水加热， 否则将发生危险 ! 为什么要漂洗叶

5、片：洗去多余的酒精才不会干扰试验效果 绿叶在光下制造的有机物是：淀粉2 、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物 ( 如淀粉) ，并且释放出氧气的过程。3 、绿色植物制造的有机物意义：满足植物自身生长、发育、 繁殖的需要；绿色植物作为生物圈中的生产者，制造的有机物，通 过食物链、食物网，养育了生物圈中的生物。1 、被子植物的一生：要经历种子的萌发 ，植株的 生长、开花 和结果。2 、种子萌发的环境条件：(1) 适宜的温度 (2) 一定的水分 (3) 充足的空气自身条件：种子和胚是完整的胚是活的(在寿命期内)种 子不在休眠期。保存种子、 不让其萌发需要控

6、制环境条件是：降低温 度、环境干燥、减少氧气。3 、种子萌发的过程： 种子首先吸收水分膨胀同时子叶或胚 乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴胚根发育成根胚轴 伸长，连接根和茎最后胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。4 、根尖的结构和功能 根冠：具有保护作用 分生区 （ 分生组织 ） ：分裂产生新细胞， 不断补充伸长区的细 胞数量。 伸长区（生长最快的部位 ） ：下部细胞较小，越往上细胞越大， 最后成为成熟区细胞的一部分。 成熟区：表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水 分和无机盐的主要部位。5 、幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量 另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大

7、。6 、芽的分类 顶芽侧芽。芽的发育 幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。枝条由幼嫩茎、叶、和芽组成的，其上的 芽还能发育成新的枝条。7 、植物生长需要多种无机盐， 需要量最多的是含氮的 （缺氮时， 植株矮小瘦弱，叶片发黄 ） 、含磷的（缺磷时，植株特别矮小，叶片呈 暗绿色，并出现紫色。 ） 、含钾的（缺钾时，植株的茎秆软弱，容易倒 伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。 ）8 、可以进行无土栽培的原因： 植物的根从土壤中吸收的仅是水 分和无机盐。给植物打针输液：输入的液体中含有水分和无机盐，以 促进植物的生长，针头应插入树木的输导组织中。“有收无收在于水， 多收少收在于肥”这句农谚说

8、的是对于庄稼来说，它的成活、生长和 收获，在于浇水的方式、方法 ; 而庄稼收获的多少，在于对它施肥的 时间、方式和施肥量。这说明了水、肥对于农业生产的重要性。9 、花的主要结构：（1）雌蕊 柱头 花柱 子房 （ 内有胚珠含卵细胞 ）（2）雄蕊 花药 （ 内有花粉含精子 ） 花丝。10 、传 粉：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。传粉的类型： 自花传粉 （ 如 小麦、水稻、豌豆 ） 异花传粉花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。 异花传粉靠媒介主要是风和昆虫。 花朵的色彩和香味可以把昆虫吸引 过来，昆虫在采食花蜜或花粉时，帮助植物传粉。在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成

9、果树减 产。原因是因为果树的传粉受到了影响。在生活中，我们经常发现玉 米的果穗有缺粒的 ; 吃瓜子时，子粒常有空瘪的原因是传粉不足，解 决办法是人工辅助授粉。11 、受精的概念：胚珠里面的卵细胞， 与花粉管中的精子结合， 形成受精卵的过程。受精的过程： (1) 长出花粉管。(2) 花粉管穿过花柱， 进入子房， 一直到达胚珠。 (3) 花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精 卵。12 、果实和种子的形成： 子房发育成果实。 子房壁发育成果皮， 珠被发育成为种皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房 继续发育，最终成为果实。13 、黄瓜、南瓜、

10、丝瓜这些植物在同一株植物上，有的花是雄 花，有的花是雌花，一般情况下雄花的数量会多于雌花。那些只开花 不结果的花是雄花。人体内物质的运输第一节：物质运输的载体1. 血液的组成和功能：血浆和血细胞 课本 43 页图 3.3-1(1) 血浆：占血液的 55% ， 淡黄色，有水、蛋白质、葡萄糖、 无机盐等组成，功能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。(2) 血细胞：红细胞、白细胞、血小板(3) 富含血红蛋白：一种含铁的蛋白质 ; 血红蛋白的特点是在氧 含量高的地方容易与氧结合 ;在氧含量低的地方容易与氧分离。(4) 贫血：血液里红细胞的数量过少， 或者红细胞中血红蛋白的 含量过低。发炎：白细胞数量超

11、过(4-10) X 109/L2. 输血和血型：1. 总血量：成年人的血量占体重的 7% -8 %，失血30%( 1 200- 1 500毫升) 危及生命。2. AB0 血型系统：A型、B型、AB型、0型3. 输血原则以输同型血为原则；AB型万能受血者，0型万能供 血者，献血 200-300 毫升, 不会影响健康。第二节：物质运输的器官1 、血管分为三种类型：动脉、静脉、毛细血管。2 、心脏：(1) 血液循环的动力器官 ； 胸腔中部偏左下方，左右两肺之间， 大小如本人的拳头。(2) 结构：四腔、八管、两瓣膜。 课本 52 页图 3.3-10四腔：左心房、左心室 ；( 心壁最厚 ) 右心房，右心

12、室八管：心室都连动脉：左心室连主动脉，右心室连肺动脉心房都连静脉：左心房连肺静脉；右心房连上、下腔静脉。两瓣膜：心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣 ； 心室与动脉之间的瓣 膜叫动脉瓣 ；四肢静脉内表面有静脉瓣 ； 瓣膜的作用：防止血液倒流。(3) 心壁厚薄：心室比心房厚，左心室比右心室厚， 左心室最厚， 与体循环路线长相适应。3 、心率：心脏每分钟跳动的次数，成年人平均心率：75次/分； 正常变动范围： 60100 次/ 分。第三节：血液循环的途径1 、血液循环分为体循环和肺循环2 、体循环：（左心室主动脉各级动脉 全身各处的毛细血管 网各级静脉上下腔静脉右心房）3 、肺循环： （右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左 心房）4 、体循环和肺循环没有先后之分，是同时进行的。5 、血液循环的共同点：静脉心房心室动脉。6 、体循环的意义是： 为组织细胞提供氧气和养料同时带走组织 细胞产生的二氧化碳及其它代谢废物7. 血压：流动的血液对血管壁产生的侧压力。通常指体循环的 动脉血压， 在上肢肱动脉处测得。 收缩压 12-18.7 千帕、舒张压 8-12 千帕，高血压：超过 1