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文档简介

1、数学教案第4课时 笔算乘法特征码标签:特征码第4课时 笔算乘法教学内容：第54例4，练习十三的510题。教学目标：1、知道用乘法解答应用题时，可把两个因数交换位置。2、正确解答应用题。教学重点：正确解答应用题。教学难点：理解应用题中有关数量关系。教具准备：投影片、小黑板。教学过程（）：教学内容教学时间教 师 活 动学 生 活 动复习71、小黑板出示笔算题：158476 297234让学生笔算过程。2、口算：147 253 1605 231006070 21300 18501、学生笔算（两名学生板演）。2、学生口算。教学例4211、投影例4：一个粮店三月份售出面粉674袋，每袋25千克一共售出面

2、粉多少千克？问：能完成这道题吗？2、问：怎样列式表示什么？3、指出：也可这样列式：67425问： 25 674674和 25比，哪一种计算更简便？4、练习：完成做一做。5、小结：今天我们学习了哪些知识？1、学生试做（一名学生板演）。25674=16850（千克）256742、多名学生回答。3、学生计算：67425学生比较后得出：67425笔算时比较简便。4、学生练习（两人板演）5、学生归纳。作业7练习十三：7、8、9题。板书设计：笔算乘法（2）例4：一个粮店三月份售出面粉674袋，每袋25千克一共售出面粉多少千克？25674=16850（千克） 67425=16850（千克）25 674674 25100 3370

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